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幼兒園體育活動教案

時間:2022-09-26 09:01:04 幼兒園教案

【熱門】幼兒園體育活動教案匯總六篇

  作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園體育活動教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】幼兒園體育活動教案匯總六篇

幼兒園體育活動教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、練習(xí)鉆過障礙物,學(xué)習(xí)低頭彎腰的鉆。

  2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、熱愛勞動、不怕困難的良好品質(zhì)。

  3、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  牛皮筋兩根(纏有彩色的皺紙);籃筐兩只;彩色的紙花為幼兒人數(shù)的3-倍(花中摘上一黃花紙片當(dāng)花蜜);蜜蜂貼紙與幼兒人數(shù)相同;蜜蜂姐姐(教師扮演);布置場地如下: 彩色的皺紙皮筋拉成障礙物

  教學(xué)過程:

  一、游戲引入

  教師扮演“蜜蜂姐姐”帶小蜜蜂飛到場地上,自由找點,學(xué)做模仿操

  教師:小朋友們,今天的天氣是不是很好呀,你們還記的蜜蜂是怎么叫的么,我聽聽看?

  幼:嗡嗡嗡……

  教師:噢~貝貝班呀有這么多可愛的小蜜蜂呢!春天馬上就要走了,小蜜蜂呀要趕緊采花蜜多準(zhǔn)備一些糧食和吃的!所以呀小蜜蜂說她好忙好忙!想請貝貝的小蜜蜂們一起幫助她采花蜜,你們愿意幫助小蜜蜂嗎?

  幼兒:好

  教師:今天蔡老師呀就要跟你們一起做一只可愛的蜜蜂姐姐,我們一起輕輕的飛出去吧

  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東(學(xué)蜜蜂飛)

  小蜜蜂,嗡嗡嗡,采花蜜,愛勞動(學(xué)蜜蜂采花蜜)

  二、講解游戲“小蜜蜂采花蜜”。

  1、講解游戲(幼兒睡覺狀閉上眼睛)

  老師:嗡嗡嗡,貝貝班的小蜜蜂們,我是蜜蜂姐姐,我來跟你們一起采花蜜了呢。(蜜蜂姐姐拍拍翅膀轉(zhuǎn)圈)

  教師:(指指花園)你們看,花園里許多的花開了,請小蜜蜂們和我一起去采花蜜好嗎?

  教師:可是小蜜蜂們,你們看,花園外面為了一圈什么呀

  幼兒:……

  教師:噢~小蜜蜂要知道,它叫做籬笆,是用來干什么的呢……保護(hù)我們的花園的,有這么大的用處,我們是不是也要好好的保護(hù)它,采花的時候不要碰到它,先看蜜蜂姐姐是怎么穿過小籬笆,去花園采花蜜

  2、 示范游戲

  蜜蜂姐姐示范一次,“蜜蜂媽媽(請主班老師扮演)”邊看邊解說:先輕輕的飛出家門。飛過草地,低頭彎腰鉆進(jìn)籬笆(小籬笆是用來保護(hù)我們的花園的,所以我們也要保護(hù)好小籬笆,不要碰到小籬笆,這樣它就不會受傷了)來到花園。采回花朵,鉆出籬笆(同樣)飛回家,采下花蜜放進(jìn)籃子里,按要求成功采花的幼兒,蜜蜂媽媽在幼兒才回來的小花上畫一個笑臉,反之,則畫一個哭臉。(“蜜蜂姐姐”示范兩次,一次沒有做到全部的要求,觸碰到籬笆,獲得一個哭臉的小花;第二次示范正確,獲得一個笑臉的小花)

  教師:小蜜蜂眼睛亮,你們說說看為什么蜜蜂姐姐兩次拿到的小花一個是哭臉,一個是笑臉呢

  幼兒:噢~原來是這樣,蜜蜂姐姐第一次采花蜜的時候不小心讓我們的小籬笆受傷了呢,所以小花它也不高興的哭了,那我們的小蜜蜂們會好好保護(hù)小籬笆,小花都開心的笑起來嗎?

  幼兒:……

  請部分“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜,了解幼兒對游戲的掌握情況,小節(jié)游戲的優(yōu)缺點以及注意事項。

  3、游戲開始

  男生女生分組進(jìn)行兩次,要求幼兒不用手去觸碰籬笆,要愛護(hù)它們。誰用手碰過才回來的花上,蜜蜂媽媽畫一個難過的表情。提醒幼兒每次采到一塊花蜜就馬上回家(及時進(jìn)行點評)

  蜜蜂姐姐和小蜜蜂集體進(jìn)行兩次。提醒“小蜜蜂”們鉆籬笆是要注意安全,費的要輕輕的穩(wěn)穩(wěn)的,不要拍的太快,以免碰頭

  三、游戲結(jié)束

  1、“小蜜蜂”們都回家休息,整理隊伍

  2、 評價游戲情況,表揚愛勞動,認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的“小蜜蜂”之處個別不夠之處

