五年級語文下《晏子使楚》練習(xí)題
《晏子使楚》練習(xí)題
一.基礎(chǔ)知識及運用。
1.給下列字注音。
晏 縛 曷 枳 熙
2.解釋加點的字。
楚王賜晏子酒 縛者曷為者也 楚王聞之
王曰：“何坐?” 吏二縛一人詣王 晏子將使楚
齊人固善盜乎? 圣人非所與熙也 寡人反取病焉
3.寫出下列句中加點字的古今意義
�、�.謂左右曰 古義： ， 今義： 。
�、�.其實味不同 古義： ，今義： 。
�、�.寡人反取病焉 古義： ，今義： 。
4.下列句子中與“何以也”句式相同的是( )
A.晏嬰，齊之習(xí)辭者 B.縛者曷為者也 C.圣人非所與熙也 D.為其來也
5.下列句子中沒有通假字的一句是( )
A.齊人固善盜乎 B.縛者曷為者也 C.圣人非所與熙也 D.略無闕處
二.閱讀理解、分析。
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”正視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
6.下面哪兩組加點詞的意思相同?( )( )
齊之習(xí)辭者也 所以然者何?
得無楚之水土使民善盜耶 龐然大物也 《幼時記趣》
生于淮北則為枳 為其來也
今民生長于齊不盜 縛者曷為者也
對曰：“齊人也，坐盜。”
坐窺井邑,俯拍云煙 《黃鶴樓》
7.①翻譯“為其來也，臣請縛一人過王而行”
答：
②翻譯 “葉徒相似，其實味不同”
答：
8.王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”楚王的“笑“應(yīng)該是什么樣的笑?表現(xiàn)出楚王當(dāng)時什么樣的心態(tài)?
答：
9.“寡人反取病焉”的結(jié)果可用一句成語來概括，那就是 。
10.文中晏子與楚王形成鮮明的對比，試分析這兩個人物形象。(分別用兩個以上成語概括 )
晏子：
楚王：
11.晏嬰保護(hù)了自己也保全了國家的尊嚴(yán)，靠的是什么?你能從課文中找到相應(yīng)的根據(jù)嗎?
答：
三.探究、寫作
12.晏嬰在這場外交斗爭中巧妙地運用了類比的手法,其中把“淮南“比為 ，把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ,把“枳”比為 。
你知道嗎，從現(xiàn)代植物學(xué)看，橘和枳是不同種的，因此“橘化為枳”的說法是不科學(xué)的了。那么你能用其他的方法反駁楚王嗎?
答：
13.課文講晏子使楚受辱，請你結(jié)合下面材料，談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>
2005年7月26日，數(shù)百名中國游客在馬來西亞吉隆坡云頂高原第一世界酒店遭受了侮辱。起因是房卡被畫上不雅圖案。數(shù)百名中國游客強烈要求酒店高層出面解釋道歉，并集體前往酒店大堂靜坐示威。大家高舉房卡，并拒絕接受酒店方提供的水和食物。就在中國游客議論紛紛要求面見管理層時，酒店警衛(wèi)竟然出動狼狗維持秩序。
14.本文晏子體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范，請你結(jié)合下面的例子說說外交家們外交的品質(zhì)。
一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路?”他聽后沒有急于用刺人的`話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路。”記者又問：“中國現(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所?”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：“兩個!一個男廁所，一個女廁所。”
答：
晏子使楚參考答案
1.晏yàn 縛fù 曷hé 枳zhǐ 熙xī
2.賜:賞賜 曷：同何，什么 聞：聽到 坐：犯罪 詣：到 使：出使 善：善于 熙：同嬉 病：辱
3.①.古義：指近侍;今義：左和右兩方面。②.古義：它的果實;今義：表示所說的是實際情況(承上文含轉(zhuǎn)折)。③.古義：辱;今義：疾病。
4.B
5.A
6.AC
7.略
8.尷尬的笑，羞慚的笑，難堪的笑等 自嘲無奈的心態(tài)
9.自取其辱 或 搬起石頭砸自己的腳
10.楚王自作聰明、仗勢欺人、心勞舌拙，不堪一擊
晏子機智善辯、義正詞嚴(yán)、不卑不亢，所向無敵。
11.晏子憑借自己機智善辯的才能和不亢不卑的態(tài)度，成功地出使楚國，并維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。晏子在反駁時，他“避席”以對，顯示其莊嚴(yán)的態(tài)度，但在說話時，又非常注意分寸，寓剛于柔，把十分確定的反擊對方的語言，用模棱兩可的、揣度、疑問的形式表達(dá)出來，用“嬰聞之”留有余地，用“得無”、“耶”等一類虛詞，使語氣變得委婉，既維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，又不至于使對方過于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系。他義下辭嚴(yán)而又不亢不卑地折服了楚王。
12.齊，楚，不盜之民，盜賊 只要能舉出事例證明有很多事情是后天學(xué)的，而不是先天就決定的就行了。
13.時刻要以維護(hù)祖國的尊嚴(yán)為己任 國家發(fā)展富強，我們的地位也提高
14.機智善辯、不卑不亢、具有時刻維護(hù)祖國尊嚴(yán)的愛國情懷。
【五年級語文下《晏子使楚》練習(xí)題】相關(guān)文章：
《晏子使楚》同步練習(xí)題03-19
語文《晏子使楚》課文原文01-17
小學(xué)語文《晏子使楚》課文01-18
晏子使楚04-22
人教版五下《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計03-19
五年級語文晏子使楚教案12-28
五年級語文《晏子使楚》說課稿03-14