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幼兒園體育活動教案

時間:2022-08-11 13:31:20 幼兒園教案

【精品】幼兒園體育活動教案3篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園體育活動教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】幼兒園體育活動教案3篇

幼兒園體育活動教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。

  2.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  3.幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

  4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  每人一個球

  教學(xué)過程:

  一、熱身運動,隨教師口號與動作,做熱身運動。

  二、幼兒自由分散玩球---拍球,滾球,投籃

  三、幼兒集中,教師介紹拋接球玩法。

  首先請一半幼兒先把球放下,教師示范拋接球,重點介紹,兩人間要注意拉開距離,拋者的球要注意力度與高度,接者要提前把雙手準(zhǔn)備好,隨時等待接球,來回地拋與接。幼兒分散練習(xí)。

  四、傳球教師介紹玩法,幼兒觀察老師的動作,雙腳打開與肩膀等寬,雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對數(shù),3隊,從隊伍前的一個孩子胯下傳球給下一個孩子,如此進(jìn)行,最快傳到隊伍最后一個孩子的那一隊為勝。

  五、教師小結(jié),自由活動。

  反思

  效果反饋孩子們都喜歡玩球,平時玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個高的孩子拋接球動作很熟練,鍛煉的力度達(dá)到活動的要求。

幼兒園體育活動教案 篇2

  【設(shè)計意圖】

  在戶外活動時,小朋友們選擇了玩小竹梯的活動,他們對這種新鮮的活動具有濃厚的興趣,通過對玩小竹梯活動進(jìn)行挖掘。還可以發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。這種玩是非常有價值的。

  【活動目標(biāo)】

  1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的'方法。

  2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)的合作精神。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。

  2、錄音機、磁帶

  【活動過程】

  一、準(zhǔn)備活動

  在《健康歌》的伴奏下,幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動。

  二、基本部分

  1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩?

  如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。

  2、教師召集幼兒討論:小竹梯還可以怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。

  學(xué)習(xí)新的玩法:走梯

  教師示范動作,并講解動作要領(lǐng):

  師:“今天,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯,”將兩個小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過,發(fā)展幼兒平衡能力。

  玩游戲:送梯子

  師生共同布置場地

  玩法:

  師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  三、結(jié)束部分:

  1、表揚活動認(rèn)真的幼兒

  2、聽音樂、做放松動作。

幼兒園體育活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、運用簡單的材料進(jìn)行建構(gòu),學(xué)習(xí)投擲的方法。

  2、讓幼兒懂得環(huán)保。

  活動準(zhǔn)備:報紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒,大灰狼圖片1張、自制大鍋

  活動過程:

  一、開始部分

  1、隊列隊形的練習(xí)。

  2、聽音樂,做熱身動作,兩隊散開做。

  二、基本部分

  1、教師和幼兒把手中的報紙變變變。

  師:今天老師從自己家里帶了一些廢報紙,每人一張,我們用廢報紙做游戲用最短的時間將報紙變個模樣。

  2、教師進(jìn)行提問:“報紙變成什么了!保ㄉ茸印⒋

  3、教師教幼兒將手中的報紙變成紙球并提問:用力卷,打開,紙球不松開,像什么?(網(wǎng)球、乒乓球)

  4、請幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲,教師巡視。

  5、教師進(jìn)行小結(jié)幼兒的玩法,對有創(chuàng)意的孩子進(jìn)行表揚。

  6、站一路縱隊,一橫隊,投球。

  投籃的方法:兩腳開立,撤右腳,彎右臂,五指緊握球,擲于肩上,投球,幼兒學(xué)習(xí)投球。

  7、出示圖片大灰狼,變成一隊打惡狼,站山外面打洞里的大灰狼。(練習(xí)投球)

  三、結(jié)束部分游戲煮豆豆。

  出示自制大鍋,幼兒站成一縱隊往大鍋里扔豆豆。

  師:豆豆煮好了我們現(xiàn)在就回家分豆豆吃吧。(隨音樂回家)

  教學(xué)反思:

  這節(jié)課孩子興趣很高,基本每個孩子都可以達(dá)到所定目標(biāo),但課環(huán)節(jié)設(shè)計得不夠到位,應(yīng)該再細(xì)致一點,在第一環(huán)節(jié)讓孩子自己拿報紙變東西時沒有做很好的引導(dǎo),導(dǎo)致孩子沒有變出很多東西,在自由活動環(huán)節(jié)如果再多準(zhǔn)備一些東西會更好。

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