讀《六神磊磊讀唐詩》有感【精華】

　　當看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀《六神磊磊讀唐詩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“只要你認識常用漢字，懂得二十一世紀的漢語，你就是唐詩的有緣人，你和唐詩的距離，真是只隔一道矮矮的墻而已”

　　——六神磊磊

　　提及唐詩總有一種熟悉的陌生感，除了學生時代要求背誦的數(shù)十首，似乎再也背不出更多了，倘若再讓講講少有作品的詩人的二三事，也只能是拼湊些只言片語。作者說的矮墻并不好翻越，他借給了我們一架梯子——《六神磊磊讀唐詩》。與專家學者的唐詩解讀相較，夾雜著自媒體戲謔語言和武俠豪情的此書，更有利于普通大眾親近詩人品味詩情。

　　作者開篇直接指出，我們現(xiàn)在讀到的每一首唐詩都是前人歷經萬苦得以保留的。以李白為例，一生古詩總數(shù)估計五千到一萬首，得以保留的卻只有十分之一；“詩圣”杜甫五十八歲辭世，四十歲之前的詩幾乎全部失傳……每每痛心之余，想起胡震亨、錢謙益、季振宜和康熙四位先人保留傳承文化瑰寶的努力，就生出許多敬意來。

　　本書內容橫跨了從南北朝末期到唐朝四百年歷史，沿著初唐、盛唐、中唐、晚唐的軌跡，輔以可考史料，加以豐富的細節(jié)，把詩人們當做一個個鮮活的人來講述。

　　初唐的詩人們，個個都是天才。初唐四杰年少成名渴望建功立業(yè)，最后都淪為政治的犧牲品；同時期的宋之問算是政治上的宮斗高手也難以保全自身……人生際遇如此，我更偏愛他們意氣風發(fā)之作——落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。

　　盛唐時期詩人們在復古和創(chuàng)新兩條不同大道上不斷嘗試，留下了唐代詩歌中最重要的幾種題材：邊塞詩、懷古詩、離別詩、留別詩、閨怨詩、詠物詩、山水田園詩等，他們的名字隨便一說就是一長串：賀知章、張九齡、王之渙、王昌齡、高適、王維……他們的科考也是一個運氣活兒，孟浩然面試緊張“不才明主棄，多病故人疏”慘兮兮的自我定位，皇帝不喜歡最終陪跑；錢起考試超常發(fā)揮“曲終人不見，江上數(shù)峰青”一舉成名；杜甫最倒霉，遇到差勁考官耽誤前程，白忙活；祖詠最幸運，作文字數(shù)不夠破格錄��；浪漫主義的代表李白，在當時大概率沒有準考證，不能考試故作瀟灑；哎，人各有命。

　　中唐時期的詩人們，元稹、李賀、裴度、張籍……群英薈萃，常常進行聯(lián)句大戰(zhàn)。韓愈孟郊至少比了13場；劉禹錫逼得柳宗元轉戰(zhàn)散文哲學，又和白居易大戰(zhàn)138回合險勝，數(shù)年后白居易又以《琵琶行》扳回一局。

　　晚唐時期的詩人們，以李商隱最為情深，后人不再讀得懂。

　　詩人們把唐詩認作是一場太陽和月亮的戰(zhàn)爭，或許你也喜歡吟哦。

　　“亂煙籠碧砌，飛月向南端”——王勃

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”——高適

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”——李白

　　“日晚江南望北江，寒鴉飛盡水悠悠”——嚴維

　　“水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼”——薛濤

　　“海日生殘夜，江春入舊年”——王灣

　　“撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”——王昌齡

　　“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”——李賀

　　“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”——李益

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”——王維

　　“海上生明月，天涯共此時”——張九齡

　　“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁”——崔顥

　　“星垂平野闊，月涌大江流”——杜甫

　　大唐帶給民族自信和豪情，唐詩滋潤和豐富了民族情懷和夢想。它是我們生命的印記、文化的基因。