德勝門快樂國學書院

說起德勝門快樂國學書院，不少家長的首個反應是，國學難道不都是搖頭晃腦背誦古文，那又怎么會快樂，實際上這恰恰就是書院的特別之處，采用孩子所喜愛的方式，使得經典變得鮮活起來，這里不存在死記硬背的情況，有的只是故事、游戲以及體驗，從而讓孩子在歡笑聲當中愛上傳統(tǒng)文化。

孩子學國學能收獲什么

眾多家長憂心國學太過枯燥，致使孩子難以安穩(wěn)坐。實際上在德勝門快樂國學書院，孩子們借由角色扮演《論語》當中的對話，運用皮影戲演繹《三字經》的故事，將經典轉變?yōu)槟軌蚩匆娗矣|摸得到的游戲。歷經三個月，孩子們不但識字量成倍增長，還學會了主動為長輩讓座位、整理自己的書包。最令人驚喜的是，一名六歲的小學員于幼兒園講故事大賽里，把“孔融讓梨”講述得生動形象，榮獲了第一名。

快樂國學怎么教才有效

傳統(tǒng)國學班致使孩子反反復復地誦讀，然而其效果常常是與預期相反的。書院運用的是“五感教學法”，也就是借助耳朵聽古琴彈奏的曲調來背誦，依靠手去捏陶泥從而重現(xiàn)成語所描繪的場景，憑借鼻子聞中藥香包去學習《弟子規(guī)》當中的孝道的那種學習方式。就好比在教授“孟母三遷”這一內容時，老師直接將教室布置成菜市場、墓地、學堂這三個不同的區(qū)域，目的是讓孩子親自去感受環(huán)境對于人的影響。像這樣的沉浸式體驗，使得孩子在下課之后還纏著老師要求能夠繼續(xù)玩耍。

家長如何在家配合鞏固

眾多家長反饋稱，自家孩子于書院學習時興致頗高，然而回到家中卻缺乏將所學延續(xù)下去的辦法。實際上這并不復雜，書院于每節(jié)課結束之后會給予家長一張“快樂任務卡”，舉例而言，若本周所學內容為“晨則省，昏則定”，那么任務即為讓孩子在早晨向父母致以問候，于晚上道一聲晚安。家長只需持續(xù)堅持打卡，歷經兩周便能夠觀測到孩子已然養(yǎng)成相應習慣。除此之外，書院每月會舉辦一回親子國學游園會，活動期間家長與孩子一道參與猜燈謎、對詩詞等活動，從而把學習轉化為全家人共享的開心時刻。

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