二年級下冊語文第四單元測試卷

時(shí)間：2021-04-05 16:13:12 二年級

二年級下冊語文第四單元測試卷人教版

　　【二年級下冊語文第四單元測試卷人教版】

　　一、讀拼音，規(guī)范書寫詞語。(8分)

二年級下冊語文第四單元測試卷人教版

　　màn huà hǒnɡ piàn rénɡ rán ér qiě

　　zhěnɡ lǐ bō làng lán ɡān zhǎ yǎn

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(10分)

　　騙子(pi à n bi à n) 方便(bi à n pi à n)

　　針孔(z ē n zh ē n) 機(jī)器(j ì q ì)

　　粘貼(zh ā n ch ā n) 晴朗(l ǎ ng l ǎ n)

　　游泳(y ǒng y ó ng) 撕開(sh ī s ī)

　　研究(y ín y á n) 郵政(zh è n zh èng)

　　三、照樣子，寫詞語。(7分)

　　(上樓)—(樓上)、( )—( )、( )—( )

　　(水池)—(池水)、( )—( )、( )—( )

　　( )—( )、( )—( )、( )—( )

　　四、我來給詞語化化妝。(6分)

　　( )的雨絲;( )地旋轉(zhuǎn);

　　( )的樂曲;( )地走來;

　　( )的裙子;( )地升起;

　　五、比一比，再組成詞語。(8分)

　　求( ) 票( ) 漫( ) 喝( )

　　球( ) 漂( ) 慢( ) 唱( )

　　六、玩詞語接龍游戲，看誰的火車裝得長。(10分)

　　七、選擇合適的詞語填空。(6分)

　　發(fā)明發(fā)現(xiàn)

　　1、明明在回家的路上( )有一群螞蟻正在搬家。

　　2、小林( )的充氣雨衣受到大家的稱贊。

　　采用使用

　　1、英國郵政部門立即( )了這種機(jī)器。

　　2、對于各類電器，如果我們( )不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)很多

　　問題。

　　優(yōu)美美麗

　　1、孔雀的尾巴真( )!

　　2、隨著( )樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。

　　八、讀一讀，注意加點(diǎn)的字，仿照下面的'例句，寫句子。(10分)

　　例：一場大雨淋濕了小強(qiáng)的衣服。

　　一場大雨把小強(qiáng)的衣服淋濕了。

　　小強(qiáng)的衣服被一場大雨淋濕了。

　　1、風(fēng)吹得小樹彎下了腰。

　　2、同學(xué)們打掃干凈了教室的衛(wèi)生。

　　九、把下面的詞語連成一句通順的話寫出來，并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)

　　阿切爾英國發(fā)明了打孔機(jī) 發(fā)明家郵票

　　小朋友們帶領(lǐng) 在做游戲老師操場上

　　這里一個(gè) 真是啊風(fēng)景優(yōu)美的地方

　　十、閱讀短文，回答問題。(2+4+3+4=13分)

　　金魚風(fēng)箏

　　周恩來爺爺小的時(shí)候，有一次過生日，親戚送給他一只“金魚”風(fēng)箏。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，他約了幾個(gè)小朋友，一起到城外放風(fēng)箏。風(fēng)箏上了天，有抖著翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”，有翻著筋斗的“小猴”，還有游來游去的“大蜈蚣”，可都比不上周恩來的“金魚”好看。“金魚”在空中忽上忽下，忽左忽右，搖頭擺尾，自在極了。好多人都把目光集中在“金魚”身上。周恩來手握“金魚”風(fēng)箏的線把，開心極了。

　　忽然，周恩來發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小朋友沒有風(fēng)箏，站在那里，盯著“金魚”風(fēng)箏出神，他就大大方方地把“金魚”風(fēng)箏的線塞到這個(gè)小朋友的手里。

　　快到中午了，大家都忙著收起風(fēng)箏回家。他見那個(gè)小朋友正玩得高興，就悄悄跟著大伙兒一起走了。這時(shí)候，有位小朋友看到他的“金魚”還在天空擺來擺去，就問：“你的‘金魚’怎么不收起來?”他笑著說：“‘金魚’已經(jīng)送給人家了。”

　　1、短文共有( )個(gè)自然段。

　　2、天上的風(fēng)箏都有哪幾種?

　　3、哪種風(fēng)箏最好看?為什么?

　　4、周恩來為什么要把風(fēng)箏送給小朋友?

　　十一、小小作家秀。(13分)

　　你用橡皮泥捏過什么物品，請把捏的經(jīng)過寫下來。

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