春渚紀(jì)聞文言文翻譯

時間：2023-01-16 20:01:08 文言文名篇

春渚紀(jì)聞文言文翻譯

　　《春渚紀(jì)聞》是筆記集，下面小編為大家準(zhǔn)備了《春渚紀(jì)聞·饋藥染翰》文言文及翻譯，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。

春渚紀(jì)聞文言文翻譯

　　《春渚紀(jì)聞·饋藥染翰》原文：

　　先生自海外還，至贛上，寓居水南，日過郡城，攜一藥囊，遇有疾者，必為發(fā)藥，并疏方示之。每至寺觀，好事者及僧道之流，有欲得公墨妙者，必預(yù)探公行游之所，多設(shè)佳紙，于紙尾書記名氏，堆積案間，拱立以俟。公見即笑視，略無所問，縱筆揮染，隨紙付人。至日暮筆倦或案紙尚多，即笑，語之曰：“日暮矣，恐小書不能竟紙，或欲齋名及佛偈者幸見語也�！奔皻w，人人厭滿，忻躍而散。

　　翻譯：

　　蘇軾從海外回來，到贛上，住在水南，每次過郡城時，總要帶一個藥囊，遇見有病的人，就給他發(fā)藥，并開藥方給他看。每到寺觀這樣的地方，好事的人以及僧人道士們，凡是想得到蘇軾字畫的，必定預(yù)先就打聽好了他的行程，在他將去的寺觀準(zhǔn)備下了很多好紙，并在紙的下面寫好了自己名字，堆積在案子上，恭敬地等候。蘇軾見面一笑，也不詳細(xì)詢問，提筆揮灑，將作品按上面的名字送人。到天黑畫、寫累了而案子上的白紙還有很多，就笑著說：“天晚了，恐怕寫不完這么多，可以把你們的書齋名或者佛偈告訴我。”到大家回去的時候，人人都有收獲，高興地散去。

　　拓展閱讀：介文言文翻譯常用的十種技巧:

　　1.留:

　　專有名詞、國號、年號、地名、人名、物名、職稱、器皿等,可照錄不翻譯。比如:陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。(《陳涉世家》)將軍和都尉都是官名,照錄不翻譯。

　　2.刪:

　　刪去不需要翻譯的詞。比如《曹劌論戰(zhàn)》“夫戰(zhàn),勇氣也。”這里的“夫”為發(fā)語詞,翻譯時應(yīng)該刪去。《狼》:“肉已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故�！边@里的“之”起補足音節(jié)的作用,沒有實意,應(yīng)該刪去。

　　3.補:

　　翻譯時應(yīng)補出省略的成分。比如《兩小兒辯日》:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂”。翻譯時在“如盤盂”前補出形容詞性謂語“小”。

　　4.換:

　　翻譯時應(yīng)把古詞換成現(xiàn)代詞。如《觀潮》:“每歲京尹出浙江亭校閱水軍�！边@里的“歲”應(yīng)換成“年”。

　　5.調(diào):

　　翻譯時,有些句子(謂語前置、定語后置、賓語前置、介賓結(jié)構(gòu)后置等)的詞序需要調(diào)整。如《愚公移山》:“甚矣,汝之不惠!”可以調(diào)整為“汝之不惠甚矣”的形式。

　　6.選:

　　選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯。文言文中一詞多義的情況比較常見,因此選用恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯,已經(jīng)成為文言文翻譯的難點。如《出師表》:“三顧臣于草廬之中”,這里的“顧”是一個多義詞,有多種解釋:回頭看、看、探問、拜訪、顧惜、顧念、考慮,在本句中用“拜訪”最為恰當(dāng)。

　　7.譯:

　　譯出實詞、虛詞、活用的.詞和通假字。如《核舟記》:“石青糝之�！边@里的“糝”是名詞活用為動詞,翻譯時必須譯出。

　　8.意:

　　意譯。文言文中的比喻、借代等意義,直譯會不明白,應(yīng)用意譯。如《鴻門宴》:“秋毫不敢有所近�！敝弊g:連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。意譯:連最小的東西都不敢占有。

　　9.縮:

　　文言文中有些句子,為了增強氣勢,故意用了繁筆,翻譯時可以將其凝縮。

　　10.擴:

　　一是把文言文中的單音詞擴為同義的雙音詞或多音詞,二是對一些言簡意豐的句子,翻譯時,要擴展其內(nèi)容,才能把意思表達(dá)清楚。

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