黑云翻墨未遮山

這句詩是蘇軾所寫暴雨驟景之作，七個字把烏云壓頂且未全遮山巒瞬間定格成永恒，寫得很妙，它是自然現(xiàn)象生動寫照，更蘊含人生處變不驚智慧，咱們今夜從畫面、哲思、現(xiàn)實三個特別角度，剖析這句詩深層魅力。

黑云翻墨未遮山是什么景象

詩里頭“翻墨”這倆字相當(dāng)精妙，把烏云比作被打翻的墨汁，顏色濃黑還在趕快擴散。可是“未遮山”這三個字又給留出了一抹亮色，山尖或者山腰還能隱隱約約看見，暴雨之前的天空就是這種壓迫與希望同時存在的矛盾情形。蘇軾那個時候在杭州望湖樓上，親眼瞧見了這場來得快、去得也快的急雨，所以能夠精準(zhǔn)捕捉到烏云翻滾但還沒完全把青山吞沒的那個時刻。

這句詩表達了什么情感

看似在描繪雨勢的迅猛，實則骨子里透著從容不迫的豁達，烏云即便再黑也無法遮住山，就如同人生無論遭遇多大的風(fēng)雨也掩蓋不掉根基，蘇軾創(chuàng)作這首詩的時候正處于被貶謫到杭州的境地，然而他并未沉溺于怨憤之中，而是反而從自然里領(lǐng)悟出“風(fēng)雨終會過去”的坦然，這種“未遮”的視角，恰恰是他樂觀天性的反映——再濃厚的墨也存在著留白，再陰暗的云也能漏下光亮。

如何用這句詩教育孩子

引領(lǐng)著孩子去觀看雷雨來臨之前的天空，手指著那正在不斷翻滾著的烏云發(fā)問：“是不是很像被潑灑開來的墨汁？那座山為何到現(xiàn)在還沒有被遮擋��？”以此來引導(dǎo)他們?nèi)プ屑氂^察云層邊緣跟山體輪廓之間的關(guān)系。另外，還能夠讓孩子試著用毛筆蘸取淡墨在宣紙上吹出云紋，從而能夠更加直觀地去理解“翻墨”所具有的動態(tài)美感。在講完相關(guān)詩句之后，詢問孩子：“要是你正處于爬山的過程當(dāng)中，突然間看到了如此這般的烏云，你是會感到害怕？還是會覺得特別壯觀？”將古典審美轉(zhuǎn)化成為一場親子之間的對話。

看過這句詩之后，你頭腦當(dāng)中所呈現(xiàn)出來的是何種模樣的畫面呢？歡迎于評論區(qū)域去分享你所見識過最為震撼的暴雨降臨之前的天空，千萬不要忘記點贊以及轉(zhuǎn)發(fā)，從而使得更多的人能去感受蘇軾筆下歷經(jīng)千年的風(fēng)云變幻呀。