初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試題
一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生還沒(méi)有考試就背上心理包袱，這是錯(cuò)誤的，以下小編為大家整理了初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試題，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試題
一、閱讀(50分)
(一)名句積累與運(yùn)用(10分)
1.木蘭當(dāng)戶(hù)織(《木蘭詩(shī)》)
2.溫故而知新(《論語(yǔ)為政》)
3.別是一般滋味在心頭《相見(jiàn)歡》李煜)
4.海上生明月(《望月懷遠(yuǎn)》張九齡)
5.念 天地之悠悠(《登幽州臺(tái)歌》陳子昂)
6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(《送杜少府之任蜀州》王勃)
7.斜暉 脈脈水悠悠(《望江南》溫庭筠)
8.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。隨風(fēng)直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)
(二)文言文閱讀(15分)
(甲)閱讀《伯牙善鼓琴》，回答問(wèn)題。(11分)
9.神 夸張(1分)
10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(6分)
�、俨郎乒那�(彈奏) ②峨峨兮若泰山( 高聳的樣子)
③鐘子期必得之(領(lǐng)會(huì)，聽(tīng)得出) ④卒逢暴雨 ( 同“猝”，突然 )
�、菽嗽俣闹�( 執(zhí)，持) ⑥吾于何逃聲哉 (隱藏 )
11.伯牙為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的音樂(lè)家，而鐘子期不過(guò)是一介貧苦的樵夫，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括：俞伯牙為什么把鐘子期視為知己呢?與此典故相關(guān)的成語(yǔ)是什么?(2分)
因?yàn)椴还苡岵廊绾螐椬�，子期都能�?zhǔn)確道出伯牙的心意。
高山流水。
12.這段小故事結(jié)構(gòu)圓和，耐人尋味。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了怎樣的寓意?作為一名中學(xué)生，這個(gè)寓意對(duì)你有什么啟示?(2分)
追求高雅的志趣、高深的境界必定能夠獲得知音激賞。
啟示圍繞“作為中學(xué)生應(yīng)該提升自己的個(gè)人素養(yǎng)、培養(yǎng)自己的道德文化情操、有一技之長(zhǎng)，才能獲得別人的認(rèn)可與尊重”，意思對(duì)即可。
(乙)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。(4分)
13.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1分)
�、僮泳此睾们�( 一向，向來(lái)) ②月余亦卒( 死)
14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1分)
子敬子敬，人琴俱亡。(關(guān)鍵詞：俱，全，都)
子敬啊子敬啊，人和琴都死了
15.選文寫(xiě)出了子猷獨(dú)特的悼念方式，獨(dú)特在哪里?表達(dá)了他什么思想感情?(2分)
“不悲”“不哭”，“取子敬琴?gòu)�，弦既不調(diào)，擲地云：‘子敬子敬，人琴俱亡’”。(答出一點(diǎn)即可)
表現(xiàn)了對(duì)弟弟的關(guān) 心和痛失弟弟的悲傷。(或二人深厚的 手足之情)
(三)現(xiàn)代文閱讀(22分)
16、給 加點(diǎn)字注音：(4分)
�、冽X頰(jiá) ②即使(jí) ③剝開(kāi)( bāo ) ④惆悵(chóu)
17、作者說(shuō)他至今最懷念的是母親費(fèi)盡心機(jī)在食物上所創(chuàng)造的匠心和巧意，那么在作者眼中，母親把鄉(xiāng)下長(zhǎng)年不缺的番薯和芋頭都變成了哪些不平凡的菜肴呢?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(3分)
番薯餅干、炯番薯、番薯鹵東坡肉、清蒸番薯、番薯鳳梨甜湯、芋葉包飯、芋頭排骨湯、芋頭紅燒鰱魚(yú)頭、冰糖芋泥。(任意三點(diǎn)即可滿(mǎn)分)
18、請(qǐng)從動(dòng)詞角度分析下列句子(3分)
她則小心翼翼地將之切成薄片，用糖、面粉，和我們自己生產(chǎn)的雞蛋打成糊狀，薄片沾著粉糊下到油鍋里炸，到呈金黃色的時(shí)刻撈起，然后用一個(gè)大的鐵罐盛裝，就成為我們?nèi)粘Ｊ秤玫娘灨伞?/p>
“切、打、沾、下、撈、裝”一系列的動(dòng)詞(1分，至少找到3個(gè)動(dòng)詞)細(xì)致地寫(xiě)出了母親制作食物的.全過(guò)程(1分)，表現(xiàn)了母親在食物上所創(chuàng)造的匠心和巧意，表達(dá)了母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。(答出一點(diǎn)即可得1分)
19、請(qǐng)分析“它縱然研磨成泥，但每一口都是滾燙的，是甜美的，在我們最初的血管里奔流”在文中的含義。(3分)
冰糖芋泥，看似是一種普通的甜品，但這里面卻包含著熾熱的母愛(ài)，讓兒時(shí)的我們倍感甜蜜，為我們的成長(zhǎng)增添了 無(wú)限動(dòng)力。(關(guān)鍵詞“冰糖芋泥”象征著母愛(ài)2分，表達(dá)情感1分)
