贈(zèng)劉景文

《贈(zèng)劉景文》乃是蘇軾寫給好友劉景文的一首起到勉勵(lì)作用的詩(shī) ，好多人覺(jué)得它單單是在描寫秋天的景色 ，事實(shí)上詩(shī)里面藏著詩(shī)人對(duì)于朋友的深切勸慰以及有關(guān)人生的哲理 ，蘇軾借助荷花 、菊花和橙橘來(lái)作比喻 ，告知?jiǎng)⒕拔募幢闳嗽谥心?，可恰恰是最具韻味的時(shí)段。

贈(zèng)劉景文的寫作背景

該首詩(shī)創(chuàng)作于蘇軾擔(dān)任杭州太守的那段時(shí)期，那時(shí)劉景文已然58歲，其仕途并不順?biāo)�，處于郁郁不得志的狀態(tài)。蘇軾因欣賞他所具備的才華，所以便作詩(shī)去鼓勵(lì)他。在那首詩(shī)里，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”這兩點(diǎn)兩句，運(yùn)用殘荷以及傲菊來(lái)比喻劉景文當(dāng)時(shí)的處境還有品格，意思就是哪怕環(huán)境十分艱難，也務(wù)必要保持風(fēng)骨。

贈(zèng)劉景文表達(dá)了什么情感

表面所書寫展現(xiàn)的是秋末冬初之際那種蕭瑟的情形，實(shí)際卻是在傳送傳遞出積極向上的一種態(tài)度。后兩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，此為點(diǎn)明其主題：春天固然是美好的，然而收獲時(shí)候的季節(jié)更加是值得去珍惜的。蘇軾向朋友告知，人生處于晚年階段就如同橙黃橘綠的深秋那般，成熟、豐盈，依舊是有著極大的可以為之事的，是不必因?yàn)槟觊L(zhǎng)了而產(chǎn)生氣餒情緒的。

贈(zèng)劉景文名句如何理解

“橙黃橘綠”可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地描繪景色，而是暗暗地比喻人生進(jìn)入成熟期，橘子經(jīng)過(guò)霜打后會(huì)更甜，這意味著歷經(jīng)歲月的磨煉，人的品格以及智慧才會(huì)真正閃耀光芒，蘇軾機(jī)智地躲開(kāi)傷春悲秋的老套，把蕭索的晚秋寫成美好時(shí)光，這句詩(shī)還變成了激勵(lì)中老年人珍視當(dāng)下、發(fā)揮余下熱量的經(jīng)典語(yǔ)句。

在讀罷這首詩(shī)之后，你是不是同樣也回想起了身旁某個(gè)亟需鼓勵(lì)的友人呢？歡迎于評(píng)論區(qū)去分享你的感悟，進(jìn)行點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，從而使更多人能夠看到蘇軾的這般豁達(dá)與溫暖。