謎底是"的"的謎語

孩認識漢字時鍛煉思維的絕佳游戲是謎語，當謎底鎖定在常用字“的”時，您會發(fā)現(xiàn)它既充滿巧思又簡單。本文會分享幾個經(jīng)典謎面，并探討家長怎樣通過猜字謎來提升孩子得語文興趣，還能在家輕松開展趣味識字活動。

經(jīng)典“的”字謎面

并列著的“白勺”兩個字，是供猜出“的”字時最為直接的提示，您能夠?qū)�孩子講：“左邊呈現(xiàn)白色右邊是勺，合并到一起是個什么字呢？”這樣子的謎面借助了漢字所具有的左右結(jié)構(gòu)，使得孩子能夠直觀地領(lǐng)會“的”是由“白”以及“勺”組合而成的。另外存在一種表述是“小白加小勺”，其更充滿口語性質(zhì)，是適宜學齡前兒童的。再有就是“白玉無瑕，勺子一把” —— “白玉無瑕”說的是潔白的“白”這個字，“勺子”代表著“勺”，從而顯得形象又生動。

如何創(chuàng)作“的”字謎語

試試自己去編一個謎底為“的”的謎語，重點關(guān)鍵在于對其字形進行拆解，首先要讓孩子去觀察“的”，左邊部分是“白”這種形態(tài)，右邊部分是“勺”這種樣子，接著呢引導孩子展開聯(lián)想，思索什么事物是呈現(xiàn)白色的，類似于雪花、云朵呵、白兔，再去想什么事物模樣像勺子，似月亮、湯匙、鉤子咧，如此這般便能夠編出“白云下面一把勺”或者“小白兔拿著湯匙”相關(guān)的謎語，要鼓勵孩子充分發(fā)揮其想象，編得越具趣味性越好，而這個過程自身就是效率很高的針對字形的記憶訓練。

猜謎語的教育價值

不斷地參與猜謎語這種活動，能夠極大程度地提升孩子所具備的觀察力以及聯(lián)想能力，當孩子反復(fù)地去進行思考，思考“白”與“勺”究竟怎樣去組合才可以構(gòu)成“的”這個字的時候，孩子的大腦就會建立起牢固的圖形記憶，相較于采取死記硬背的學習方式來記漢字，借助謎語去學習漢字會讓孩子更加主動，同時也會更加開心快樂，此外家長如果每一天花費5分鐘的時間陪伴孩子去猜約莫兩三個字謎，并且長期堅持下去的話，就可以明顯地提高孩子的識字量以及語言表達能力，而且謎語本身自然而然地帶有游戲?qū)傩�，能夠通過這種屬性有效地減少孩子對于學習所產(chǎn)生的抵觸情緒。

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