幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽?zhuān)瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽1
主題的產(chǎn)生：
在“小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)”這一主題開(kāi)展的過(guò)程中，我們帶著孩子們?nèi)⒂^了養(yǎng)ji場(chǎng)，回來(lái)之后，他們的話(huà)題經(jīng)常圍繞著ji媽媽、小雞、ji蛋寶寶等內(nèi)容。進(jìn)午餐的時(shí)候，吃到鵪鶉蛋，他們會(huì)說(shuō)“我吃到一個(gè)小雞蛋寶寶”;西紅柿蛋湯，他們又會(huì)說(shuō)“這是ji蛋寶寶做的”……聯(lián)系到，平時(shí)幼兒看書(shū)時(shí)無(wú)論看到什么蛋，都說(shuō)是ji蛋，于是就產(chǎn)生了開(kāi)展這一主題活動(dòng)的想法。
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道鵝蛋、ji蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋的大小、顏色不一樣。
2、樂(lè)意與老師、同伴交往。
3、初步感受幫助別人是快樂(lè)的。
準(zhǔn)備：雞、鴨、鵝、鵪鶉的.圖片，ji蛋、鴨蛋、鵝蛋和鵪鶉蛋個(gè)若干個(gè)(包括圖片、實(shí)物)
過(guò)程：
(一)出示一個(gè)蛋，引出主題
師：哎呀，我撿到一個(gè)什么呀?(一個(gè)蛋)是什么蛋呀?這個(gè)蛋寶寶是誰(shuí)生的呢?我們一起來(lái)幫幫它，找找媽媽?zhuān)脝?
(二)幫蛋寶寶找媽媽
(1)鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)枂?wèn)客人老師：客人老師，這是您丟的蛋嗎?
(2)逐個(gè)詢(xún)問(wèn)ji媽媽、鵝媽媽、鵪鶉媽媽和鴨媽媽?zhuān)層變和ㄟ^(guò)觀察、比較，得出結(jié)果，到底是誰(shuí)生的蛋。
(三)幫更多的蛋寶寶找媽媽
(1)幼兒可選擇實(shí)物的或圖片的蛋，然后把這些蛋送到自己媽媽那兒去。
幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽2
主題的產(chǎn)生：
在“小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)”這一主題開(kāi)展的過(guò)程中，我們帶著孩子們?nèi)⒂^了養(yǎng)雞場(chǎng)，回來(lái)之后，他們的話(huà)題經(jīng)常圍繞著雞媽媽、小雞、雞蛋寶寶等內(nèi)容。進(jìn)午餐的時(shí)候，吃到鵪鶉蛋，他們會(huì)說(shuō)“我吃到一個(gè)小雞蛋寶寶”；西紅柿蛋湯，他們又會(huì)說(shuō)“這是雞蛋寶寶做的”……聯(lián)系到，平時(shí)幼兒看書(shū)時(shí)無(wú)論看到什么蛋，都說(shuō)是雞蛋，于是就產(chǎn)生了開(kāi)展這一主題活動(dòng)的想法。
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道鵝蛋、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋的大小、顏色不一樣。
2、樂(lè)意與老師、同伴交往。
3、初步感受幫助別人是快樂(lè)的。
準(zhǔn)備：
雞、鴨、鵝、鵪鶉的圖片，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋和鵪鶉蛋個(gè)若干個(gè)（包括圖片、實(shí)物）
過(guò)程：
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師：哎呀，我撿到一個(gè)什么呀？（一個(gè)蛋）是什么蛋呀？這個(gè)蛋寶寶是誰(shuí)生的呢？我們一起來(lái)幫幫它，找找媽媽?zhuān)脝幔?o>
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（1）鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)枂?wèn)客人老師：客人老師，這是您丟的蛋嗎？
�。�2）逐個(gè)詢(xún)問(wèn)雞媽媽、鵝媽媽、鵪鶉媽媽和鴨媽媽?zhuān)層變和ㄟ^(guò)觀察、比較，得出結(jié)果，到底是誰(shuí)生的.蛋。
（三）幫更多的蛋寶寶找媽媽
�。�1）幼兒可選擇實(shí)物的或圖片的蛋，然后把這些蛋送到自己媽媽那兒去。
�。�2）剝蛋，看看蛋寶寶里面是什么樣的，還可以嘗嘗味道。
�。�3）給剛出殼的小雞寶寶、小鴨寶寶、小鵝寶寶、鵪鶉寶寶貼蛋殼