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幼兒園教案

時間:2021-04-20 20:21:46 幼兒園教案

【熱門】幼兒園教案模板集合4篇

  作為一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】幼兒園教案模板集合4篇

幼兒園教案 篇1

  活動目標

  1:教幼兒能排除物體顏色和大小的影響,能真確的按長方形、正方形、三角形、圓形等不同形狀進行分類。

  2:復習5以內(nèi)數(shù)數(shù)。

  3:培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力、想像力的發(fā)展。

  4:發(fā)展目測力、判斷力。

  5:進一步提高幼兒對數(shù)學活動的興趣。

  教學重點、難點:

  幼兒很容易受圖形大小、顏色的影響

  活動準備:

  給每個幼兒準備長方形、正方形、三角形、圓形塑料片各5個,每種圖形的顏色要不同。其中2個大的,3個小的。

  活動過程:

  1:觀察

  老師在課前發(fā)給每個幼兒四種形狀塑料片各5個,上課時讓幼兒先擺弄和觀察,說說自己的塑料片都有些什么形狀。

  2:引導幼兒按形狀分類

  先讓幼兒把圓形找出來把他們放在一起。

  在依次把正方形、三角形、長方形分別找出來各放一堆。

  老師進行檢查對分類有錯的孩子給予啟發(fā)幫助。

  3:引導幼兒數(shù)數(shù)

  先讓幼兒數(shù)一數(shù)把塑料片都分成了幾堆。

  再讓幼兒數(shù)一數(shù)每種塑料片各有幾個。

  最后讓幼兒數(shù)一數(shù)每種塑料片各有幾個大的,有幾個小的。

  4:拼擺游戲

  讓幼兒拿出一個長方形、一個正方形、一個三角形和兩個圓形任意擺出一種東西來(如可以拼成一輛汽車)。老師巡視,對拼擺的好的幼兒給予表揚。讓幼兒說一說是用那些形狀的塑料邊擺的,一共用了幾個。再把擺的好的粘貼在黑板上讓孩子說提說擺的是什么叫什么名字,可以用來干什么。

  5:小結(jié)

  對認真學習的幼兒和有進步的幼兒進行表揚。

  6:活動結(jié)束

  教學反思:

  數(shù)學是與生活緊密聯(lián)系的,幼兒通過數(shù)學的學習可以去解決日常生活和游戲中的一些簡單問題,同時它又具有邏輯性和嚴謹性,我們要注重幼兒動手動腦能力的培養(yǎng),手腦結(jié)合,才能讓他們更易理解和接受。

幼兒園教案 篇2

  【活動目標】

  1、了解自然界中奇特的花草植物,知道它們奇特的功能。

  2、通過觀察畫面、盆景,感知有趣的植物,并大膽地講述植物的外形特征。

  3、產(chǎn)生進一步探究花草植物的愿望,對花草植物有好奇心。

  【活動準備】

  1、幼兒用書人手一冊,實物投影儀一臺,電視機一臺。

  2、教師準備含羞草一盆,幼兒從自己家里帶一盆有趣的植物、圖片資料或影像資料。

  3、教學掛圖。

  【活動過程】

  1、出示含羞草,引起幼兒的興趣。

  (1)你認識它嗎?知道它有什么奇特的地方?

  (2)引導幼兒看看、摸摸含羞草,觀察并說說:含羞草是怎么變化的。

  2、幼兒介紹自己帶來的有趣的植物、奇特的植物。

  (1)出示自己收集到的奇特植物的圖片、照片或相關(guān)資料向本小組同伴介紹。

  (2)每組推選1-2名幼兒在集體面前,介紹自己帶來的最奇特的植物。

  3、觀察畫面,感知奇特的花草,了解它們特殊的功能。

  (1)幼兒自己閱讀幼兒用書感知奇特的花草,并與同伴交流。

  (2)教師用實物展示儀放大幼兒用書,講述引導幼兒看圖,并逐一介紹:

 、贂较x子的花草:毛氈苔、豬籠草、瓶子草、捕蠅草。

 、谑澜缟献畲蟮幕ǎ捍蠡ㄍ;

 、蹠⻊拥幕ú荩汉卟、向日葵;

 、荛L在水里的花草:睡蓮、王蓮、荷花;

 、菘梢灾尾〉幕ú荩狐S連、金銀花;

 、奚衬锏闹参铮合扇苏啤⑾扇饲、仙人指。(幼兒教育)

幼兒園教案 篇3

幼兒園小班科學教案——誰在水里不見了

  教學目標:

  1、在動手操作中比較觀察了解溶解現(xiàn)象,產(chǎn)生觀察的興趣。

  2、能初步記錄與交流自己實驗結(jié)果,樂意把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  教學準備:

