幼兒園大班健康公開課教案《我是閃躲王》

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康公開課教案《我是閃躲王》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、幼兒能四肢協調的做出躲避動作，在一定范圍內具有躲閃的能力。2、鍛煉幼兒克服困難，體驗游戲的樂趣。活動準備：墊子6塊、籃球若干、沙包若干、音樂活動重點：鍛煉身體閃躲能力

　　活動難點：

　　在較小的范圍內，保持身體平衡，并且躲避危險

　　活動過程：

　　一、熱身

　　教師帶領幼兒一起進行熱身活動，圍成一個大圈聽音樂走，音樂停幼兒停并且馬上做出教師停下的動作。

　　二、躲避游戲——球球大作戰(zhàn)

　�。�1）規(guī)則：現在我們一起從起點蹲下，雙手雙腳著地，身體不能接觸地面，爬到終點。（2）講解要求：教師示范正確動作（3）幼兒分成兩隊，面對面進行爬行，但是要躲避對面爬行過來的同伴。（4）幼兒再次行走（教師滾動籃球，鍛煉幼兒閃躲能力）（5）教師小結：爬的時候，手腳要保持協調，要保持平衡，眼睛看著前方（6）教師與孩子面對面，手腳著地準備就緒開始后，教師與幼兒面對面爬行，教師去抓幼兒，幼兒在爬行過程中要躲避教師到達終點。（每次兩名幼兒進行游戲）小結：小朋友們在躲避老師抓捕的時候要注意，要從老師的兩邊繞開，當老師注意力在其他幼兒身上的時候，要馬上快速爬向終點。

　　三、躲避游戲——沙包大作戰(zhàn)

　　1、游戲：幼兒兩人一組，一名幼兒站在墊子上，另一名幼兒對站在墊子外向同伴投擲沙包，站在墊子上的幼兒在不離開墊子的前提下，躲避沙包。2、小結提升：站在墊子上躲避的時候，首先我們要看清楚危險物品飛過來的方向，然后馬上用自己的手腳和身體做出反應。

　　四、結束部分

　　幼兒跟隨教師做放松運動。

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