手指點(diǎn)畫毛毛蟲教學(xué)反思
美術(shù)的繪畫形式有很多種，美術(shù)可以讓人發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力。幼兒對于繪畫來說，需要的是貼近生活，幼兒都喜歡涂涂畫畫，盡管幼兒畫的什么也不像，我們都要跟幼兒們鼓勵，不要去打擊幼兒對涂涂畫畫的興趣，讓幼兒盡情地繪畫，這才能讓幼兒表達(dá)出內(nèi)心的情感。
手指點(diǎn)畫是一種幼兒的`繪畫形式，這種用手指繪畫會讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣。本節(jié)活動我選用的對象是毛毛蟲，毛毛蟲身體結(jié)構(gòu)簡單，宜幼兒進(jìn)行剛接觸點(diǎn)畫所選用材料，讓幼兒感受用不同的手指點(diǎn)畫，能體現(xiàn)出生動的毛毛蟲。在幼兒作畫時(shí)，幼兒常常在點(diǎn)的時(shí)候，會把毛毛蟲的身體分開點(diǎn)，呈現(xiàn)出斷斷續(xù)續(xù)，沒有連接在一起，這有待于老師在講解中更加深入的引導(dǎo)。
這節(jié)活動課可以從毛毛蟲為主題，給以把毛毛蟲點(diǎn)在畫好的石頭或樹葉上，在幼兒點(diǎn)毛毛蟲時(shí)，一定要注意幼兒，不要讓幼兒再把毛毛蟲的身體點(diǎn)分開。
【手指點(diǎn)畫毛毛蟲教學(xué)反思】相關(guān)文章：
人教版小學(xué)語文六年級《手指》教學(xué)反思07-26
人教版小學(xué)語文六年級下冊《手指》教學(xué)反思05-29
語文《手指》說課稿09-16
六年級語文《手指》教學(xué)設(shè)計(jì)10-14
手指的戰(zhàn)爭哲理故事10-01
《對聯(lián)》教學(xué)反思04-26
《蜜蜂》教學(xué)反思12-22
《風(fēng)箏》教學(xué)反思12-20
《燕子》教學(xué)反思07-27