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小學(xué)語文四年級下冊第一單元的教學(xué)計劃

時間:2021-04-10 12:11:47 四年級下冊

人教版小學(xué)語文四年級下冊第一單元的教學(xué)計劃

  一、教材分析:

人教版小學(xué)語文四年級下冊第一單元的教學(xué)計劃

  本組課文以“走遍千山萬水”為主題。它雖然是選取有關(guān)山水景物的文章來組織單元,但實際上暗含著圍繞學(xué)習(xí)描寫景物的方法來編排,比如按照一定的順序描寫景物的方法。除此以外,還要了解排比句式并學(xué)習(xí)運用,體會優(yōu)美語句表情達意的作用。這一組課文語言優(yōu)美,易于朗讀背誦,在誦讀中體會山水景物之美!豆旁娫~三首》,《獨坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《憶江南》都是名家寫大好河山的,畫面感強,有拓展的空間。

  教學(xué)時重視詩詞的朗讀指導(dǎo)。采用多種形式訓(xùn)練學(xué)生誦讀。避免單純的朗讀技巧指導(dǎo),要緊密聯(lián)系詩詞的內(nèi)容和體驗作者的思想感情,啟發(fā)學(xué)生思考。《桂林山水》這是一篇情景交融的游記,教學(xué)時既要讓學(xué)生了解桂林山水的特點,還要讓學(xué)生體會作者表達的情感,使情和景的自然結(jié)合貫穿教學(xué)的始終。《七月的天山》中的天山是我國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。教學(xué)時,可先讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),并說出自己的.感受。然后,對他們的發(fā)言作評價,對獨到的見解加以肯定和鼓勵,不夠到位的則加以點撥,引導(dǎo)他們再次回文探究。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識24個生字,會寫29個生字,正確讀寫有關(guān)的詞語,能借和聯(lián)系上下文,讀懂詞句的意思,積累佳句。

  2、背誦三首古詩,默寫《獨坐敬亭山》、《望洞庭》,學(xué)習(xí)通過看注釋,邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,用自己的話說說詩句的意思。

  3、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,能說出有關(guān)景物的特點。

  4、感受景物的美好,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情。

  5、了解作者的語言表達特點,領(lǐng)悟作者的寫作方法,能模仿課文例段寫話。

  三、教學(xué)重難點:

  1、品味詩句,理解詩句句意,指導(dǎo)背誦,積累語言。

  2、了解景物,想象其美景、在學(xué)習(xí)語言的過程中體會景物的特點,激發(fā)愛美的情感,受到美的熏陶。

  3、學(xué)習(xí)作者觀察和表達的方法,練習(xí)理清課文的條理。

  4、在細心觀察的基礎(chǔ)上,抓住景物的特點,進行習(xí)作,順序清晰,生動具體.

  四、課時安排:

  教學(xué)本組教材可用12—14課時,其中精讀課文6—7課時,略讀課文1—2課時,口語交際1課時,習(xí)作2課時,“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”2課時。

  具體安排:

  1、古詩詞三首 3課時

  2、桂林山水 2課時

  3、記金華的雙龍洞 2課時

  4、七月的天山 1課時

  語文園地一 5課時

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