《剪刀添畫》教學(xué)反思
《剪刀添畫》是二年級下冊美術(shù)第二課的教學(xué)內(nèi)容，說到剪刀孩子們心中就有了一個(gè)固定的圖形，是他們常用的工具，如同好朋友一樣陪伴他們的生活、學(xué)習(xí)，孩子對剪刀的外形和作用都非常的.熟悉，從而拉近了生活與繪畫的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課屬于“造型、表現(xiàn)”系列，通過教學(xué)讓學(xué)生掌握根據(jù)圖片情境添加適當(dāng)?shù)膬?nèi)容的添畫方法，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
本節(jié)課我的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、作品展示：展示添畫的作品，請學(xué)生觀察。
二、課內(nèi)探究：出示課前收集的添畫圖片。
三、教學(xué)意圖：了解圖片內(nèi)容，為添加做鋪墊。想一想：如果給我們一把剪刀，我們可以給圖片上添加什么內(nèi)容？
四、說一說添畫時(shí)應(yīng)注意的問題。
教學(xué)意圖：通過觀察討論，知道了解添加的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。添一添：提出添畫要求：巧妙運(yùn)用圖片，內(nèi)容與添加相統(tǒng)一，注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系，構(gòu)圖要美觀。
五、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。
通過實(shí)踐，使學(xué)生感受添畫作業(yè)與平時(shí)繪畫的不同之處，感受畫作品的獨(dú)特美感。
六、欣賞展示
欣賞作品：找一找添加巧妙的作品。談?wù)勌懋嫷捏w會。
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