三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-17 16:37:31 三年級上冊

　　《美麗的小興安嶺》描寫了小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛祖國大好山河的感情。今天呢，小編就為大家推薦三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能幫到大家哦~

三年級上冊《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識本課的9個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)字。

　　2．有感情地朗讀課文。

　　3．了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。

　　4．體會(huì)作者準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　1．小興安嶺（板書）看圖片，介紹小興安嶺，什么是嶺（一座山連著一座山，連綿起伏的群山）。看見在小興安嶺上這么多樹，猜一猜想一想這些茂密的森林里有什么呢？

　　學(xué)生回答這些和樹一起才有了小興安嶺的美麗景色。（補(bǔ)課題：美麗的）

　　（二）初步感知課文

　　這節(jié)課我們就一起去領(lǐng)略一下小興安嶺的美麗景色。

　�。ㄈ┚x講解

　　1、學(xué)習(xí)第一、二自然段：

　　1）．自讀第一自然段。思考：第一自然段主要告訴了我們什么？你是從哪些詞看出來的？你又是怎么理解的？

　　明確：第一自然段，告訴了我們小興安嶺的樹木非常多，也非常美麗，從那些詞看出樹多。然后抓住“數(shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋” “……”等詞、句、符號來理解，突出小興安嶺森林廣闊無垠，一片綠色，非常美麗的特點(diǎn)。

　　2）．練習(xí)有感情地朗讀第一自然段。

　　3）．學(xué)習(xí)第二自然段

　　體會(huì)出作者把第一和第二自然段都?xì)w為總寫小興安嶺的`道理：第一自然段總寫是為引出小興安嶺的美麗的事物和景物；第二自然段是為引出四季變化的寫作順序。

　　2、學(xué)習(xí)第三自然段

　　1）．指名讀，其他同學(xué)思考：①你覺得小興安嶺的春天怎么樣？②作者抓住了哪些景

　　物來寫的？看插圖，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確，生動(dòng)。選取的景物靜中有動(dòng)，尋找和諧、動(dòng)人的理由：抽出、嫩綠、融、匯、流、擬人句的體會(huì)和對比。用提問題的方式生成原木的采伐和運(yùn)輸?shù)恼J(rèn)識。突出春天剛剛到來時(shí)，小興安嶺景色美麗，生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。

　　2）．練習(xí)有感情地朗讀第二自然段。

　　3）．小結(jié)讀書方法。

　�。�1）先讀課文，感受到了小興安嶺的春天很美麗。

　�。�2）抓住了作者所描寫的詞句進(jìn)行理解。

　�。�3）通過感情朗讀，體會(huì)小興安嶺春天的美麗。

　　3、學(xué)習(xí)第四、五自然段

　　（1）．自由讀課文，自己思考并理解下列問題：

　　1）、作者在描寫小興安嶺夏天的美麗景色時(shí)有哪些你喜歡的好詞好句，用不同的符號標(biāo)出來。想想它們好在哪里。

　　2）、作者為什么分了兩個(gè)自然段來寫夏天？

　　3）、給這兩個(gè)自然段如果分別加上小標(biāo)題該怎么加。

　�。�2）．練習(xí)有感情地朗讀第四、五自然段。

　　4、學(xué)習(xí)第六自然段