憫農(nóng)二首

《憫農(nóng)二首》乃唐代詩人李紳所創(chuàng)作的流傳于世之作，字?jǐn)?shù)不過短短幾十字，然而卻全然講盡了農(nóng)耕社會里的艱難困苦以及糧食獲取的并非輕而易舉，當(dāng)中詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”更是眾人皆知，變成了用以教育后輩珍惜糧食的經(jīng)典話語，這首詩作不僅僅是對農(nóng)民辛勤勞作所懷有的深切同情，更是一面鏡子，映照著我們當(dāng)下存在的浪費行為。

為何要憫農(nóng)

描繪農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨景象的是那“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土” ，古代沒有機(jī)械化農(nóng)具，從播種到收獲全靠人力 ，彎腰去插秧，揮鐮來割麥 ，每一粒米都浸透了血汗 ，憫農(nóng)并非簡單的同情 ，而是對勞動價值的尊重 ，今天許多孩子沒見過稻田 ，以為糧食是從超市貨架上長出來的 ，這恰恰需要《憫農(nóng)二首》來補上這一課。

怎樣教孩子

帶孩子朗讀《憫農(nóng)二首》之際，家長可結(jié)合生活場景，吃飯之時提醒碗中一粒米都別落下，在周末前往郊外觀看農(nóng)民插秧，又或者讓孩子自己栽種一盆小蔥，不用那種空洞的說教方式，而是借詩歌的感染力去觸動孩子。學(xué)校能夠組織“光盤行動”主題班會，使每個學(xué)生背誦這兩首詩，且去寫下自身的感受。于實踐當(dāng)中我發(fā)覺，當(dāng)孩子親自體驗過泥土的粗糙后，才能夠真正理解“粒粒皆辛苦”。

憫農(nóng)的當(dāng)代價值

有人覺著在物質(zhì)充裕的當(dāng)下沒必要再提及節(jié)約，可這是大錯特錯的。全球每年大概有三分之一的糧食被損耗浪費掉，然而還有數(shù)億人正面臨著饑餓問題�！稇戅r(nóng)二首》歷經(jīng)千年仍然十分尖銳，它向我們發(fā)出提醒：浪費糧食等同于踐踏農(nóng)民的汗水。在餐館點菜要適量，把剩菜打包帶走，家庭做飯要依據(jù)需求來做，這些行為都是對詩歌精神最為良好的傳承。每一口飯都應(yīng)當(dāng)心懷感恩，因為其背后是無數(shù)人的辛勤勞作。

在讀罷這篇文章之后，我想要詢問你，你最近一回因浪費糧食而心生愧疚是在哪一個時刻呢？歡迎于評論區(qū)去分享你的故事，同時還請進(jìn)行點贊與轉(zhuǎn)發(fā)，使得更多的人能夠領(lǐng)會《憫農(nóng)二首》的真實意義。