分數(shù)乘除法對比練習 教學設計資料
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教學設計，借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的分數(shù)乘除法對比練習 教學設計資料，希望對大家有所幫助。
教學目標
1.使學生理解分數(shù)乘、除法應用題的相同點與不同點，能準確解答應用題。
2.加深學生對三類應用題的數(shù)量關系和內在聯(lián)系的認識，提高學生的分析能力和解答應用題的能力。
教學重點
理解分數(shù)乘、除法應用題的異同點，會正確解答。
教學難點
能正確解答分數(shù)乘、除法應用題。
教學過程
一、復習引新
�。ㄒ唬┫旅娓黝}中應該把哪個數(shù)量看作單位“1”？
1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的
2.白手絹塊數(shù)的正好是花手絹的塊數(shù)。
3.花手絹的塊數(shù)相當于白手絹的
4.白手絹塊數(shù)的倍相當于花手絹的塊數(shù)
（二）教師提問
1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？
2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？
3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？
（三）談話導入
為了更進一步了解每一類應用題的特點，鞏固解題方法，請同學們和老師一起來做下面一組練習。
二、講授新課
�。ㄒ唬┙虒W例3
1.課件演示：分數(shù)除法應用題
2.比較。
�。�1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點？
相同點：三個數(shù)量是相同的；需要找準單位“1”來分析。
�。�2）它們有什么區(qū)別呢？
不同點：已知和所求不同；解題方法不同。
3.小結：分數(shù)應用題主要有以上三類：
�。�1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。
（2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少。
�。�3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)。
4.解答分數(shù)應用題的方法是什么？
抓住分率句；找準單位“1”；畫圖來分析；列式不必急。
三、鞏固練習
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1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？
�。�1）學生獨立分析列式
�。�2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關系，改編出一道分數(shù)乘法應用題和一道分數(shù)除法應用題。
2.學校有故事書36本，是科技書的，科技書有多少本？
3.學校有故事書36本，科技書是故事書的，科技書有多少本？
�。ǘ┭a充條件并列式解答。
一條路長15千米，修了全長的，_________________？
（三）選擇正確答案
1.修一條長240千米的公路，修了，修了多少千米？
2.修一條長240千米的公路，已經修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？
240× 240÷ 150÷240 240÷150
�。ㄋ模┧伎碱}
有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等。這個兩位數(shù)是多少？
四、課堂小結
這節(jié)課我們進行了三類題的對比練習。解決這三類題的關鍵是什么？
五、課后作業(yè)
（一）解答下面各題
1.六一班有學生45人，其中女生有20人。女生人數(shù)占全班的幾分之幾？
2.六一班有學生45人，女生占.女生有多少人？
3.六一班有男生25人，占全班的全班共有學生多少人？
�。ǘ┬@里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的，校園里栽了松樹多少棵？
�。ㄈ⿲W校買了藍墨水30瓶，紅墨水24瓶。藍墨水是紅墨水的幾倍？
六、板書設計
分數(shù)乘除法對比練習
1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？
4÷12＝
2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的池塘里有多少只鵝？
12×＝4（只）
3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的池塘里有多少只鴨？
4÷＝12（只）
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