人教版三年級語文上冊灰雀灰雀的同步練習(xí)題
一、讀一讀，劃去錯誤的讀音。
白樺(huòhuà)婉轉(zhuǎn)(wānwǎn)面包渣(zhāzā)
二、讀一讀，寫一寫。
jiāwàisànbùxiōnɡpúhuòzhě
()()()()
chénɡshídītóukěxībùɡǎn
()()()()
三、積累詞語。
歡()亂()()人喜愛引人()()
自()自()()寒()凍誠實(shí)守()
四、用“√”選擇正確的字義。
自言自語①話②說③諺語、成語
惹人喜愛①引起②觸動③刺激
五、句子創(chuàng)作沙龍。
1、公園里有一棵高大的.白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。請你抓住顏色特點(diǎn)寫一只鳥或別的小動物。
2、列寧也沒再問那個男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。因?yàn)椤?/p>
六、聯(lián)系課文，體會小男孩心里是怎么想的。
1、男孩說：“沒……我沒看見�！�
他想：2、男孩看著列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”
他想：
3、“一定會飛回來!”男孩肯定地說。
他想：
七、閱讀小能手。
一個春天的中午，父親陪七歲的兒子在操場上玩。
男孩一會兒拍球，一會兒使勁想把球扔進(jìn)籃圈，玩得那么投入。父親坐在遠(yuǎn)處的長凳上望著他，一舉一動都不放過。
一會兒，幾個大孩子跑過來。他們把球搶走了，鬧鬧嚷嚷地你扔給我，我傳給他，就是不給男孩。男孩只能站在一邊當(dāng)觀眾。
父親走到男孩面前，問他要不要幫著把球拿回來，男孩說：“不，我想我能對付。”他聚精會神地看著，耐心地等待，猛然抓住機(jī)會接到了球，再把它傳給另一個大孩子，那個大孩子又傳給了他。于是，男孩和他們?nèi)诘揭黄穑娴门d高采烈。
父親注視著兒子的身影，默默地說：“孩子，你長大了�！�
1、根據(jù)意思寫成語。
(1)興致高，精神足。()
(2)注意力非常集中。()
2、寫寫你讀短文后的感覺。
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