幼兒園西瓜的謎語
夏天里，孩子們最為熟悉的水果是西瓜，借助謎語去認(rèn)識它，不但能夠鍛煉孩子的觀察力，而且可以讓課堂充滿歡聲笑語，今天，我依據(jù)自己帶班的經(jīng)驗，跟大家講講怎樣用好這個簡單的謎語。
西瓜謎語怎么教最有效
教給小班年齡段的孩子去猜謎語，不要心急著把謎面一次性全部說完，我會首先拿出一個實實在在的西瓜，讓孩子們憑借手部去摸一摸它，用手拍一拍它，聆聽所發(fā)出的聲音，當(dāng)他們獲取了直觀的感受之后，再念出呈現(xiàn)“身穿綠衣裳，肚里水汪汪”這樣表述的謎面，孩子們瞬間就能夠?qū)嵨锱c描述相互對應(yīng)起來，這個過程致使抽象的語言轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的，孩子理解起來絲毫不存在困難。
什么樣的謎語孩子記得住
挑給幼兒園小朋友猜的謎語，語句要簡短，節(jié)奏得強勁，最好還能搭配動作。我平常會用的謎面是：“瞅著呈綠色，切開變紅色，吃起來是甜的，吐出來是黑的�！泵慨�(dāng)說出一句，我就相應(yīng)做出切瓜、吃瓜、吐籽的動作。小朋友們跟著去模仿，三遍過后基本上就能完整地復(fù)述出來了。像這種讀起來順口的短句，比起繁雜的描述效果要好很多。
一個謎語能學(xué)到什么
別看輕這單獨的一則謎語，它能夠延伸出諸多的認(rèn)知活動。猜完之后，我會帶領(lǐng)孩子去觀察西瓜籽，讓他們進行數(shù)一數(shù)的動作；將西瓜切開之后聞一聞，去形容西瓜所散發(fā)出來的香味；最后的時候每人品嘗一小部分，去講述品嘗之后的味道。這不僅僅是一門語言課，更是一門科學(xué)課以及生活課。孩子們在充滿趣味的過程當(dāng)中認(rèn)識了形狀、顏色、味道，并且還學(xué)會了運用完整的句子來表達。
互動時要注意什么
猜謎之際，別著急把答案公布出來，得留出供思考的空間。當(dāng)孩子猜不出之時，別徑直說“不對”，而是借助動作或者語言予以引導(dǎo)，好比“你再去想想，什么樣的水果其外面是呈現(xiàn)出綠綠之色的？”與此同時，多多鼓勵孩子舉手去回答，使得每個孩子都擁有參與的感覺。若答對了，那就熱烈地鼓掌，即便答錯了，也給予肯定，呵護孩子的好奇心比正確答案更為重要。
試問，你曾帶著孩子玩過何種水果謎語，有沒有碰到過格外有趣的回答，歡迎于評論區(qū)傾訴你的小妙招，也千萬不要忘記點贊收藏，以便讓更多老師瞧見這份實用教案。