小學(xué)三年級語文上冊第一單元試題
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級語文上冊第一單元試題，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級語文上冊第一單元試題1
一、看拼音，寫詞語。
dàoyìnɡ
rushì
shànzi
niǎowō
zhúɡān
shùɡēn
xīyánɡ
dùɡu
bōwén
qínshī
二、給加點的字選擇正確的讀音。
{
睡覺(jiáoyué)
覺察(jiáojué)
{
散裂(sǎnsàn)
散步(sǎnsàn)
{
似的(shìsì)
相似(shìsì)
{
挑起(tiǎotiāo)
挑戰(zhàn)(tiǎotiāo)
三、辨字組詞。
{
摸()
模()
{
飄()
漂()
{
若()
苦()
{
耍()
要()
{
坡()
波()
{
藍()
籃()
{
抑()
仰()
{
鳥()
烏()
四、在括號里填上合適的詞語。
()的尾巴()的泡泡
()的沙灘()的天氣
()的.大海()的浪花
()的牛角()的燕子
五、照樣子，寫詞語。
例：痛痛快快(AABB)
______________、_____________
例：顫巍巍(ABB)
______________、_____________
例：七嘴八舌(含有數(shù)字)
______________、_____________
例：又輕又圓
______________、_____________
六、寫出下列詞語的反義詞。
表揚——()愚蠢——()
勇敢——()高興——()
結(jié)束——()討厭——()
七、選詞填空。
連續(xù)繼續(xù)
1、我們在半山腰稍微休息了一會兒，又()向山頂爬去。
2、這場雨()下了三天三夜，今天總算停了。
八、按要求寫句子。
1、把句子補充完整，使之更具體生動。
(1)()的小男孩在()的草地上痛痛快快地玩著。
(2)()的肥皂泡落下來，()地在空中飄著。
2、用“√”選出是比喻句的句子。
(1)樹洞里的小山雀一動也不動，就好像一下子死了似的。()
(2)松鼠看見帽子像一只籃子似的的吊著。()
3、照樣子用帶點的詞造句。
例：孩子們丟下竹竿又一窩似的跑下山去。
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小學(xué)三年級語文上冊第一單元試題2
一、拼音樂園。
1、看拼音，寫詞語。
fān gǔn
bēn téng
jiāo ào
huāng zhāng
yóu xì
xī yang
cuì ruò
bō wén
2、給加點的字選擇正確的讀音。
挑戰(zhàn)（tiāo tiǎo）
轟炸（zhà zà）
綻開（zhàn dìng）
奔騰（bèn bēn）
竹竿（gǎn gān）
四散（sàn sǎn）
二、漢字苗圃。
1、比一比，再組詞。
2、巧填量詞。
一（）大玉鏡
一（）浪花
一（）小鳥
一（）帽子
一（）雨
一（）小舟
三、詞語花籃。
1、照樣子，寫反義詞。
例：清澈——（渾濁）
驕傲——（）勝利——（）
2、照樣子，在括號里填上合適的詞語。
例：尾巴（長長的）
小草（）
月亮（）
天空（）
太陽（）
例：（雪白的）浪花
（）沙灘
�。ǎ┎莸�
�。ǎ┯衩�
�。ǎ┢咸�
3、選詞填空。
飄游飄浮飄揚
�。�1）五星紅旗高高（）。
�。�2）泡泡慢悠悠地在空中（）。
�。�3）天空中（）著朵朵白云。
可愛熱愛喜愛
�。�4）多么（）的小豬��！
（5）我們都非常（）生命。
（6）奶奶非常（）我的小弟弟。
4、照樣子，寫詞語。
�。�1）雪白（表示顏色）
（2）開開心心_________
�。�3）輕悠悠________
（4）又香又甜________
四、句子長廊。
1、文本再現(xiàn)。
（1）那云，就是________的波流；那鳥，就是________的魚群。
（2）籬落疏疏一徑深，________________。兒童急走追黃蝶，________________。這首詩的作者是________（朝代）的________。
2、按要求寫句子。
�。�1）我們親手建造了一座美麗的城堡。（縮句）
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�。�2）大海很平靜。（改為反問句）
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�。�3）我參加了少先隊。（修改病句）
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�。�4）第一小組的同學(xué)把教室打掃得整整齊齊，干干凈凈。（修改病句）
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五、快樂書屋。
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。
那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么（園圓）潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，（度渡）過天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。
1、這一片段選自_________的《________》，她是中國著名的兒童文學(xué)家和文學(xué)翻譯家，她的作品還有《________》《________》。
2、在括號里選擇合適的字。
3、仿寫畫“________”的句子。
春雨是那么________，那么________，那么________，那么________。
4、片段中的“它們”是指________。
5、你喜歡片段中的“它們”嗎？為什么？
（二）課外閱讀。
