小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題

時(shí)間：2021-03-21 19:21:42 六年級(jí)

北師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題

　　考試給了學(xué)生一個(gè)廣闊的展示空間，有助于學(xué)生能力的提高。下面小編為大家整理了北師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題，希望能幫到大家！

北師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題

　　一、積累與運(yùn)用(22分)

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分 )

　　ào huǐ léi zhuì tuí sàng zhí zhú pí qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、給加點(diǎn)字注音。( 5分)

　　鬻蚌( ) 原諒( ) 屏息凝視( ) 簽條( ) 曝曬( )

　　3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分 )

　　氣( )吁吁爭(zhēng)( )恐( ) ( )無(wú)( )事

　　自( )矛( ) 魚(yú)( )( )出和( )相處

　　4、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( 6分 )

　　( )的沙灘 ( )的海島 ( )的叫聲

　　( )的幼龜 ( )的故事起伏的( )

　　二、選擇正確的義項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(8分)

　　1、震：①震動(dòng);②情緒過(guò)分激動(dòng);

　　地震( ) 震怒( ) 震耳欲聾( ) 震驚( )

　　2、補(bǔ)：①修補(bǔ);②補(bǔ)充、補(bǔ)足;③補(bǔ)養(yǎng);④利益、好處。

　　補(bǔ)品( ) 補(bǔ)衣服( ) 彌補(bǔ)( ) 于事無(wú)補(bǔ)( )

　　三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

　　1、自己做錯(cuò)了事，自己承受后果。( )

　　2、形容走路時(shí)腳步放得很輕。( )

　　四、句子。 (9分)

　　1、嚴(yán)厲的父親對(duì)不聽(tīng)話的敘利奧越來(lái)越冷淡。( 縮句 )

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　　2、敘利奧受到父親的責(zé)罵，心里很難過(guò)。為了減輕父親的疲勞，敘利奧繼續(xù)夜夜工作。( 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話 )

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　　3、我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，只有日記沒(méi)有寫(xiě)完。( 修改病句 )

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　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10)

　　1、“天啊﹗”我聽(tīng)見(jiàn)背后有人說(shuō)，“看我們做了些什么﹗”這段話屬于 ( )描寫(xiě)，作用是( )。

　　2、“當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面�！边@句話意思是( )。

　　3、《矛與盾》這則寓言告誡人們( )。

　　4、讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》，我明白了( )。

　　六、閱讀(15分)

　　最優(yōu)秀的人是誰(shuí)

　　蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎?”

　　“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔�，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”

　　好的好的助手很溫順很尊重地說(shuō) 我一定竭盡全力地去尋找絕不辜負(fù)您的栽培和信任

　　蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了。可他領(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的'蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著那位助手的肩膀說(shuō)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)還不如你……”

　　“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說(shuō)，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)，舉薦給您�！�

　　蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話。

　　半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了!”

　　“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)，“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。

　　1、文中畫(huà)線句子中的第一個(gè)“蠟”比喻__________________;第二個(gè)“蠟”比喻_________________。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是____________。(3分 )

　　2、從文中帶點(diǎn)詞，你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè)______________的人。(2分)

　　3、“蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話�！贝藭r(shí)蘇格拉底心里的感受是_____。

　　A對(duì)助手滿意。B對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。

　　C希望助手盡快找遍全國(guó)，找遍五湖四海。 (2分)

　　4、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分 )

　　5、蘇格拉底在死前才明確地說(shuō)：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前

　　他對(duì)助手有所暗示嗎?請(qǐng)你找出相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)(3分)。______________________________________________________________________________________________________________________

　　6、助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽(tīng)蘇格拉底臨終前的一番話，助手一定是如夢(mèng)初醒，后悔莫急。讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)?(3分) _________________________________________________________________________________________________________________________。

　　七、作文天地。(30分)

　　根據(jù)開(kāi)頭，自己命題，編一個(gè)童話故事。

　　路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)……

　　題目：

　　參考答案

　　一、1、懊悔累贅頹喪躑躅脾氣 2、略 3、略4、略

　　二、1、略 2 、略三、自作自受躡手躡腳四、略

　　五、1、語(yǔ)言寫(xiě)出了人們的震驚與后悔。

　　2、人類(lèi)做事不能違背自然界的規(guī)律，否則，將事與愿違。

　　3、說(shuō)話辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，自相矛盾。

　　4、做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，要相互謙讓。

　　六、略七、略