幼兒園托班綜合《車子是我們的好朋友》優(yōu)秀教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園托班綜合《車子是我們的好朋友》優(yōu)秀教案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1 、說說、看看、學學中，初步感知車子也是我們的好朋友。

　　2 、愿意參加活動，體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　1 、區(qū)域創(chuàng)設(shè)：車城 —— 引導孩子把家里的玩具車帶來讓大家一起玩。

　　2 、實物自行車、摩托車、汽車。

　　3 、玩具滑板車熊。

　　活動過程：

　　1 、導入： 看，是 —— 小熊來了（讓寶寶打招呼）。

　　今天，小熊是乘滑板車來幼兒園的。

　　2 、談話：車子是我們生活中的好朋友。

　　提問：今天，寶寶是乘什么車來的？

　　3 、說說、看看、學學幾種車

　　xx 自行車是我的`好朋友

　　過渡：寶寶看什么車來了呀？（出示自行車）

　　提問 —— 這是自行車的凳子在哪里？（ 要腳分開 注意安全）

　　我們騎自行車還可以到哪里去？

　　小結(jié)：自行車帶寶寶去了好多地方，寶寶一起來謝謝它好嗎？

　　—— 兒歌

　　自行車，你真好！

　　你是我的好朋友。

　　謝謝！再見！

　　xx 摩托車是我的好朋友

　　過渡：寶寶看這是什么車？

　　提問 —— 摩托車的輪子在哪兒呀？

　　是圓圓的還是方 方 的？

　　數(shù)一數(shù)有幾個輪子？

　　寶寶乘爸媽的摩托車來幼兒園，還可以去干什么？

　　小結(jié)：我們乘著摩托車干了很多事，我們謝謝它。

　�。▋焊柰�上改編）

　　xx 小汽車是我的好朋友

　　過渡：寶寶乘過小汽車。

　　提問：下雨了，寶寶乘在小汽車里會不會淋濕呀？

　　為什么？

　　小結(jié)：小汽車不讓寶寶淋濕衣服的也是我的好朋友。

　　乘乘小汽車。

　　4 、延伸活動

　　我們開汽車去找 一 找還有什么東西也是我們的好朋友？

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