六年級語文期末測試的試題

　　一、聽老師讀短文兩次，完成下列練習(xí)。(4分)

　　(1)、在殘疾人運(yùn)動會上，九個(gè)孩子在百米速跑，突然一個(gè)男孩。其他八個(gè)，其中有一個(gè)男孩，然后，九個(gè)孩子。

　　(2)這件事告訴我們什么？

　　二、基礎(chǔ)知識能力(27分)

　　1、讀拼音，寫詞語(4分)

　　cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn

　　()()()()

　　2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃√(3分)

　　阻撓(náoráo)荊條(jīnjīng)噴香(pēnpèn)

　　3、辨字組詞(4分)

　　焰()烘()隧()吶()

　　陷()哄()遂()納()

　　5、解釋帶[]詞語的意思(4分)

　　[舉]頭望明月()萬里長城[舉]世聞名()

　　[舉]例子()大家推[舉]王明任班長()

　　白川歸大海()何時(shí)復(fù)西歸()

　　亡羊補(bǔ)牢()狐假虎威()

　　6、寫出下列句子的修辭手法(5分)

　　⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()

　�、菩▲B在枝頭唱歌。()

　　⑶藍(lán)的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。()

　�、人{(lán)的天，綠的水，構(gòu)成了一幅美麗的`畫卷。()

　　⑸戰(zhàn)勝“非典”，難道我們沒有信心嗎?()

　　7、改寫句子(4分)

　�、糯骷t領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)

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　　⑵蝴蝶飛舞。(擴(kuò)句)

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　�、琴u火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)

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　�、任覀兊淖鎳鴤ゴ�。(改寫成感情強(qiáng)烈的句子)

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