20、本文是作者對(duì)母愛(ài)的深情告白，他從平凡無(wú)奇的小事流露出溫暖人心的細(xì)節(jié)，以溫婉細(xì)膩的筆觸勾畫(huà)出 自己的母親。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀選文，簡(jiǎn)要分析文中母親的形象。(3分)
①勤勞聰慧：母親是一個(gè)在艱難時(shí)刻能把粗陋食材做成精致佳肴的巧婦。
�、诮逃蟹剑耗赣H以炯番薯當(dāng)獎(jiǎng)品，讓孩子享受那份榮耀。
�、鄢旨矣械溃耗赣H把一個(gè)有著十幾個(gè)孩子的大家庭操持得有秩序，有情趣。
�、軋�(jiān)強(qiáng)慈愛(ài)：母親是一個(gè)生活的強(qiáng)者，面對(duì)艱苦生活，用無(wú)限的愛(ài)激勵(lì)孩子前進(jìn)。
(每點(diǎn)1分，可以分開(kāi)來(lái)答，答出3點(diǎn)即可)
21、第(17)段，對(duì)于冰糖芋泥，作者說(shuō)“有時(shí)想得不得了，心中徒增一片惆悵，即使真能再制，即使母親還同樣的刻苦，味道總是不如從前了�！闭�(qǐng)從前文中找出與這句話相照應(yīng)的句子抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)為什么作者覺(jué)得“味道不如從前”了呢? (3分)
“有時(shí)候沒(méi)事，讀書(shū)到深夜，我也會(huì)學(xué)著媽媽的方法，熬一碗冰糖芋泥，溫暖猶在，但味道已大不如前了�！�(1分)
歲月流逝，親人離散，老屋換新，而且生活條件也變化了，作者心境大不相同，愈發(fā)懷念過(guò)去的美好記憶，因此，即使再吃冰糖芋泥，味道也不一樣了。(2分，意思對(duì)即可)
22、恬淡自然，蘊(yùn)涵哲理，是林清玄散文的一大特色。請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析最后 一段在文中的作用。(3分)
結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)前文，深化主題，總結(jié)全文(1分，答出一點(diǎn)即可)
內(nèi)容上：表達(dá)了我對(duì)母親和童年生活的懷念以及母親對(duì)我人生的巨大影響。(共2分，答出任一點(diǎn)1分，語(yǔ)言表達(dá)1分)
(四)名著閱讀(3分)
23.西游記 吳承恩(1分)
24.孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，誤以為孫悟空是在濫殺無(wú)辜，趕走悟空。選文中，豬八戒采用什么計(jì)策說(shuō)服了孫悟 空回去解救師父呢?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。(1分)
采用激將法或利用孫悟空的好勝心理或故意刺激孫悟空等，意思對(duì)即可。
25.孫悟空是《西游記》中作者著力塑造的經(jīng)典人物形象，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，概括孫悟空具有怎樣的性格特點(diǎn)。(1分)
(1)行者道：“你這個(gè)呆子!我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說(shuō)道：‘若有妖魔捉住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。’怎么卻不說(shuō)我?”盡管被師父誤解，仍然心系師父安危，重情重義;(2)豬八戒激將成功，看出孫悟空爭(zhēng)強(qiáng)好勝，很好面子，本領(lǐng)高強(qiáng);(3)“既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見(jiàn)我，一個(gè)個(gè)控背躬身，口口稱(chēng)呼大圣。” 爭(zhēng)強(qiáng)好勝， 很好面子，藝高膽大;(4)“他敢背前面后罵我!我這去，把他拿住，碎尸萬(wàn)段，以報(bào)罵我之仇!”有仇必報(bào)，本領(lǐng)高強(qiáng)……結(jié) 合選文，答出一點(diǎn)即可。
二、綜合實(shí)踐與作文(50分)
(一)綜合實(shí)踐(10分)
26. ①刻不容緩 ②其樂(lè)無(wú)窮 ③聞雞起 舞 ④一鳴驚人⑤默默無(wú)聞
27. 一等文：4~5分，觀點(diǎn)明確，說(shuō)理較清楚，較有文采;二等文：3分，觀點(diǎn)明確，說(shuō)出道理 ，字?jǐn)?shù)合理，書(shū)寫(xiě)干凈;三等文：1~2分，觀點(diǎn)不明，說(shuō)理含糊，字?jǐn)?shù)不夠
(二)作文(40分)
28. ①一等：37——40分。主旨突出，有文采。以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等文：A.感情真摯;B.立意新穎;C.構(gòu)思巧妙;D.語(yǔ)言富有個(gè)性。②二等：33——36分。主旨明確，表達(dá)清楚。 ③三等：29——32分。主旨較明確，表達(dá)較清楚。 ④四等：25——28分。主旨不太明確，表達(dá)不太清楚。 ⑤五等：24分以下。主旨不明確，表達(dá)不清楚。
附：①高分不低于5%。②跑題：20分以下。③沒(méi)寫(xiě)題目：扣1分。④抄襲試卷中的選文內(nèi)容：10分以下。⑤100字以?xún)?nèi)：不超過(guò)5分;200字內(nèi)：不超過(guò)10分;300字內(nèi)：不超過(guò)15分;400字內(nèi)：不超過(guò)20分;500字內(nèi)：不超過(guò)25分;550字內(nèi)：不超過(guò)30分。
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