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小學(xué)語(yǔ)文課外文言文閱讀題

時(shí)間:2023-06-19 18:15:52 秀雯 文言文名篇

小學(xué)語(yǔ)文課外文言文閱讀題

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧?其實(shí),文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文而講的,古代并無(wú)文言文這一說法。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢?下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文課外文言文閱讀題,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文課外文言文閱讀題

  小學(xué)語(yǔ)文課外文言文閱讀題

  一、閱讀下文,回答問題。(14分)

  予少家漢東①,漢東僻陋無(wú)學(xué)者,吾家又貧無(wú)藏書。州南有大姓李氏者,其子堯輔②頗好學(xué)。予為兒童時(shí),多游其家。見有弊筐貯故書在壁間,發(fā)而視之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脫落顛倒,無(wú)次序;因乞李氏以歸。讀之,見其言深厚而雄博,然予猶少,未能悉究其義。徒見其浩然無(wú)涯,若可愛。

  (節(jié)選自歐陽(yáng)修《記舊本韓文后》)

  【注釋】①漢東:漢水以東,指隨州(今湖北隨州)。歐陽(yáng)修四歲喪父,往隨州依靠叔父生活。②堯輔:是大姓李氏的兒子。

  1.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(6分)

  (1)貯故書在壁間( ) (2)發(fā)而視之( ) (3)徒見其浩然無(wú)涯( )

  2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  然予猶少,未能悉究其義。

  譯文:

  3.歐陽(yáng)修兒時(shí),在李家見到“脫落顛倒,無(wú)次序”的書籍,竟然“因乞李氏以歸”。對(duì)此你有怎樣的感受?(4分)

  二、閱讀下文,回答問題。(14分)

  靈隱寺僧某,以茶得名,鐺臼①皆精。然所蓄茶有數(shù)等,恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn);其最上者,非貴客及知味者,不一奉也。一日,有貴官至,僧伏謁②甚恭,出佳茶,手自烹進(jìn),冀得稱譽(yù)。貴官默然。僧惑甚,又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡,并無(wú)贊語(yǔ)。僧急不能待,鞠躬曰:“茶何如?”貴官執(zhí)盞一拱曰:“甚熱!

  【注釋】①鐺臼:烹茶的工具。 ②伏謁:拜見。

  4.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(6分)

  (1)然所蓄茶有數(shù)等( ) (2)恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn)( ) (3)僧惑甚( )

  5.將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  譯文:

  6.你認(rèn)為本段文字諷刺了哪一類人?(4分)

  三、閱讀下文,回答問題。(14分)

  昔者,有饋魚于鄭相者,鄭相不受。或謂鄭相曰:“子嗜魚,何故不受?”對(duì)曰:“吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿,無(wú)以食魚!

  7.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(6分)

  (1)昔者( ) (2)有饋魚于鄭相者( ) (3) 吾以嗜魚( )

  8.將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  譯文:

  9.鄭相為什么不接受別人送來(lái)的魚?(用自己的話回答)(4分)

  四、閱讀下文,回答問題。(18分)

  有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長(zhǎng),亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無(wú)一人。再就①枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革②。此事從侄虞敦言:“狼子野心,信不誣哉!”然野心不過遁逸③耳。陽(yáng)為親昵,而陰懷不測(cè),更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?

 。ㄟx自清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

  【注釋】①就:靠近。 ②革:皮。 ③遁逸:逃跑。

  10.解釋句中加點(diǎn)的字。(8分)

 。1)將寐( )

 。2)將嚙其喉( )

 。3)此人何取而自貽患耶( )

  11.翻譯文中畫線的句子。(4分)

  譯文:

  12.這段文字寫出了狼的什么特征?作者對(duì)狼持怎樣的`態(tài)度?(6分)

  五、閱讀下文,回答問題。(14分)

  傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請(qǐng)洪仲,洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳。”

  【注釋】①讓:責(zé)備。 ②露布:公開的文告。

  13.解釋句中加點(diǎn)的字。(6分)

 。1)尋復(fù)南奔( )

  (2)涉獵經(jīng)史( )

 。3)唯傅修期耳( )

  14.翻譯文中畫線的句子。(4分)

  譯文:

  15.傅永這個(gè)人物有什么特點(diǎn)?(4分)

  六、閱讀下文,回答問題。(7分)

  魏文侯①與虞人②期獵是日飲酒樂天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會(huì)期哉?”乃往,身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

 。ㄟx自《魏文侯書·資治通鑒》)

  16.請(qǐng)用“/“給下面句子斷句(斷三處)。(3分)

  魏 文 侯 與 虞 人 期 獵 是 日 飲 酒 樂 天 雨。

  17.文中職位低微的“虞人”如換成其他王侯將相,文章的意思一樣嗎?(4分)

  小學(xué)語(yǔ)文課外文言文閱讀題

  楚有養(yǎng)狙以為生①者,楚人謂之狙公。旦日②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實(shí),賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹與?”曰:“否也,天生也!痹唬骸胺枪坏枚∨c?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然則吾何假于彼而為之役乎?”言未既,眾狙皆寤。其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入于林中,不復(fù)歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:“世有以術(shù)使民而無(wú)道揆(ku )者,其如狙公乎?惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術(shù)窮矣!

  導(dǎo)讀:此篇是一個(gè)寓言故事,說明當(dāng)大眾受蒙蔽時(shí),有權(quán)勢(shì)者尚可得逞于一時(shí),一旦大眾覺醒,那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄。

  注釋:

 、兖B(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來(lái)維持生活。狙(j ),猴類。

 、诘┤眨(每天)早晨。

 、鄄糠郑喊才。

  ④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來(lái)自己吃。

 、菹嗯c:一起。

 、奁茤艢ц裕捍蚱茩跅U,搗毀籠子。柙(xi ),關(guān)獸的木籠。

  ⑦惟其昏而奉覺也:正因?yàn)樗麄冞糊涂而沒有覺醒。

  精練:

  一、解釋加點(diǎn)的詞

  1.或不給,則加鞭棰焉( )( )

  2.山之果,公所樹與( )

  3.狙公卒餒而死( )

  4.眾狙皆寤( )

  5.一旦有開之( )

  二、翻譯

  1.然則吾何假于彼而為之役乎?

  ______________________________

  2.世有以術(shù)使民而無(wú)道揆者,其如狙公乎?

  __________________________________________________________

  三、這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?

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