課件是具有共同教學(xué)目標的可在計算機上展現(xiàn)的文字、聲音、圖像、視頻等素材的集合。提供了七年級英語上冊七單元的課件，希望對老師們有幫助！
一、教學(xué)設(shè)計思路
Unit 1 是該教材的第一單元，又是為初學(xué)者準備的入門單元，總體內(nèi)容不多，也不是很難，關(guān)鍵是做好一個銜接工作，根據(jù)學(xué)生的認知特點和心理特點，通過多樣化的、趣味性的學(xué)習(xí)活動，讓沒基礎(chǔ)的同學(xué)克服心里的畏難情緒，感覺到英語不難又很有趣；讓有基礎(chǔ)的同學(xué)更進一步培養(yǎng)起對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信。
教學(xué)重點：
Aa — Hh 的字母教學(xué)。
Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.
—How are you? —I'm fine, thanks. How are you? —I'm OK.
教學(xué)難點：課本中英語人名的學(xué)習(xí)和大、小寫字母的學(xué)習(xí)及書寫。整個單元的內(nèi)容，可分配在五個課時中完成。
第一課時：完成 Section A 1a, 1b
第二課時；完成Section A 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a
第三課時：完成 Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b
第四課時：完成 Section B 3a, 3b, 4, 5
第五課時：完成 Self Check and Just for Fun
二、教學(xué)目標
A. 語言知識目標
1．詞匯: Letters Aa — Hh
八個人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen
2．句型：Good morning. Good afternoon. Good evening.
—How are you? —I'm fine, thanks. How are you? —I'm OK.
B. 情感目標
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。
2．通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。
3．在活動中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。
四、教學(xué)策略
1．以趣激學(xué)：采用做游戲和猜謎等學(xué)生所喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
2．以放促學(xué)：開放地處理教材，插入大量有趣的圖片、增加多種趣味活動，充分利用學(xué)生自主搜集的圖文信息，拓寬學(xué)生的視野，實現(xiàn)知識的整合。
3．以任務(wù)導(dǎo)學(xué)：以話題為綱，以任務(wù)為主線，以合作交際為方式，培養(yǎng)學(xué)生用英語交流信息，獲取信息和處理信息的能力。
五、學(xué)習(xí)策略
1．交際策略：學(xué)會與他人合作交流，并能把語言材料用到真實的生活中去。
2．資源策略：學(xué)會利用多種學(xué)習(xí)資源來獲取更多的學(xué)習(xí)信息。
3．認知策略：主動思考（觀察力、注意力、想象力、邏輯推理能力等），大膽實踐，及時反饋。
4．調(diào)控策略：通過課堂反饋和 self-check，明確自己的學(xué)習(xí)狀況，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。
[七年級英語上冊七單元課件]相關(guān)文章：