2023小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到試卷，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗(yàn)。什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的2023小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷 1
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8’)
tàn fǎng xuàn lì mí wǎng yǎo shuǐ kēng shēng
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
yí hàn cuī càn jīng zhàn xiá cī gōng míng lì lù
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的拼音。(5’)
1、cuàn zǎn： 積攢 ; 攢錢 ; 人頭攢動(dòng) 。
2、céng zēng： 曾經(jīng) ; 曾孫 ; 曾祖父 。
3、zhāo cháo： 朝陽(yáng) ; 朝廷 ; 唐朝 。
三、選擇正確的解釋的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。(4’)
查字典，“嫌”的釋義項(xiàng)有：①嫌疑 ②嫌怨 ③厭惡，不滿意
1、幾乎沒(méi)有人不嫌他的火爆脾氣。( )
2、你們兩人應(yīng)該冰釋前嫌，這樣才能把工作做好。( )
3、經(jīng)過(guò)調(diào)查，他確實(shí)涉嫌此案，所以警方傳喚他。( )
4、狗不知道嫌貧愛(ài)富，只知道忠于主人。( )
四、先補(bǔ)充完整詞語(yǔ)，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4’)
奇( )異( ) ( )不及待 一舉奪( )
( )( )不倦 ( )人注目 ( )重其事
1、他( )地打開(kāi)爸爸送給他的生日禮物。
2、叔叔在工作中總是( )，勤奮努力。
3、校長(zhǎng)( )地叮囑我們，這任務(wù)是非常重要又是非常關(guān)榮的。
五、按要求組詞填空或關(guān)聯(lián)詞填空。(9’)
1、用“快”字組成六個(gè)不同的詞語(yǔ)，再填空，使句子通順合理。(3’)
�、�、樹(shù)林中，孩子們像一群( )的小鳥(niǎo)，在追逐嬉戲著。
�、凇⒚糠甏髬屝那椴缓玫臅r(shí)候，跟小契談?wù)劊陀X(jué)得( )一些。
�、�、在一個(gè)仿佛比籃球場(chǎng)還大的房間里，開(kāi)放著冷氣，怎么能不格外( )呢?
�、�、一部黑色的小轎車沿著沿著村邊的高速公路( )地駛向前方。
�、�、你有什么事就( )的說(shuō)出來(lái)，不要吞吞吐吐。
�、蕖职謱�(duì)我說(shuō)，他小時(shí)候還賣過(guò)( )呢。
2、用“持”組成六個(gè)不同的詞語(yǔ)，再填空，使句子通順合理。(3’)
①、六(3)班的陳銘每天( )晨練，已經(jīng)有兩年時(shí)間了。
�、凇�( )安靜，是圖書館的守則，每一個(gè)到圖書館來(lái)閱讀的人都必須遵守。
③、大家要共同( )公共場(chǎng)所的秩序。
�、�、班主任交待，這一次是由班長(zhǎng)來(lái)( )班務(wù)會(huì)議。
⑤、爸爸常年在外，家里總是由媽媽來(lái)( )家務(wù)。
�、�、大風(fēng)暴雨已經(jīng)( )了一天兩夜。
3、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(3’)
不僅……而且…… 既 ……又…… 無(wú)論……都……
�、佟⑺�( )想走進(jìn)了看，( )怕別人說(shuō)他莽撞，他心中很忐忑呢。
②、( )孩子長(zhǎng)得多大,他( )是媽媽的寶貝： 這就是母愛(ài)——偉大的母愛(ài)!
