《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-06 16:59:58 教學(xué)設(shè)計(jì)

(經(jīng)典)《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目的要求】

　�。薄⒆x懂課文，理解郝副營長對(duì)未來美好的憧憬和關(guān)心下一代，無私奉獻(xiàn)的精神，懂得今天的幸福生活來之不易，要加倍珍惜。

　�。病W(xué)習(xí)生字詞。

　　３、有感情讀文。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】

　�。�、理解郝副營長廣闊的胸懷和對(duì)未來美好的憧憬。

　�。�、理解郝副營長無私奉獻(xiàn)的精神。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　一課時(shí)。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、導(dǎo)入新詞，簡介作者

　　燈光，我們都非常熟悉，平時(shí)并不特別注意它。然而，我們今天要學(xué)的《燈光》一課，卻向我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事。本文作者王愿堅(jiān)，當(dāng)代著名作家，１９４５年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當(dāng)過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材的小說。

　　二、出示小黑板，檢查預(yù)習(xí)情況

　�。薄z查對(duì)以下詞語的理解：

　　挺進(jìn)、豫皖蘇、圍殲戰(zhàn)、突擊連、憧憬、千鈞一發(fā)、璀璨、交通溝、胸墻。

　�。�、課文講了一件什么事？

　�。场⒖谑鲎髡呋貞浀耐�。

　�。础⒄页鑫闹心阕钍芨袆�(dòng)的地方，并說說為什么。

　　三、再讀課文，理清文章敘述順序，深入理解課文思想內(nèi)容

　�。�、快速讀文，想想課文哪些段落是寫現(xiàn)在的事，哪些段落是回憶往事？

　�。ㄕn文第１、２自然段和最后一個(gè)自然段是寫現(xiàn)在的事，其余部分是作者回憶往事。）

　�。�、默讀課文，找出文中描寫燈光的句子，畫下來，并想想你從中體會(huì)到了什么？

　�。场W(xué)生匯報(bào)自己畫的句子，并談體會(huì)。

　　４、拓展延伸：