大班美術(shù)活動(dòng)《新會(huì)葵扇》幼兒園教案大全
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的大班美術(shù)活動(dòng)《新會(huì)葵扇》幼兒園教案大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖
《指南》中指出：“每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引發(fā)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美�！庇谑�，我根據(jù)幼兒園嶺南文化教育特色，以及幼兒的興趣和已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解新會(huì)葵扇的藝術(shù)工藝。
2.能利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同的技能表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3.引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
運(yùn)用多種繪畫工具和材料，自己設(shè)計(jì)、裝飾扇面。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有美工創(chuàng)作技能經(jīng)驗(yàn)。
2.材料準(zhǔn)備：PPT課件、葵扇、桌子8張、顏料、調(diào)色盤、雙面膠、棉簽、彩色紙、油性筆、彩色筆、兒童剪、輕泥土。
活動(dòng)過(guò)程
一、眼看葵（樹）圖，導(dǎo)出內(nèi)容
1.教師：“小朋友們，今天老師請(qǐng)你們看一種樹，看看誰(shuí)能說(shuō)出它的名字！”（PPT播放葵樹圖片。）
“哪位小朋友知道這種樹的名字呢？”（知道/不知道）
“不知道的沒(méi)關(guān)系，老師告訴你吧！”（播放下一頁(yè)P(yáng)PT）
“蒲葵，又名葵樹。產(chǎn)于中國(guó)廣東省南部，以江門市新會(huì)區(qū)種植為多，在廣東新會(huì)，除蒲葵樹干未作加工利用外，葵葉已作加工簑（suō）衣、船篷、蓋房頂?shù)恼谏w物和制成精美的蒲葵扇以及高級(jí)工藝品。如葵席、花籃、畫扇、織扇等”。
2.請(qǐng)幼兒拿出椅子下的各種扇子，說(shuō)說(shuō)哪一種是用葵樹的葉子做成的。
“請(qǐng)小朋友把椅子下的扇子拿出來(lái)看看，哪一種扇子是用葵葉做成的？”
“是的，新會(huì)產(chǎn)的蒲葵葉大而不開裂，心蒂園正，骨格細(xì)勻，色澤光潔，體質(zhì)輕盈，加上工人在扇面繪圖描畫，使葵扇顯得特別高雅實(shí)用�！�
“現(xiàn)在讓我們隨著視頻，進(jìn)入‘葵樹博覽園’了解新會(huì)葵扇的藝術(shù)工藝吧！”（播放視頻）
二、了解葵扇，增長(zhǎng)見識(shí)
教師播放葵扇由來(lái)的視頻，讓幼兒了解葵扇的產(chǎn)地以及工藝。
“新會(huì)葵扇有玻璃火畫扇、竹籜（tuò）畫扇、繡花織扇工藝精湛，各種畫面栩栩如生。新會(huì)葵藝制品除葵扇外，還有葵花籃、葵掛包、葵花瓶、太陽(yáng)帽等，新會(huì)葵藝精湛，堪稱“嶺南一絕”。
“今天我們也試一試在葵扇上創(chuàng)作，在作畫前，先把創(chuàng)作本領(lǐng)學(xué)會(huì)，請(qǐng)看視頻”。
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1.示范講解多種的創(chuàng)作方式。
示范一：印畫
印畫主要工具：海綿印章，技巧是‘印’。
示范二：棉簽點(diǎn)畫
棉簽點(diǎn)畫主要工具：棉簽，技巧是‘點(diǎn)’。
示范三：輕泥土
輕泥土貼畫主要工具：輕泥土，技巧是‘推、捏、揉、壓’等。
示范三：粘帖畫
粘貼畫主要工具：紙，技巧是‘剪、撕’。
2.創(chuàng)作前教師提示幼兒回憶生活，大膽創(chuàng)作。
“小朋友們，現(xiàn)在你們就要想一想自己要用什么材料創(chuàng)作，以及圖案，我們可以回想一下去過(guò)的地方，看過(guò)的風(fēng)景和畫，你都可以在扇子上用各種材料把它創(chuàng)作出來(lái)�！�
3.交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（1）老師準(zhǔn)備了許多扇上作畫的材料，你們可以選擇自己喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)作。
（2）注意衛(wèi)生，手占有顏料的，可用濕布擦干凈。
�。ㄋ模┬阄铱�，風(fēng)向嶺南
請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)作好的葵扇手中拿，聽著音樂(lè)向前走（定型），向觀眾展示自己的作品，離場(chǎng)。
“完成的小朋友請(qǐng)到老師這里來(lái)，我們聽著音樂(lè)拿著自己創(chuàng)作號(hào)的扇子，用模特步向前走，向大家展示我們的作品吧！”
活動(dòng)總結(jié)
本節(jié)美術(shù)活動(dòng)中，比較注重孩子的自主發(fā)揮，讓幼兒通過(guò)自己親手設(shè)計(jì)裝飾扇子的過(guò)程，潛移默化地向幼兒傳輸了中國(guó)傳統(tǒng)扇文化；并讓幼兒通過(guò)活動(dòng)感受扇文化的魅力，培養(yǎng)幼兒的審美情趣以及創(chuàng)造美的能力，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
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