六年級語文下冊期中測試題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的六年級語文下冊期中測試題及答案，歡迎大家分享。
一、積累運(yùn)用。（40分）
1、把“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”寫在下面，書寫要規(guī)范美觀。（3分）
2、將拼音所提供的詞語寫在括號里。（5分）
春天的野外，天空wi lán（ ），清新的空氣像ɡu lǜ（ ） 過似的， 到處mí màn（ ）著醉人的fēn fānɡ( )。田壟上走過一個盲女孩，長發(fā)在風(fēng)中飄逸，tián jìnɡ（ ）的臉上綻放著笑容。她手持風(fēng)箏，和我們一起放飛希望！
3、給加點(diǎn)的字注音。（5分）
王師傅待人很和．（ ）氣,從不勉強(qiáng)． ( )別人。他堅持原則，從不和．（ ）稀泥，對不同意見，既不隨聲附和．（ ），也不強(qiáng)． （ ）詞奪理。
4、在廣告、招牌中常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復(fù)原糾正一下。（4分）
5、“咳”不容緩（ ） 一“明”驚人（ ） 默默無“蚊”（ ） “ 雞”不可失（ ） 5、選出沒有錯別字的一項。（4分）
�。� ） A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 B．在清香的碧螺春荼水里，我看到了江南明媚的春光。 C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
6、修改病句。把修改后的句子寫在下面。（4分）
�、�、通過改革開放，使我們的生活有了改善。 ②、指南針是我國的四大發(fā)明。
7、下面語句排序最恰當(dāng)?shù)氖牵? )（4分）
①首先設(shè)法安慰自己，樹立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。
�、谟龅綗o法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時，不要著急。
�、坌睦锲届o后再冷靜思考就不怕難題了。
④這時侯，你應(yīng)該設(shè)想，別人也難，何必畏懼呢？
A、②③④① B、①④②③ C、②①④③ D、①④③②
8、課內(nèi)外閱讀中，我們一定讀過很多成語故事，請你寫出下面成語中的人物主角。（8分）
煮豆燃萁( )紙上談兵( )負(fù)荊請罪( )破釜沉舟( ) 望梅止渴( )四面楚歌( )初出茅廬( )臥薪嘗膽( )
9、口語交際。同學(xué)們都喜歡看電視，但是你的爸爸經(jīng)常阻止。面對你的爸爸你應(yīng)該怎樣說？把想說的幾句話寫在下面。（3分）
二、閱讀理解。（30分）
（一） （14分）
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。 旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩一只。
改變旅行鴿命運(yùn)的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。
1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。 旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀(jì)，竟有數(shù)以百計的動物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
�、沤o文章加個題目：________________________。（2分）
�、朴谩�-----”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子；用“”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子。（4分）
�、悄阏J(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是：_________________________________________ __ _____________________________________________________________。（4分）
�、饶銖穆眯续澋拿\(yùn)聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來。（4分）
�。ǘ┳钫滟F的廢書（16分）
一天，收拾屋子，找出兩本布滿塵土的小學(xué)課本。朋友說還不扔了？我撫摸著書半晌 ( xiǎnɡ shǎnɡ)沒說話。
書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個目不識丁的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個女人在去世時，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽起早摸黑喂了兩口豬，終于置了一對銀手鐲。
在臨近高考的那段日子，媽媽時常進(jìn)城給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書�！� “什么！”我心里格登一下。常聽人說學(xué)校外面時常有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)一字不識的家長。 “人家說，只要用這書，考大學(xué)包中。 “哪來的錢？”
“鐲子換的�！� 我搶過書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然騙走了媽媽的鐲子！ “孩子，行吧？” 望著滿懷期望的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱，“行，媽，行的！” 后來經(jīng)過我不懈地努力，我考上大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花的值。她甚至想找賣給她書的人道謝！ “你媽后來知道真相了嗎？”朋友問。 “沒有。我永遠(yuǎn)都不會讓她知道�！�
1．給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
2．從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
一字不識（ ） 幽靜（ ） 希望（ ） 居然（ ）
3．短文寫了媽媽的鐲子很寶貴的原因，請你用“～～”在文中畫出來。（2分）
4．從全文來看，“我”能考上大學(xué)的一個重要原因是 ，“真相”原指 ，文中指 。“我”永遠(yuǎn)都不讓媽媽知道真相，是因為 。（4分） 5．為什么說廢書是最珍貴的？你理解了嗎？（4分）
三、快樂作文 （30分）
在生活中，有許多人、事、物使我們感動。我們會為別人的勤奮讀書、坎坷經(jīng)歷、幸福生活而感動；我們會為人與人之間的和諧、友愛、團(tuán)結(jié)、互助而感動；我們也會為寒風(fēng)中傲然屹立的松柏、石縫里倔強(qiáng)生長的小草而感動同時我們的一些行為也可能感動別人。
請以“感動”為題目，寫一篇文章。 要求：1.語句通順，感情真摯。
2.文章不少于400字。
3.把字寫端正。 題目：
答案
一
1、略
2、蔚藍(lán) 過濾 彌漫 芬芳 恬靜
3、h qiǎng huò hè qiǎng
4、刻 鳴 聞 機(jī)
5、D
6、去掉“通過”或“使” 句末添上“之一”
7、C
8、曹植 趙括 廉頗 項羽 曹操 項羽 諸葛亮 勾踐
二、
�。ㄒ唬�
1、旅行鴿 或 消失的旅行鴿等（能概括主要內(nèi)容或主要對象即可。）
2、略
3、人們對森林的大面積砍伐 狩獵活動的普遍進(jìn)行
4、聯(lián)想到其他物種的滅絕、生態(tài)環(huán)境的破壞 等等，句子通順，意思清楚，聯(lián)想合理，說法正確即可。