③、陸羽( )精通茶藝，( )博學(xué)多才。
六、先選擇病因，再在原句上修改。(6’)
�、偃鄙僦髡Z(yǔ) ②用詞不當(dāng) ③搭配不當(dāng) ④次序混亂 ⑤重復(fù)啰嗦 ⑥前后矛盾
1、由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。( )
2、新落成的東方展覽館正在展出幾千年前剛出土的文物。( )
3、她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如春天盛開(kāi)的梨花。( )
4、氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。( )
5、我們一家子都喜歡看小品和民族音樂(lè)。( )
6、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹(shù)立起不怕困難的勇氣。 ( )
七、根據(jù)課文填空。(11’)
1、敦煌壁畫是中華文化的 ，藏有敦煌壁畫的莫高窟也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入 。它同 、 及 等世界文化遺產(chǎn)一樣，是中華民族古老文明的 ，同時(shí)也是人類創(chuàng)造 的象征。
2、 都不是青花的歸宿，完美的青花，應(yīng)該 。我沒(méi)再問(wèn)父親，我想：這也許就是父親要給我的 吧。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(21’)
沙漠玫瑰
①最近，一個(gè)朋友從北非旅行歸來(lái)，送給我一份禮物。打開(kāi)漂亮的包裝盒，里面赫然躺著一蓬干草。朋友說(shuō)，這叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑的看了看朋友，朋友說(shuō)，自己看說(shuō)明書吧。
�、谡f(shuō)明書是英文的，配上手頭的`英漢詞典，總算弄明白了：這沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，形狀像松枝。你如果把干枯的它浸泡在水里，一個(gè)星期后它就會(huì)復(fù)活;如果讓它離開(kāi)水，它又會(huì)慢慢枯萎如舊。從禮品的封裝時(shí)間看，這把草已經(jīng)有兩年沒(méi)有綠過(guò)了。朋友解釋說(shuō)，最少的封裝一年，而最長(zhǎng)的，有十年之久，但價(jià)格貴了許多。
③我尋出久已未用的金魚(yú)缸，注滿清水，將其浸入，略帶些激動(dòng)等著奇跡的到來(lái)。
�、艿谝惶�，那些草沒(méi)有任何動(dòng)靜。第二天，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，仿佛它們有了一絲綠意。第三天，我確信看見(jiàn)了一絲綠色。第四第五天，我看見(jiàn)綠色一點(diǎn)點(diǎn)伸展蔓延，它的身體仿佛春天的少女，漸漸圓潤(rùn)起來(lái)。
�、莸谄咛焓切瞧诹�，早上睡到九點(diǎn)多起床，洗漱完畢，恰好有一群朋友造訪，便領(lǐng)了他們到陽(yáng)臺(tái)上去看那把草。此時(shí)，一株飽滿圓潤(rùn)完全復(fù)活了的沙漠玫瑰呈現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到一朵濃綠的玫瑰正綻放在一望無(wú)垠的沙漠里。我情不禁的驚嘆 啊 多么漂亮的沙漠玫瑰 朋友在一旁見(jiàn)狀 叫道 干嘛呀 不就一把草嗎 啥時(shí)改叫玫瑰了
�、尬乙汇叮磻�(yīng)過(guò)來(lái)，忙把前因后果講給朋友聽(tīng)。
⑦其實(shí)，每個(gè)人都是一株沙漠玫瑰，每一次暫時(shí)的枯萎。都醞釀著下一次復(fù)活時(shí)更熱烈的綻放!
1、給第五自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、第六自然段的“前因后果”中的“前因”是指。
3、文中寫作者心情變化的詞語(yǔ)主要有三個(gè)，它們是( )、( )和( )。分別寫出產(chǎn)生不同心情的原因
4、第七自然段中的“暫時(shí)的枯萎”，你是怎理解的?
5、從沙漠玫瑰身上，你得到了什么啟示?
九、習(xí)作。(30’)
每一個(gè)地方都有不同的食品，稱為特產(chǎn)食品。請(qǐng)選擇自己喜歡的一種特色食品，把它介紹給大家。要求：
1、寫清楚食品的名稱、外形及其制作過(guò)程，還應(yīng)該說(shuō)明它的味道吃法和相關(guān)的故事;
2、題目自擬;
3、400字以上，書寫要工整。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷 2
［一］積累部分 （35分）
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）
quán suō bào yuàn dǎo méi
�。� ） （ ） （ ）
huǒ yàn juàn yǎng guǎ fù
�。� ） （ ） （ ）
二、選詞填空。（6分）
改善 改正 改變
1、新學(xué)期以來(lái)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度（ ）了很多。
2、如果我們犯了錯(cuò)誤，就要及時(shí)（ ）。
3、這幾年，人民群眾的生活有了很大的（ ）。
剛強(qiáng) 頑強(qiáng) 勉強(qiáng)
1、經(jīng)過(guò)（ ）的努力，他終于獲得了勝利。
2、他是個(gè)性格（ ）的孩子。
3、她（ ）答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
三、照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（4分）
例：黑暗對(duì)夜晚正如光明對(duì)（白天）。
寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)（ ）
流淚對(duì)悲傷正如微笑對(duì)（ ）
先進(jìn)對(duì)富裕正如（ ）對(duì)貧窮
仰視對(duì)天空正如（ ）對(duì)大地
四、縮句。（3分）
1、魯濱孫終于吃到了自己種的糧食。
2、五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。
3、魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。
五、把下列句子按一定順序排列起來(lái)。（6分）
�。� ）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
�。� ）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。
�。� ）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>
�。� ）接著東方越來(lái)越亮。
（ ）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
