幼兒園大班數(shù)學(xué)教案六色立體房

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案六色立體房，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能在游戲中感知平面圖形與立方體的不同。

　　2、能探索、發(fā)現(xiàn)正方體、長(zhǎng)方體的特征。

　　3、能認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)具：1、操作卡P1、2

　　2、正方形毛巾一張、大正方體積木一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)觀察：找不同

　　1、出示一張張方形毛巾和一大塊正方體積木，引導(dǎo)幼兒觀察，冰大膽談?wù)撨@兩件東西的外形有什么相似？（毛巾是平面的.，積木式立體的。）

　　2、看看活動(dòng)室里那些東西和毛巾相似是平面的，那些東西和積木塊相似是立體的？

　　3、圖卡操作：請(qǐng)幼兒看操作卡第1頁(yè);說(shuō)一說(shuō)圖中有些什么物品？哪些物品的外形與毛巾相似，哪些物品的外形與積木塊相似？給它們畫(huà)上連線(xiàn)。

　　二、數(shù)數(shù)看有幾間房

　　引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作卡第2頁(yè)的兩個(gè)動(dòng)物房制作卡有什么相同和不同。

　　1、分一分。兩個(gè)動(dòng)物房里分別住著哪些動(dòng)物？各有幾個(gè)？分別屬于哪一類(lèi)？（野獸、禽類(lèi)）

　　2、數(shù)一數(shù)。幼兒分別喂制作卡上的野獸動(dòng)物房和禽類(lèi)動(dòng)物房填寫(xiě)上1~6的數(shù)字，給動(dòng)物房編號(hào)，看看各有幾間房？

　　3、看一看。野獸動(dòng)物房和禽類(lèi)動(dòng)物房分別是由什么圖形形成的；圖形的大小怎樣？各有幾個(gè)？

　　4、說(shuō)一說(shuō)。野獸動(dòng)物房是由6個(gè)一樣大的正方形組成的；禽類(lèi)動(dòng)物房是由4個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形和2個(gè)一樣大的正方形組成的。

　　三、制作活動(dòng)

　　1、猜一猜。剪下制作卡上的圖形黏合后，會(huì)變成什么樣？

　　2、做一做。請(qǐng)幼兒剪下制作卡上的圖形黏合成立方體動(dòng)物房。（也可請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽一起制作。）

　　3、說(shuō)一說(shuō)。野獸動(dòng)物房的形體叫什么名字？（正方體）像什么？

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