小學生古詩必背75首

孩子打小背誦古詩之舉，不單單是語文學習所提出的要求，更是文化素養(yǎng)加以積淀的舉措。這75首經(jīng)典性質(zhì)的作品，凝聚著古人的智慧以及情懷，是孩子成長進程里繞不過去的精神食糧。然而好多家長發(fā)覺，單純死記硬背的效果并不理想，這便需要我們?nèi)フ莆湛茖W的方法，將枯燥乏味的背誦轉(zhuǎn)變?yōu)轲堄腥の兜奶剿鳌?/p>

孩子不愛背古詩怎么辦

要找到關(guān)鍵之處在于尋得興趣點，與其強制孩子端正地坐在桌前，倒不如將古詩轉(zhuǎn)變?yōu)楣适�。比如說在背誦《詠鵝》之前，先給孩子講述一下駱賓王七歲作詩的故事，接著再讓孩子觀看白鵝戲水的視頻。當文字跟鮮活的畫面以及有趣的故事產(chǎn)生聯(lián)系時，孩子眼中的古詩便不再是冷冰冰的字句，而是一個個有待開啟的寶盒，好奇心自然而然就會被點燃。

古詩背誦的實用技巧

基礎(chǔ)是高效背誦，其前提是理解詩意。孩子若能用自身言語講出詩句，即便僅講對大致意思，那即表明他已然真正理解。還可引導孩子閉眼想象詩句描繪之場景，如“窗含西嶺千秋雪”是何般畫面？有了畫面感，詩句便會如電影片段印于腦海。另外，利用清晨或睡前記憶黃金時段，每次專注背誦一兩首，效果遠超長時間枯燥習練。

讓古詩走進生活

使古詩學習融合于日常場景之中，于春天帶領(lǐng)孩子觀賞柳樹之際，一塊兒背誦“不知細葉誰裁出”，在飯桌上吃到豆腐之時，談論“一清二白”的來歷，于周末能夠舉辦家庭賽詩會，父母與孩子依次背誦，瞧瞧誰記住的多，當古詩并非課本里的任務，卻是生活之中的朋友時，孩子自然而然會在輕松的氛圍里強化記憶，越背越具成就感。

您于輔導孩子背誦古詩之際，碰到過哪些有意思的事兒或者令人難以忘懷的難題呢？歡迎在評論區(qū)域分享您的經(jīng)歷，以使我們一同伴隨孩子于古詩的哺育之下歡快成長。