幼兒園中班游戲《捕魚忙》教案
作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班游戲《捕魚忙》教案 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班游戲《捕魚忙》教案 1
游戲目標:鍛煉動作迅速、機智、靈敏,發(fā)展耐久力。培養(yǎng)學生互相合作的精神。
游戲準備:在一塊平坦的場地上,畫一定范圍做"網"。
游戲方法:在游戲者中間選出2——4人做"魚網"(手拉手),其他游戲者做"魚群"。
教師發(fā)令后,魚群和魚網自由活動,魚網把魚圍在中間算網住,被網住的.魚就加入網的行列再去網其他的魚,直到將魚捕完為止。
游戲規(guī)則:
。ㄒ唬~群和魚網只能在網中自由活動。
。ǘ~可以沖破網逃跑。(從臂下逃過)生成的新方法:選出2人做魚網,把手挽著舉起來,其余小朋友做魚(手拉手站成縱隊),念著兒歌從兩個小朋友手下過。兒歌是:"一天不打魚,兩天曬魚網,三天打條小金魚"。當說到三天的時候開始打魚,被打著的小朋友,由當魚網的小朋友問他們問題:"你叫什么名字?家住哪里?在哪上幼兒園?你喜歡誰?"等回答對了放了他,若回答錯了,退出游戲休息。游戲繼續(xù)進行。
游戲規(guī)則:
。ㄒ唬┊旚~網的小朋友把手一定舉過頭。
(二)當魚的小朋友,手必須拉好,不許放開手。
幼兒園中班游戲《捕魚忙》教案 2
游戲目標:
鍛煉動作迅速、機智、靈敏,發(fā)展耐久力。培養(yǎng)學生互相合作的精神。
培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。
幼兒可以用完整的普通話進行交流。
游戲準備:
在一塊平坦的場地上,畫一定范圍做"網"。
游戲方法:
在游戲者中間選出2--4人做"魚網"(手拉手),其他游戲者做"魚群"。
教師發(fā)令后,魚群和魚網自由活動,魚網把魚圍在中間算網住,被網住的魚就加入網的`行列再去網其他的魚,直到將魚捕完為止。
游戲規(guī)則:
(一)魚群和魚網只能在網中自由活動。
(二)魚可以沖破網逃跑。(從臂下逃過)生成的新方法:選出2人做魚網,把手挽著舉起來,其余小朋友做魚(手拉手站成縱隊),念著兒歌從兩個小朋友手下過。兒歌是:"一天不打魚,兩天曬魚網,三天打條小金魚"。當說到三天的時候開始打魚,被打著的小朋友,由當魚網的小朋友問他們問題:"你叫什么名字?家住哪里?在哪上幼兒園?你喜歡誰?"等回答對了放了他,若回答錯了,退出游戲休息。游戲繼續(xù)進行。
游戲規(guī)則:
。ㄒ唬┊旚~網的小朋友把手一定舉過頭。
。ǘ┊旚~的小朋友,手必須拉好,不許放開手。
小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境
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