三年級語文上冊第八單元試卷

時間：2022-12-05 14:57:24 三年級

三年級語文上冊第八單元試卷

　　就快期末考試了，同學(xué)們該如何復(fù)習(xí)呢？建議同學(xué)們多背誦重點知識，多做題。下面小編整理了三年級語文上冊第八單元試卷，供大家參閱。

三年級語文上冊第八單元試卷

　　三年級語文上冊第八單元試卷1

　　一、字詞天地。

　　1.讀句子，寫詞語。

　　(1)可怕的龍juǎn( )風(fēng)能把大樹連gēn( )拔起。

　　(2)我從柔ruǎn( )的小床上zhēng( )開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽在輕輕地fǔ( )摸我的頭。

　　2.辨字組詞。

　　3.查字典填空。

　　“猛”用音序查字法，先查( )，再查( );用部首查字法先查( )，再查( )畫，組詞( )。

　　4.選擇合適的讀音填空。

　　jié jiē kōnɡ kònɡ

　　(1)本以為新買的鞋子很結(jié)( )實，結(jié)( )果沒穿幾天就開膠了。

　　(2)爺爺坐在空( )地上，抽旱煙邊望著天空( )中掠過的小鳥。

　　5.照樣子，寫詞語。

　　白茫茫

　　不知不覺

　　6.在括號里填上合適的動詞。

　　( )尾巴 ( )獵物 ( )被子

　　( )目標 ( )口哨 ( )腦袋

　　二、句子樂園。

　　1.仿寫句子。

　　(1)小朋友像一群小鳥飛過雨后的彩虹。

　　(2)湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。

　　2.按要求寫句子。

　　(1)小雪花給麥苗蓋上雪白的被子。(改成“被”字句)

　　(2)她是森林里一位聰明的時裝專家。(改為反問句)

　　(3)他一緊張，說話就結(jié)結(jié)巴巴。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)

　　三、課文回顧。

　　1.《夏天和冬天》字里行間流露出作者對大自然的。

　　2.讀了《雷鳥太太的時裝》一文，我知道:冬天，雷鳥太太穿上了一件 ;春天，雷鳥太太換上了一件 ;夏天，雷鳥太太穿著一件 ;秋天到了，雷鳥太太換上了一件。

　　3.這個單元我們學(xué)的古詩是的，這首詩告訴我們。

　　四、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　夏天和冬天(節(jié)選)

　　柳葉( )卷兒，小花( )頭，湖水( )熱氣，小魚該不會煮熟吧!啊，別急別急!蜻蜓飛來了，( )很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，它報告:好消息，就要下雨，就要下雨。

　　1.按原文填空。

　　2.文中畫線的詞寫出了

　　3.文中畫線的句子運用了的修辭手法。我也能寫出這樣的句子:

　　(二)課外閱讀。

　　可愛的秋天

　　我最愛秋天。

　　秋天好可愛，秋天是樹葉的盛會。它們紛紛披上華麗的外衣，來趕赴(fù)秋的時裝秀，紅的是那樣動人，黃的是那樣耀眼，綠的是那樣活潑。

　　秋天好可愛，天空似乎也忠于秋天，把自己染得更藍，還不時取來幾塊薄云作裝飾。那是一張舒服的床，好似童話，亦如仙境。

　　秋天好可愛，但不知人們?yōu)槭裁纯倫郯哑嗫鄰妷旱剿念^上。它就好像一個可愛的娃娃，偶爾發(fā)點兒小脾氣，吹點兒小風(fēng)，讓人感到微微的寒意。

　　秋天好可愛。

　　1.短文第2自然段中寫了這幾種顏色。

　　2.在作者眼里，秋天是( )的。

　　A.可愛 B.美麗 C.豐收

　　3.你喜歡秋天嗎?為什么?

　　五、習(xí)作。

　　題目:假如

　　要求:1.寫一篇想象作文，想象要合理。

　　2.內(nèi)容要具體，并按一定的順序?qū)憽?/p>

　　3.表達的感情要真實。

　　第八單元提升練習(xí)參考答案

　　一、1.(1)卷根 (2)軟睜撫

　　3.M měng 犭 8 猛烈

　　4.(1)jiē jié (2)kòng kōng

　　5.綠油油金燦燦自言自語人來人往

　　6.擺著搜尋蓋上失去吹著撫著

　　二、1.(1)彎彎的月亮像小船。 (2)柳樹在風(fēng)中梳理著自己的秀發(fā)。

　　2.(1)雪白的被子被小雪花給麥苗蓋上。 (2)難道她不是森林里一位聰明的時裝專家嗎? (3)我一放學(xué)就回家寫作業(yè)。

　　三、1.喜愛之情

　　2.白大衣褐色斑點的大衣背部是黑褐色，腹部是灰白色的夏裝跟地上的落葉一個顏色的時裝

　　3.蘇軾《贈劉景文》人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，我們應(yīng)珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈

　　四、(一)1.打著、低著、冒著、飛得

　　2.在烈日的'炙烤下，一切都無精打采的樣子，突出了夏天的炎熱。

　　3.擬人，花兒在風(fēng)中跳起勁舞。

　　(二)1.紅、黃、綠 2.A

　　3.示例:喜歡。因為我覺得秋天非常可愛。

　　五、略

　　三年級語文上冊第八單元試卷2

　　一、讀拼音，寫同音字。

　　zhù qī chá

　　( )賀( )待檢( )