  1、教師操作材料:糖、黃沙、赤豆若干, 一張大記錄紙。

  2、幼兒操作材料:分別裝有糖、黃沙、赤豆的盒子若干,水杯、分類盒、小調(diào)羹若干,記錄板、記錄紙、粘貼紙人手一份。

  3、實驗記錄:用貼標記的記錄形式。

  誰在水里不見了 姓名:

  我的實驗材料 糖 黃沙 綠豆

  我的猜想

  我的實驗

  4、科學術(shù)語及詞匯:溶解。

  5、時間安排:20~25分鐘。

  教學過程:

  一、幼兒認識材料,激發(fā)實驗興趣。

  教師出示裝有糖、黃沙和赤豆的盒子,讓幼兒通過看一看,摸一摸,嘗一嘗,認識實驗材料。

  師:今天,我給你們帶來了幾樣小禮物,看看它們是什么?

  二、幼兒實驗操作——誰在水里不見了

 。ㄒ唬⒂變翰孪,到集體記錄板上記錄猜想結(jié)果。

  1、師:今天,三種寶寶要和我們玩捉迷藏的游戲,請它們藏到水里面會怎樣呢?你覺得哪個寶寶在水里會不見了?

  2、幼兒獨立思考、進行猜想,交流講述。

  3、幼兒到集體記錄板上用粘貼小紅花記錄猜想結(jié)果。

  4、教師小結(jié):有的小朋友覺得糖寶寶到水里會不見,有的小朋友則認為黃沙寶寶,還有的小朋友認為是赤豆寶寶。大家的'想法都不一樣,待會我們一起來試一試,做一做,看看到底是哪個寶寶在水里不見了。

 。ǘ⒂變簩嶒,在自己的記錄板上記錄結(jié)果。

  1、教師介紹實驗材料,交待實驗步驟。

  師:①請小朋友選擇一種寶寶,放在紅色盒子里的小水杯里,用調(diào)羹攪拌一下,看一看發(fā)生了什么?它是不是在水里不見了?②如果這個寶寶在水里不見了,就把看到的結(jié)果用小紅花粘貼在“我的實驗”里。③記住,試一種記錄一種,然后再去試另外一種,記錄一種。

  2、幼兒證實猜想:將糖、黃沙和赤豆分別投入水中,觀察誰在水里不見了。

  3、幼兒實驗記錄:引導幼兒用粘貼小紅花的方式將實驗結(jié)果記錄到自己的記錄板上。

  4、幼兒自由交流:大家的游戲做完了,哪個寶寶到水里去不見了呀?它們到哪里去了?請小朋友看著你的記錄表把自己的發(fā)現(xiàn)告訴好朋友。

  5、幼兒交流,教師記錄結(jié)果在大記錄紙上。

  教師小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)糖寶寶放在水里會不見,化掉了,這就是溶解。

  三、經(jīng)驗拓展。

  教師提問:還有哪些東西會像糖寶寶一樣放進水里也會不見呢?我們回去再問問你們的爸爸媽媽吧!

幼兒園教案 篇4

  教學內(nèi)容:

  小手比一比

  教學目的:

  1、教幼兒認識1——3的數(shù)字形。

  2、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。

  教學準備:

  1、卡通數(shù)字1——3。

  2、1——3的大數(shù)字卡以及相應圖片。

  3、魔術(shù)口袋以及小水果。

  4、小數(shù)字卡片1——3幼兒人手一套。

  教學過程:

  一、開始部分:

  用歌曲引出課題 :教師唱自創(chuàng)歌曲:“一象鉛筆細又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客。”請出數(shù)字寶寶1、2、3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧。|

  二、基本部分:

  1、請出數(shù)字寶寶,用數(shù)字和圖片相對應,讓幼兒看看數(shù)字是否象歌曲中唱的一樣,加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。

  2、游戲:我出幾你念幾。教師隨意出示大數(shù)字卡,讓幼兒念出卡片上相應的數(shù)字。

  3、用手指表示數(shù)字:教師:現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領?(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師帶領幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。

  4、游戲:我來說,你來比。教師說出數(shù)字,幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。

  5、游戲:看實物出手指。教師從魔術(shù)口袋中拿出相應數(shù)量的實物,讓幼兒說出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。

  三、結(jié)束部分:

  小朋友們真棒,現(xiàn)在數(shù)字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領幼兒隨音樂走出活動室,(草坪上撒上1——3的小數(shù)字卡,帶領幼兒玩找數(shù)字寶寶的游戲。)自由結(jié)束。

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