三年級(jí)語文下冊(cè)期中試題精選
一、看拼音，寫詞語。(10分)
lǒngzhàodǎoyǔxúnwènhútuxīnglúoqíbù
()()()()shīzhǎnyùliàofúlǔ
xúnlúoliúliánwàngfǎn
()()()()()
二、組詞。(8分)
爆()決()疑()挨āi()
瀑()絕()凝()ái()
毫()惶()資()都dū()
豪()煌()姿()dōu()
三、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(3分)
鮮：①新鮮②鮮明③鮮美的食物
1、這些鮮花多美呀!()
2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水。()
3、楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。()
四、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子寫得更具體。(6分)
1、同學(xué)們()地討論著()的問題。
2、()的翠鳥注視著()的水面。
3、我()地看，()地畫。
五、選詞填空。(6分)
鎮(zhèn)靜安靜平靜
1、夜深了，周圍()了下來。
2、我們遇事要()，不要慌張。
3、聽了媽媽的話，小紅的心情()了許多。
發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明
1、他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于()了穩(wěn)壓儀。
2、考古工作者最近又()了一座古墓。
3、當(dāng)他()自己上當(dāng)時(shí)，那個(gè)騙子已溜走了
六、我會(huì)讀，我更會(huì)理，理好后請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。(5分)
()我只好把鋼筆交給了老師。
()我感到很高興。
()我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。
()到了學(xué)校，我問同學(xué)是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。
()老師在班會(huì)上表揚(yáng)了我，還給我戴上一朵小紅花。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1、東起()，西到(),萬里長(zhǎng)城譜寫了()。
北起()，南到()，京杭大運(yùn)河譜寫了()。
2、白荷花在這些()冒出來。有的()。
有的()，露出嫩黃色的()。有的還是()，看起來()。
3、廬山的云霧()。那些籠罩在山頭的云霧，就像是();那些纏繞在半山的云霧，又像是()。
八、默寫《絕句》然后填空。(10分)
《絕句》是()代詩人()寫的。詩中描寫了黃鸝，()，白鷺，()，()，()六種景物，營造出一幅生機(jī)勃勃的圖畫，表達(dá)了詩人()的.心情。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(17分)
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的。”小烏鴉想：“老大會(huì)去修的�！�
結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”
小烏鴉想：“”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮(guāguō)著，大雪紛紛地飄【揚(yáng)落】。烏鴉兄弟都蜷(quánjuǎn)縮(suōsōu)在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊，冷啊!”
大烏鴉想：“”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?它一定會(huì)去修了�！�
可是誰也沒有動(dòng)手，只(zhīzhǐ)是把身子蜷縮得更【近緊】些。
風(fēng)越刮越【大兇】，雪越下越【大兇】。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(2分)
2、保留文中【】里用得合適的詞，劃掉另一個(gè)。(2分)
3、從短文中找出下列詞的反義詞(6分)
小()松()熱()
開始()溫暖()舒展()
4、“窩”字用部首查字法應(yīng)查_______部，再查_______畫;用音序查字法，先查大寫字母______，音節(jié)是________。“耐”字是________結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是()(0.5×6+1=4分)
�、偃淌�;②厭煩;③麻煩;
5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。(2分)
6、烏鴉兄弟都很，才有被凍僵的可悲下場(chǎng)。(1分)
十、習(xí)作。(20分)
題目：我學(xué)會(huì)了
要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇記敘文。把學(xué)習(xí)的過程寫具體，特別是中間遇到了什么困難，你是怎樣克服困難寫好。字?jǐn)?shù)在250字左右。
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