泛愛仁而親仁教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-20 08:05:12 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的泛愛仁而親仁教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

泛愛仁而親仁教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力：

　　1、掌握詩句內(nèi)容，理解詩句大意。

　　2、知道泛愛就是博愛，曉得與朋友在一起相處要講平等博愛。

　　過程與方法：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)本講提出的問題進(jìn)行思考，展開討論并在合作學(xué)習(xí)中產(chǎn)生思維的火花，獲得共同的提高。

　　2、通過范讀、釋讀等提高學(xué)生閱讀理解，歸納總結(jié)，合作交流的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　經(jīng)典是圣人的智慧，心靈的故鄉(xiāng)，給人以啟迪。培養(yǎng)學(xué)生“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”的高尚品德。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、熟讀成誦，感受仁愛的魅力。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，懂得仁愛，并能落實(shí)到行動(dòng)上。

　　三、教學(xué)方法

　　圖片欣賞、教師引領(lǐng)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生合作探究、故事

　　教學(xué)過程：

　　一、圖片欣賞名言導(dǎo)入

　　讓學(xué)生們欣賞一組圖片，青海玉樹受災(zāi)后，解放軍戰(zhàn)士搶救人員的驚險(xiǎn)畫面，飽含深情地說“新家園會(huì)有的，新教室會(huì)有的�！钡膱D片，在欣賞中陶冶學(xué)生的情操。然后教師滿懷深情的說出名言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！弊寣W(xué)生解釋名言的意思。由此導(dǎo)入新課。板書并解釋課題（板書：泛愛仁而親仁）

　　二、合作探究知識(shí)共享

　　1、師生合作探究方法故事受益

　�。�1）教師范讀、學(xué)生自讀，以對(duì)詩文有初步的了解。

　�。�2）學(xué)生講解詩句大意，有遺漏的教師補(bǔ)充。

　　（3）學(xué)生欣賞視頻《晏子使楚》并提出一個(gè)問題：

　　聽了這個(gè)故事你向晏子學(xué)習(xí)什么？（同學(xué)們各抒己見，有的說：學(xué)習(xí)晏子的聰明才智等等。使孩子們?cè)谠⒔逃跇分惺芤娣藴\。）

　　2、自主學(xué)習(xí)掌握方法出示提示

　　此部分內(nèi)容主要學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主

　　（1）按照學(xué)習(xí)提示自由讀文

　�。�2）通過小組合作學(xué)習(xí)說出詩句大意，向老師匯報(bào)。

　　學(xué)生在匯報(bào)中感受到：“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友”這是做人的準(zhǔn)則。同時(shí)從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋求快樂，在快樂中尋找方法。

　　3、分組背誦朗讀接龍鞏固提高