這幅畫真美啊！一排高大的房子，藍的.瓦，白的墻，紅的柱子，黃的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵，花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，果樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子，果樹上面落著美麗的小鳥。房子左邊是一座菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條河，清清的河水緩緩地流淌著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
1、給短文擬個合適的題目。
2、這篇短文是圍繞哪句話寫的？用“________”在文中畫出來。圍繞這句話作者都寫了哪些景物？
3、作者寫了哪幾個位置的景物？
4、照樣子，寫詞語。
紅艷艷________ ________
青青的________ ________
5、仿照本文的寫法寫一個你熟悉的地方。
六、筆下生輝。
童年生活是充滿陽光和快樂的，一定有許多童年的趣事在你的頭腦中揮之不去。打開記憶的閘門，選擇一件你覺得最有意思的事寫下來，與同學(xué)們一起分享童年的快樂往事。不少于400字。
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小學(xué)三年級語文上冊第一單元試題3
一、基礎(chǔ)部分：
1.看拼音寫詞語：
chúniǎománɡrénshǎhūhūrónɡɡuānɡhuànɡfā
biēqìshūyuǎnquánjījiāpàomòsùliào
2.照樣子寫詞語：
例：端端正正
風(fēng)平浪靜
3.加部首變新字，并組詞：
( )( )
奐竟
( )( )
( )( )
叚弟
( )( )
4.選擇合適的詞語并打“√”：
�、傥覀�?nèi)找?盼望希望)的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我(盼望希望)能和好朋友一起過個快樂的節(jié)日。
②小玲一推開家門就(驚奇驚喜)地叫道：“這是誰送我的禮物?真漂亮呀!”③這么重要的事情他(居然果然)給忘了，真不應(yīng)該!
5.比一比誰記得牢：
茉莉花已長出了，枝尖上。過了幾天，一朵朵白色的小花。它們，，綻開了，送來了。
二、閱讀分析：
(一)
知了學(xué)飛
傳說在很早很早以前，知了是不會飛的。
一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了!知了!”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛，但是它用力撲騰著翅膀也沒能飛離樹梢。這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠飛，真后悔啊!可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了!遲了!”
1.填空。
“自滿”的“滿”應(yīng)查部首，再查畫。
“自滿”的意思是(填序號)A、自然充盈;自然完整B、自以為滿足
2.文中具體描寫知了學(xué)飛的是第自然段。
3.你能用本單元學(xué)過的一句名言勸告知了嗎?
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(二)
魯班造傘
古時候，著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。刮風(fēng)下雨時，行人們都到亭子里躲雨。
可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒?
一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的.頭上都頂著一張荷葉。
魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子(慢條斯理七嘴八舌)地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了�！�
魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。
魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，先找了一根竹子劈成許多細條，再照著荷葉的樣子扎了個架子，最后找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上�！疤昧�!”他(高興驚喜)地喊起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又很輕巧。”
后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開;用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。
1.用“﹨”劃去括號里使用不恰當?shù)脑~語。
2.找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：__________。
你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎?
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3.仔細閱讀短文，回答問題。
魯班想造傘，是因為。
4.你能用加點詞語“先……再……最后……”寫一段話嗎?
三、看圖作文：
提示：仔細觀察圖片，想想圖上畫了誰?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?展開想象編一個小故事，并為故事起個名字。
要求：把句子寫通順，寫連貫。字數(shù)在100字左右。
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