  3、學(xué)蜜蜂飛,飛回教師休息進(jìn)餐

  教學(xué)反思:

  這次的活動幼兒們表現(xiàn)出了極大的興趣與熱情,每個幼兒都非常積極地參與了活動。由于班級人數(shù)實在是過于龐大,分組的時候每組的人數(shù)超出了預(yù)先的范圍,這就造成了在進(jìn)行活動的時候紀(jì)律散亂,不好控制現(xiàn)場,導(dǎo)致到最后幾乎所有的幼兒都忘記了有“規(guī)矩“這回事。

  小百科:蜜蜂在昆蟲分類學(xué)上屬于膜翅目、細(xì)腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統(tǒng)稱,是膜翅目重要的類群。

幼兒園體育活動教案 篇2

  一、 活動目標(biāo):

  1、 提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

  2、 培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍,并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏,戰(zhàn)勝困難的精神。

  3、 培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。

  二、 活動準(zhǔn)備:

  1、 椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

  2、 音樂磁帶2盤。

  三、 重點難點:

  1、 能左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,練習(xí)所學(xué)動作。

  2、 做動作時盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。

  四、 活動過程:

  1、扮演角色,活動身體

  (1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮,聽明白了嗎?教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。(齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機(jī))教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

  2、動作講解,集體練習(xí)

 。1) 師:解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉,誰愿意來學(xué)一學(xué)?(請個別幼兒上來示范)

 。2) 師:今天我們專門練習(xí)腿上的動作。教師示范動作(手可以左右打開,左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

 。3) 幼兒自由練習(xí),教師個別輔導(dǎo)。

  (4) 師:解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一個人都踢的一樣高,為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練,指揮官特意拉了一根繩子,這次我們練習(xí)的時候,要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

  3、游戲:軍事訓(xùn)練

  (1) 教師講解游戲規(guī)則(幼兒分成4排,由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端,左右腳交替踢鈴鐺6下,開飛機(jī)返回,下一位幼兒繼續(xù))。

 。2) 幼兒進(jìn)行游戲。

  4、結(jié)束活動,放松身體

  教師吹哨子,全體幼兒集合,表揚在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞”。

幼兒園體育活動教案 篇3

  一、活動目標(biāo):

  1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。

  2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備:

  紙飛機(jī)、塑料圈若干等。

  三、活動重點:

  投擲的方法:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

  四、活動流程:

 。ㄒ唬┗顒由眢w:

  1、隊列訓(xùn)練。

  2、準(zhǔn)備操練習(xí):運動模仿操。

 。ǘ┓稚⑻剿鳎

  1、自由嘗試。

  帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下,看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

  2、介紹方法:

 。1)根據(jù)觀察,請幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。

  手拿飛機(jī)放肩上,身體往后靠一靠,預(yù)備開始向上飛。

 。2)再次分散練習(xí)。

  3、飛行員特技表演:

  前面出現(xiàn)了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準(zhǔn)目標(biāo))

  4、競賽活動:

  小飛行員們的本領(lǐng)真大,現(xiàn)在我們分兩隊進(jìn)行比賽。

 。1)介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分?jǐn)?shù),等會兒我們比賽時要記分的`。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi),就是1分(分兩組進(jìn)行)并請6分、5分的幼兒出列,教師給予鼓勵。

 。2)根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠(yuǎn)的幼兒示范,并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

 。3)第二次比賽。

  5、集體游戲:打怪獸。

  你們的本領(lǐng)練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù),打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn),要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟著指揮官行動吧!(利用休閑區(qū)進(jìn)行)

  火星到了,瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備射擊,打!

 。ㄈ┓潘苫顒樱

  1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿⻊倮模?/p>

  2、自由結(jié)伴游戲。

幼兒園體育活動教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.通過游戲發(fā)展走、跳、跑、鉆等基本技能,發(fā)展孩子的靈活。

  2.鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。

  3.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

  4.商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動重點難點:

  活動重點:通過游戲發(fā)展走、跳、跑、投等基本技能,發(fā)展孩子的靈活性

  活動難點:鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法

  活動準(zhǔn)備:

  百變條若干、單元筒、皮球、音樂

  活動過程:

  一、熱身運動

  幼兒邊聽音樂邊做動作,進(jìn)行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)

  二、引導(dǎo)幼兒探索百變條的不同玩法

  (1)教師:瞧,今天老師給大家?guī)砹税僮儣l,我們今天要一起和它做游戲,你想和它做什么游戲呢?