�。� ）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。
六、填空。（10分）
1、問(wèn)渠哪得 ，為有
2、皆學(xué)問(wèn)， 即文章
3、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，
4、落紅不是 ， 更護(hù)花
5、《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名的`作家 。此文主要講了 的故事，反映了 。
�。鄱蓍喿x部分（35分）
�。ㄒ唬�
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。
1、寫出反義詞。（4分）
寒冷（ ） 喧鬧（ ）
2、這個(gè)片斷節(jié)選自課文《 》，作者是 國(guó)著名作家列夫托爾斯泰。（4分）
3、用“～～～”劃出描寫小屋“溫暖而舒適”的句子。從這里可以看出桑娜的什么品質(zhì)？（4分）
�。ǘ┯腥さ臉�(shù)木
我國(guó)云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國(guó)皇冠（guān guàn）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的'樹(shù)木。
有一種樹(shù)，叫做黑心樹(shù)，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹(shù)干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣�。〈�(dǎi tài)族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原來(lái)黑心樹(shù)還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來(lái)棵這種樹(shù)，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹(shù)”。
密林中另一種有趣的樹(shù)，叫做輕木。這種樹(shù)生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個(gè)人就能背(bēi bèi)起來(lái)。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力啦！
與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來(lái)。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來(lái)制作高級(jí)樂(lè)器。
西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物，有趣的樹(shù)木還多著呢！
1、劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。 （4分）
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。 （4分）
高大挺拔：①拉出 ②吸出 ③挑選 ④高聳 （ ）
木質(zhì)致密：①給予 ②招引 ③意態(tài) ④精細(xì) （ ）
3、用波浪線“～～～”畫出本文中前后照應(yīng)的句子。（4分）
4、請(qǐng)用一句話概括第2－4自然段的大意。（3分）
5、黑心樹(shù)有哪些特點(diǎn)？（4分）
6、摘寫出文中語(yǔ)句。 （4分）
�、抛钅苷f(shuō)明輕木輕的語(yǔ)句：
�、谱钅苷f(shuō)明鐵力木重的語(yǔ)句：
�。廴萘�(xí)作部分（30分）
續(xù)編《窮人》。
提示：漁夫看見(jiàn)兩個(gè)孤兒已經(jīng)抱過(guò)來(lái)了，他會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？從此以后，漁夫和桑娜怎樣奔忙操勞？孩子們生活得怎樣？請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，把故事寫下去。
附加題：（10分）
1、寫出李白的作品名稱，越多越好。（每個(gè)1分，加滿5分為止）
2、你知道下面的詩(shī)句分別描寫了哪種植物，請(qǐng)?zhí)顚憽?/p>
①野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
�、谶b知不是雪，為有暗香來(lái)。
�、墼妇嗖蓴X，此物最相思。
�、鼙逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
⑤冷燭無(wú)煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷 3
一、拼音寫詞語(yǔ)。(12’)
jiǎn chá xuàn lì tàn fǎng xián qì mí wǎng
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
liǎng bīn kuī shì ling lóng rú huǒ rú tú bóxué duō cái
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用其中的一個(gè)寫一句話。(10’)
( )( )異寶 煙霧( )( ) ( )( )不倦 ( )( )頓開(kāi)
千( )難( ) ( )( )不舍 ( )( )其事 奇花( )( )
三、關(guān)聯(lián)詞填空。(8’)
1、( )明天天氣晴朗，我們( )去爬山。
2、( )你已經(jīng)接受了任務(wù)，你( )要想辦法把任務(wù)完成好。
3、( )學(xué)哪一門功課，你( )要付出最大的努力。
4、( )潛心研究，反復(fù)琢磨，( )會(huì)有青花工藝的創(chuàng)新。
四、用修改符號(hào)修改下面的病句。(10’)
1、學(xué)生們專心地坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)校長(zhǎng)演講。
2、《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的.。
3、廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著許許多多五顏六色的紅旗。
4、既然你的成績(jī)名列前茅，你還不應(yīng)該驕傲。
5、媽媽今天買了胡蘿卜、辣椒、西紅柿、黃瓜和柿子等許多蔬菜。
五、根據(jù)課文內(nèi)容作出正確的判斷。(8’)
1、敦煌石窟的壁畫規(guī)模宏大，風(fēng)格各異。( )
2、陸羽拒絕做官，潛心撰寫《茶經(jīng)》，表現(xiàn)了他人品的'高尚，志向的遠(yuǎn)大。( )
3、《青花》主要介紹了中國(guó)瓷器青花的由來(lái)、制作犯法等。( )
4、《故宮》是按照總——分——總的順序來(lái)介紹的，表達(dá)了贊美和熱愛(ài)故宮建筑的思想感情。( )
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