二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元檢測(cè)試題
一、讀讀寫寫。
dùjuānxúnhánɡbānmǎhóuzizhùfú
()()()()()jiàoshìqínɡlǎnɡjiātínɡniǎowōdàyàn
()()()()()二、巧填同音字。
dàijībānlù
口()公()()馬麋()
領(lǐng)()手()()級(jí)道()
三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()強(qiáng)()壯鋼筋()骨
生()活()摩拳擦()
四、在()里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
()的天空()的窗戶()的老鷹
()的襯衫()的教室()的家庭
五、我會(huì)在□填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、燕子問(wèn)道□“春天在哪里□”
2、有自己的畫筆□還用借嗎□
3、這里的景色真美呀□
4、小軍：這節(jié)電池沒(méi)電了□我把它扔了吧□
爸爸：不能扔□亂扔電池危險(xiǎn)可大啦□一節(jié)小小的電池如果扔到水里□就會(huì)把水污染了□
小軍：把它燒掉行不行呢□
爸爸：不行□這樣會(huì)污染空氣的□
小軍：那該怎么辦呢□
爸爸：要送到廢電池回收處□
六、把句子補(bǔ)充完整。
1、這星期我打算去。
2、到公園里鍛煉的人很多，他們有的打拳，有的。
3、真?zhèn)ゴ笱?
4、多么。
5、森林里生活各種各樣的動(dòng)物，有、、
、……我最喜歡因?yàn)?/p>
。
6、小朋友們起得早，大家都來(lái)做早操，踢踢，彎彎
天天鍛煉身體好。
七、給下列的句子排序。
()十來(lái)天過(guò)去了，幼芽變成了嫩葉，像一個(gè)個(gè)巴掌似的可愛(ài)。
()一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它一出芽了。
()春天來(lái)了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。
()夏天來(lái)了，葉子大得像一把把扇子。
()花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。
()慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。
()秋天到了，我們的蓖麻收獲了。
()我們把一串串果實(shí)剪下來(lái)放在筐里。
()眼看勞動(dòng)的汗水變成飽滿的果實(shí)，我們心里樂(lè)開了花
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
小花貓
小花貓真可愛(ài)!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺(jué)吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫毛直直地大搭在粉紅色的'小臉蛋上，更顯出它的嫵媚。微微上翹的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼�！钡拇蝼�。俊俏的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩!
1、短文有()句話，寫出了小花貓的時(shí)候的樣子。
2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的、、、
和。
3、照樣子寫詞。
又黑又長(zhǎng)、、、、
九、你最近一段時(shí)間是不是有很多收獲和想法呀想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心理話嗎?
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