  (2)教師為每位幼兒分發(fā)百變條,鼓勵幼兒親自嘗試百變條的玩法。

  (3)教師巡回觀察,請個別幼兒展示自己的玩法。

  教師:剛剛我發(fā)現(xiàn)每位幼兒的玩法是不一樣的,我請一些小朋友來展示一下它的玩法。

  三、游戲:智勇大闖關(guān),救出懶洋洋

  再救出懶洋洋的路上我們要走過“鋼索”、跳過“小河”、鉆過“山洞”、繞過“大樹樁”,只有這樣,我們才能成功的把它營救出來。

  四、放松活動

  帶領(lǐng)幼兒捶捶腿,放松一下身體。

幼兒園體育活動教案 篇5

  【活動名稱】:

  跳方格比賽。

  【活動目標(biāo)】:

  培養(yǎng)幼兒識別顏色的能力和單腳落地平衡能力及團(tuán)隊意識,激勵幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動反映的靈敏性,促進(jìn)幼兒相互鼓勵,共同進(jìn)步。

  提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  【活動模式】:

  定點型

  【活動器材】:

  40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個2×9的長方形。

  【活動強(qiáng)度】:

  一般

  【活動歌曲】:

  跳方格兒歌。

  【比賽程序】:

  一、比賽要求:

  1、比賽場地為2×9塊方格海綿組成的長方形,如上圖。

  2、遇黃色為幼兒跳入長方形時腳落地色,紅色不準(zhǔn)腳落地,落地為輸。

  3、每組參賽幼兒一路縱隊排在長方形橫邊,一個接一個參加跳方格比賽。

  二、比賽過程:

  1、將全班幼兒平均分成四組,每兩組(人數(shù)相等)為一個比賽組。

  2、比賽開始時,參賽幼兒一路縱隊站在長方形一邊,第一名參賽幼兒跳完所有方格時,第二名幼兒才能接著開始跳,以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

  3、非參賽幼兒站在離長方形2米外,觀看跳方格比賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

  4、播放跳方格兒歌。

  三、巡視檢查:教師邊組織比賽活動,邊巡視查看其他幼兒情況,提高安全防范意識,防止幼兒進(jìn)入比賽區(qū)域內(nèi)影響正常比賽,注意不假離開活動場地幼兒,防范意外事故發(fā)生,確保比賽活動安全。

  四、活動指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒熟悉每一方格顏色的含義,掌握跳、蹦動作要領(lǐng);跳出第一動作時,思想就要做好跳第二動作的準(zhǔn)備,以免耽誤時間,影響跳方格的速度和團(tuán)隊跳方格的時間;跳或蹦時,腳不能踩方格邊線,踩到為輸,退出比賽。

  五、比賽小結(jié):評比跳方格最快的一組,優(yōu)者給予獎勵。

  六、附跳方格兒歌:小朋友,跳方格,戶外游戲真快樂。你跳一,我跳二,千萬別跳格子外。單腳跳,雙腳蹦,你追我趕超前奔。

  教學(xué)反思:

  本次體育活動孩子們非常喜歡,尤其是情境的設(shè)計,是孩子們更加喜歡玩這個游戲,并能輕聲的站隊,輕步的走路,在活動中,孩子們?yōu)榱吮娟牭膭倮昂蟮男∨笥雅浜系姆浅D,即使出現(xiàn)投不進(jìn)的情況,孩子們也不責(zé)怪,這一點很難得。不足之處是,1個別孩子交替跳的不好,老師要及時的鼓勵并指導(dǎo),2孩子們平時運動量較小,活動后明顯感動疲乏,在以后的教學(xué)中一定要加強(qiáng)孩子們的體育鍛煉。

幼兒園體育活動教案 篇6

  目標(biāo)

  1.以快速爬行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。

  2.增進(jìn)集體觀念,培養(yǎng)積極、健康的競爭意識。

  準(zhǔn)備

  1.一處可以爬行的場地,有起點和終點。

  2.上個活動設(shè)計完成的烏龜殼。

  過程

  1.快樂一家子。

  ――我們和烏龜來賓成了一家,今天我們要組合成快樂的一家。

  ――以小組為單位組合成一家子,用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號。

  ――請每一個家的成員商量確定自己的角色,如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟等。

  ――音樂響起,快樂的一家跟著教師模仿烏龜做扭頭、縮頭、轉(zhuǎn)身、爬行等動作。

  2.烏龜一家來比賽。

  ――烏龜一家的每個成員背上烏龜殼,自由找空地練習(xí)爬行,要求家庭成員一起出發(fā)。

  ――比賽開始,教師當(dāng)裁判,兩組一起比賽。每組成員聽到口令后從起點同時出發(fā),以所有家庭成員最先到達(dá)終點為贏。贏的小組再進(jìn)行下一輪比賽,最后決出大贏家。

  ――說說獲勝或落后的原因。

  ――教師給所有參賽的烏龜一家頒發(fā)獎狀。

  3.烏龜回家。

  ――聽著音樂,每組請一個成員出來領(lǐng)隊,在場地上愉快地扭動肢體。

  ――彼此交流活動的樂趣。

  建議

  在爬行比賽的過程中,不同協(xié)調(diào)能力的幼兒肯定會出現(xiàn)不同的速度,教師應(yīng)該引導(dǎo)他們盡力發(fā)揮自己的能力,同時,鼓勵其他幼兒給其加油,不要因為個別成員的落后而產(chǎn)生消極情緒,以此滲透以友好合作為前提的競爭意識。

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