文言文閱讀題：狐教子
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文能讓不同語(yǔ)言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會(huì)非常困難的溝通方法。為了幫助大家更好的理解文言文，以下是小編整理的文言文閱讀題：狐教子，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀下列短文，思考并回答文后的問題：
《狐教子》
是日日暖氣清，狐令其子自三十仞巖上躍下，鍛其技能。子惴惴然不敢俯視。狐仰而告之曰：“勿懼！佘固于此接應(yīng)�！鼻乙郧白ψ鹘討�(yīng)之狀。
子乃奮然躍下，而老狐閃于一旁，任其子下墮，嘭然有聲，子痛泣曰：“謊余若是，爾其非余父否？”狐撫掌答曰：”然也，世上事，親莫如父亦不可信�！贝撕塘x第一課，牢記勿忘。（選自黃永玉《芥末居雜記》）
1、解釋下列字詞：
惴惴然：（ ） 是日日暖氣清：（ ）
2、列句子中“其”字與“其真無(wú)馬邪？中的‘其’”用法相同的一項(xiàng)是 [ ]
A、狐令其子自三十仞巖上躍下。
B、任其子下墮。
C、爾其非余父否？
D、太守即遣人隨其往，尋向所志……
3、老狐所說：“世上事，親莫如父亦不可信”對(duì)這句話你有何觀點(diǎn)？
答：
參考答案：
1、恐懼的樣子 一天
2、C
3、此題任學(xué)生自由發(fā)揮，只要合情合理即可。
拓展：
譯文：
在一個(gè)溫暖的日子里，狐貍讓它的兒子從三十仞高的巖石上跳下來(lái)，以鍛煉兒子的技能。兒子非常害怕，不敢往下看。狐貍告訴兒子不要害怕，它會(huì)接住兒子。兒子于是勇敢地跳了下去，但狐貍卻閃到一旁，導(dǎo)致兒子摔在地上，痛哭起來(lái)，質(zhì)問狐貍是否真的是他的父親。狐貍笑著回答說：“是的，世上的事情，即使是親生父親也不可全信。”這是狐貍教子的第一課，強(qiáng)調(diào)了不要輕信他人，要自立自強(qiáng)1。
寓意：
這個(gè)故事通過狐貍教子的方式，傳達(dá)了幾個(gè)重要的寓意：
1、自立自強(qiáng)：狐貍通過讓兒子自己面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性和勇氣。
2、不可輕信他人：狐貍通過欺騙兒子來(lái)展示世上的不可信，教育兒子要獨(dú)立思考和判斷。
3、家庭教育的重要性：通過寓言的形式，強(qiáng)調(diào)了父母在教育子女時(shí)應(yīng)有的智慧和方法。
通過這個(gè)故事，我們可以看到狐貍在教子過程中既嚴(yán)格又充滿智慧，既鍛煉了兒子的勇氣和獨(dú)立性，又教會(huì)了他如何辨別真假。這種教育方式在現(xiàn)代家庭教育中也有一定的借鑒意義。
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