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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計

時間:2021-02-16 09:15:08 幼兒園教案

有關(guān)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計范文錦集六篇

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計范文錦集六篇

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇1

哥哥姐姐喜歡我

  活動目標(biāo):

  1. 嘗試與大孩子一起玩。

  2. 感受哥哥姐姐對自己的關(guān)心和愛護。

  3. 體驗與同伴玩耍的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  2. 提前告訴幼兒有關(guān)本次活動的情況,使之有心理準(zhǔn)備。

  活動過程:

  1. 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來。

  2. 請每個大班幼兒選一個弟弟或妹妹做好朋友,互相說說話。

  3. 在哥哥姐姐的幫助下,共同參與“擊鼓傳花”的游戲。

  4. 每個大班幼兒帶領(lǐng)一個弟弟或妹妹自由玩耍,如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇2

汽車嘟嘟

  活動目標(biāo):

  >1. 喜歡汽車,嘗試用各種方法玩汽車。

  2. 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 請

  哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。

  2. 玩具汽車。

  活動過程:

  1. 出示一輛玩具汽車,請幼兒說出它的名稱。

  2. 把玩具汽車放到幾個幼兒手中,讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。

  3. 出示大筐玩具汽車,讓幼兒自由選擇。

  4. 啟發(fā)能力較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。

  5. 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車,然后自己學(xué)著玩。教師可與他們一起玩,力求讓每一個孩子都玩得

  開心。

  托班課本的教案-開心寶寶,

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇3

小烏龜畫畫

  活動目標(biāo):

  1. 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

  2. 對線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 小烏龜一只。

  2. 大白紙一張。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  3. 色彩鮮艷的顏料兩碟。

  活動過程:

  1. 把白紙鋪在地上或桌上,幼兒圍坐在四周。

  2. 出示小烏龜,引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動。

  3. 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。

  4. 隨時用語言提示幼兒仔細觀看(或念簡單的兒歌),激發(fā)幼兒的觀察興趣。如:小烏龜,爬呀爬,爬出一幅美麗的畫。

  5. 引導(dǎo)幼兒簡單說說小烏龜畫的畫像什么。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇4

母雞下蛋

  活動目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。

  2. 感受繪畫游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 粉筆一盒。

  2. 母雞頭飾若干。

  3. 歡快的律動音樂磁帶。

  活動過程:

  1. 在活動室內(nèi),教師戴著母雞頭飾,隨著律動音樂邊學(xué)母雞走路,邊叫“咯咯噠!咯咯噠”。

  2. 給幼兒戴上頭飾,跟著老師一邊學(xué)母雞走路。

  3. 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場地上,以愉快的情緒感染幼兒:“咯咯噠!咯咯噠!母雞下蛋了!”

  4. 示范畫圓,鼓勵幼兒大膽畫雞蛋。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇5

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。

  2.大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的.好。

  3.感受兒歌所表達的對媽媽的愛,進一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。

  4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。

  5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

  活動準(zhǔn)備:

  與兒歌相關(guān)的圖片:寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

  活動過程:

  一、談話:我的好媽媽。

  1.教師:你們喜歡媽媽嗎?為什么?

  2.教師:媽媽這么愛你,你想對媽媽說什么?應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?

  二、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦。

  1.教師:有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛,我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的?

  2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。

  3.圍繞兒歌內(nèi)容進行交流,理解兒歌。

  4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  5.去除圖片,邊表演動作邊進行朗誦。

  三、創(chuàng)編兒歌。

  教師:除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽,我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進兒歌里吧!

  小百科:在許多語言中都會將自己所屬的事物以“母”稱之,例如將自己的祖國稱為母親,畢業(yè)的學(xué)校稱為母校,出生成長所學(xué)的第一種語言為母語。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇6

丁丁當(dāng)當(dāng)

  活動目標(biāo):

  1. 能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動作。

  2. 對音樂活動產(chǎn)生初步的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 手鈴、腳鈴人手一副。

  2. 歡快且節(jié)奏明顯的律動音樂磁帶一盒。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  3. 請大班幼兒排練簡短的舞蹈。

  活動過程:

  哦托班課本的教案-開心寶寶1. 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞,幼兒欣賞,可跟著拍手或扭動身體。

  2. 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴,讓他們跟隨大班

  >幼兒一起跳舞。

  3. 請大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹,并幫助他們戴上。

  4. 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌(請你跟我跺跺腳,一二三,跺跺腳;請你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,一二三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手),邊做動作。

  5. 放音樂,幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動作。

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