語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題參考
在平平淡淡的日常中，我們最不陌生的就是試題了，試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題參考，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、這些小男孩不小心把帽子上的聲母和韻母弄丟了，請(qǐng)你幫助他們找回再填上，好嗎?(7分)
ài g y iàn d h ià
戴 柜 藥 歉 頓 貨 價(jià)
二、我會(huì)填。(8分)
1、和“看”意思相同的詞有： 。
2、“丑” 的反義詞是：
3、“大”字加一點(diǎn)可以成為 和 兩個(gè)字。
4、“狐貍和老虎一前一后”， 在前， 在后。
三、給多音字組詞。(6分)
xìng( ) jiāo ( ) tán( )
興 教 彈
xīng( ) jiào ( ) dàn( )
四、我會(huì)填。(12分)
( )地道歉 ( )的下午
( )地離開(kāi) ( )的畫(huà)家
( )地走過(guò)去 ( )的積雪
五、我會(huì)選。(12分)
清香 清新
1、爸爸掀開(kāi)水杯蓋，一股( )撲鼻而來(lái)。
2、早晨，我呼吸著( )的空氣，快步向?qū)W校走去。
飄動(dòng) 整齊 快樂(lè) 親熱
1、紅旗在空中迎風(fēng)( )。
2、大家在操場(chǎng)上玩得多( )。
3、同學(xué)們排著( )的隊(duì)伍出發(fā)了。
4、同學(xué)們對(duì)我多( )。
六、看圖填句子。(9分)
七、想一想，“我”會(huì)怎么變嗎?(8分)
1、 家里，我是個(gè)孝敬父母的孩子。
2、 學(xué)校，我是個(gè) 的
3、在公園，我
4、在 ，我
5、
八、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(9分)
1、我的兒子既聰明又有力氣。
既 又
2、一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!
像
3、我謝過(guò)她，然后一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。
一邊 一邊
九、不小心把這些句子的順序弄亂了，請(qǐng)你幫它理一理。(10分)
( )它一醒來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。
( )從前，一個(gè)很冷的冬天。
( )蛇得到溫暖，蘇醒了。
( )有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。
( )農(nóng)夫中毒了，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它�！�
十、 這些畫(huà)家都擅長(zhǎng)畫(huà)什么?請(qǐng)你用“----”連一連。(8分)
李苦禪 厲歸真 齊白石 徐悲鴻
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(11分)
松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上，常常把窩搭在樹(shù)杈的中間，搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠帶著兒女住在里面，又暖和，又安全。
1、短文有( )句話。
2、寫(xiě)出下面各詞的反義詞。暖和——( ) 安全------( )
3、松鼠是怎樣搭窩的?用“ ”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子。
評(píng)價(jià)部分
小朋友們，你了解自己身邊還存在哪些危險(xiǎn)嗎?長(zhǎng)輩不在身邊的時(shí)候，面對(duì)這些危險(xiǎn)你知道如何去自我保護(hù)嗎?建議大家可組織以“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”為主題的班會(huì)，使更多的同學(xué)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
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