　　( )扎( )負喝( )

　　( )房( )望視( )

　　二、比一比，再組詞。

　　似shì（）圈quān（）蒙méng（）落luò（）

　　sì（） juàn（）měng（） là（）

　　三、把下面的詞語整理成通順的句子。

　　1.贊許人們把投向充滿護士的的目光愛心那位

　　2.齊刷刷教室里同學(xué) 地的小手舉起了

　　四、修改病句。

　　1.因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

　　2.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

　　3.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

　　五、照樣子改寫句子。

　　例:小華拿起書，小華讀起來。

　　小華拿起書讀起來。

　　1.小英流著淚，小英走上了講臺。

　　2.同學(xué)們不好意思地笑著，同學(xué)們舉起了雙手。

　　3.我看著大家，我開始講故事。

　　六、把句子補充完整。

　　1.多自己，多別人。

　　2.人的相互，超越了見面時間的。

　　3. 絕對是養(yǎng)育一切之果的土壤。

　　七、課文回顧廳。

　　1. 《掌聲》通過真摯動人的故事，告訴我們這樣一個道理:

　　2. 《可貴的沉默》中，特殊的課結(jié)束時，孩子們都懂得了是最珍貴的禮物。

　　3. 《四塊糖》表現(xiàn)了陶行知的特點和精神。

　　4. 《母愛的力量》贊揚了，同時贊美了小護士的精神。

　　八、課外閱讀。

　　戰(zhàn)勝命運的孩子

　　有兩個孩子:一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。

　　然而不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛苦萬分。

　　有位老人看見了他們，先對耳聾的孩子比畫著說:“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著，他對眼睛瞎的孩子說:“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”

　　說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒使心思無比集中。后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，名揚四海;眼瞎的孩子成了音樂家，飲譽天下。

　　一天，他倆又遇見了那位老人，連連道謝。老人笑著說:“不用謝，事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下了另一條道路!”

　　1.在短文里找出兩對近義詞。

　　( )~( )

　　2.當(dāng)老人看到兩個孩子時，老人對他們說了哪些話，使他們開始了新的追求?用“ ”把老人的話畫出來。

　　3.找出老人告訴兩個孩子道理的句子，并抄寫下來。

　　4.概括短文的主要內(nèi)容。

　　5.讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)?

　　九、習(xí)作園地。

　　請以“令我感動的一件事”為題，寫一篇習(xí)作。注意事件的過程要具體、生動，可以適當(dāng)運用一些修辭手法或人物描寫的方法等，300字左右。

　　三年級語文上冊第八單元試卷3

　　第一部分基礎(chǔ)積累與運用(40分)

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(8分)

　　異( ) 繼( ) 旅( ) 歸( )

　　導(dǎo)( ) 斷( ) 旋( ) 舊( )

　　載( ) 栽( ) 端( ) 煉( )

　　截( ) 裁( ) 瑞( ) 練( )

　　三、按要求寫詞語。(9分)

　　1、仿“四面八方”寫三個含有數(shù)字的詞語。

　　2、仿“人山人�！睂懭齻€ABAC形式的詞語。

　　3、仿“南轅北轍”寫三個含有一對反義詞的詞語。

　　四、填空。(5分)

　　1、八仙過海 ——

　　2、孫悟空大鬧天宮 ——

　　3、 —— 多多益善

　　4、張飛穿針 ——

　　5、你還能寫一句歇后語嗎?

　　五、默寫與神話故事有關(guān)的一首古詩。(5分)

　　六、修改病句。(5分)

　　1、我們要愛護時間。

　　2、老師給我們講了一個又一個許多感人的故事。

　　3、他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　(一) 閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

　　戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，

　　看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。

　　……

　　老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮�！�

　　西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢?”

　　老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)�！�

　　西門豹說：“ 這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”

　　1、用“▲”畫出下面句子中表示動作的詞，并回答問題。(6分)

　　西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。

　　(1)西門豹發(fā)現(xiàn)的問題是：

　　(2)西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣的做：

　　2、理解句子的意思，在正確的句意后打“ √ ”。(2分)

　　西門豹說：“ 這樣說來，河伯還真靈啊。”

　　(1)西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災(zāi)害。( )

　　(2)這是西門豹說的反話，準備利用迷信破除迷信。( )

　　3、這個地方越來越窮是什么原因?(4分)

　　答：

　　4、照樣子寫詞語。(3分)

　　眼睜睜

　　(二) 閱讀短文，回答問題。(15分)

　　日月潭簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜，( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭的美景，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，滿了神秘感。

　　1、這篇短文一共有( )句。(2分)

　　2、短文是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出中心句。(2分)

　　3、從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。(4分)

　　不但……而且…… 因為……所以……

　　無論……都…… 雖然……但是……

　　4、從文中找出合適的近義詞。 (3分)

　　清楚( ) 立刻( ) 安靜( )

　　5、短文從、、、的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。(4分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　如果你會變，你想變成什么呢?請你展開想象的翅膀，編一個故事。注意語句通順。

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