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新課標(biāo)小學(xué)三年級語文下冊第八單元試卷

時間:2021-08-12 11:21:41 三年級

新課標(biāo)小學(xué)三年級語文下冊第八單元試卷

  【新課標(biāo)小學(xué)三年級語文下冊第八單元試卷】

  一、我會拼,也會寫。

新課標(biāo)小學(xué)三年級語文下冊第八單元試卷

  wéi kùn hàn zāi tú dì shōu chéng sì miàn bā fāng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  rán shāo zhēng chá yě liàn yè tǐ tí xīn diào dǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我能比一比,再組詞。

  盆( ) 曉( ) 瑞( ) 屏( ) 截( )

  蓋( ) 燒( ) 端( ) 拼( ) 栽( )

  盤( ) 澆( ) 湍( ) 瓶( ) 載( )

  三、我能照樣子寫成語。

  1、例:四面八方

  七( )八( ) () ( )

  2、例:人山人海

  惟( )惟( ) () ( )

  3、例:零零星星

  郁郁( )( ) () ( )

  4、例:異口同聲

  南( )北( ) ( ) ( )

  四、我能把下面的歇后語補(bǔ)充完整,并按要求作答。

  1、八仙過海——( ) 2、姜太公釣魚——( )

  3、包公斷案——( ) 4、韓信點(diǎn)兵——( )

  5、( )——( ) 6、( )——( )

  7、從上面的“歇后語”中選擇一個寫一句話。

  ______________________________________________________________________________________________________

  五、我會在( )里填上合適的詞語。

  一( )村莊 ( )的泉水 創(chuàng)造( )

  一( )眼睛 ( )的生活 追尋( )

  一( )紅日 ( )的云霞 開鑿( )

  六、我會默寫,還會按要求回答問題。

  乞巧

  _______________

  _______________

  _______________

  _______________

  1、這首詩的作者是____朝的__________。第3、4句詩意是____________________________________________________________________________________________________。

  2、詩中“乞巧”的意思是:____________________;這首詩中寫到的人物有:_________________________________。

  嫦娥

  _______________

  _______________

  _______________

  _______________

  3、這首詩的作者是____朝的__________。第1、2句詩意是_____________________________________________________________________________________________________。

  4、詩中一對反義詞是:( )——( );“長河”指的是___________;“悔”指的是:_____________。

  七、我能按要求填空。

  1、從本單元的課文中,我知道神話故事傳說的人物有:____________、___________、___________……從課外閱讀中,給我留下深刻印象的神話故事有:《 》、《 》、《 》……

  2、《西門豹》一文中,所描述的是_______________________

  ___________________________這件事,讓我感受到西門豹的'過人才智。

  3、本單元我積累的“好詞”有:__________、___________、__________、___________;“佳句”有:①_____________

  ______________________________________________②___

  __________________________________________________。

  八、我能把下面錯亂的句子整理成一段通順的話,并在()里填上序號。

  ( )烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就快快地飛走了。

  ( )烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌。

  ( )害怕困難的人,什么也學(xué)不會。

  ( )百靈鳥告訴烏鴉,要有一副好嗓門,就得長期不斷地練習(xí)。

  ( )烏鴉只好去請教百靈鳥,求百靈鳥幫它造就一副好嗓子。

  九、輕松閱讀。

  有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對自己的過失,卻總是掩飾。

  它捕捉老鼠不小心讓老鼠跑掉了。( )我看它太瘦了,故意放走它,等以后養(yǎng)肥了再說( )小貓紅著臉說( )

  它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴打了一巴掌。( )我不想捉它( )它裝出笑容說( )只不過利用它的尾巴洗洗臉( )

  一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身沾滿了泥。它解釋說( )身上跳蚤多,用這法子真靈( )

  后來,它掉進(jìn)河里。同伴們要救它,它說:“不,我在游泳……”話沒說完,就沉下去了。

  1、我會在第二、三、四自然段的( )里,填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

  2、我能用短文中加點(diǎn)的詞語各寫一句話。

 、臺________________________________________________

 、芲________________________________________________

  3、我知道本文主要寫:______________________________

  ___________________________________________________

  4、讀完這篇短文后,我最想說的話是:________________

  _____________________________________________________________________________________________________ 十、大顯身手。

  以“大掃除開始了”作為開頭寫一篇作文,要求有一定的場面描寫。


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