�。ǘ�
1．半晌 （shǎnɡ）
2．目不識丁 僻靜 期望 竟然
3．略。
4．經(jīng)過不懈地努力學(xué)習(xí) 事情的真實情況 不讓媽媽知道她用珍貴的鐲 子換回來的兩本書是廢書 不能辜負(fù)母親的愛，讓母親覺得是自己讓兒子考上大學(xué)，讓她沉浸在幸福之中。
5．說“廢書”是因為小學(xué)課本對于要考大學(xué)的作者沒有任何作用，但這兩本書凝結(jié) 了母親對于作者感人至深的愛，這對作者來說是最珍貴的，所以這么說。
6．略。
小學(xué)語文試題及答案
一、看拼音，寫漢字。(2分)
chéng fá jǐn qín
( ) ( )旗 ()嶺
二、讀帶點(diǎn)的字，把錯誤的讀音劃掉(2分)
將(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)蒼勁(jìn jìng)
三、填空 (3分)
“純”，用音序查字法先查字母( )，再查音節(jié)( )，用部首查字法先查()部，再查( )畫�！凹儭弊质�( )結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A.熟練 B.專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第( )種解釋。
四、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。( ) ( )
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。( ) ( )
五、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)
絕：A.特別出色的B.斷 C.走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。( )
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。( )
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。( )
六 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)
曲折： 近義詞( ) 反義詞( )
貧窮： 近義詞( ) 反義詞( )
七、把下面的詞補(bǔ)充完整。(3分)
翻天( )地 應(yīng)接不() 堪稱( )模
刻( )求劍 安然無() 精兵( )政
八、選詞填空。(4分)
嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重
〈1〉父親保持著他那慣有的( )的態(tài)度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得( )，憂慮。
因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，( )聽?wèi)T了鳥叫的人，( )覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
〈4〉這艘貨船，()是逆風(fēng)行駛，( )帆沒有張起來。
九、把下面的詞按順序重新排列。(2分)
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果
十、按要求改寫句子。(4分)
這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)
十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)
貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！�(改為第三人稱敘述)
十一、改正下面的病句。(6分)
在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。
“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。
十二、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，作上“√�?2分)
我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。
A. 講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。( )
B 。 講我們是認(rèn)真地工作的。( )
她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。( )
A.表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。( )
B.桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。( )
十三、按要求默寫詩句。(3分)
〈1〉《長歌行》一詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《七步詩》一詩中，曹植用“ 、
”來表達(dá)自己悲憤的心情。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是
十四、閱讀(30%)
(一)閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題(17%)
那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。
有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”
待(dāi dài)了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么!”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了
1.劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞的反義詞。(2分)
清楚( ) 嚴(yán)肅()
3.給文中最后一個自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
4.用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)
5.用“～～”在文中畫出這段的中心句。(2分)
6.“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個方面：(3分)
A B C
7.這段主要表現(xiàn)了：(選對的打√)(2分)
A.李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。( )
B.李大釗對子女教育十分耐心。( )
〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。(13%)
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——” 地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1.這篇短文是按 順序?qū)懙摹?2分)
2.用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。(6分)
3.用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。(2分)
4.讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)
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