人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)題答案《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》
一、抄寫詞語(yǔ)
信奉更改宣布違背疑問(wèn)哲學(xué)家膽大妄為教授解釋固執(zhí)脫手驚訝辯論家公開(kāi)試驗(yàn)
二、比一比，再組成詞語(yǔ)
備( )直( )復(fù)( )試( )妄( )略( )真( )夏( )拭( )忘( )
三、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞
正確——( )公開(kāi)——( )懷疑——( )落下來(lái)——( )
四、判斷(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“╳”)
1.伽利略和亞里斯多德是同時(shí)代的人。 ( )
2.伽利略在校常提不尋常的問(wèn)題，使老師很難回答，同學(xué)們稱他為“辯論家”。 ( )
3.兩個(gè)鐵球重量不一樣，但落下的速度一樣。 ( )
4.伽利略的試驗(yàn)證明，亞里斯多德這樣的大哲學(xué)家說(shuō)的話也不全對(duì)的。 ( )
5.伽利略是意大利人。 ( )
五、按課文內(nèi)容填空
1.如果亞里斯多德的話是正確的，那么把一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球拴在一起，同時(shí)從高處落下來(lái)，就可能產(chǎn)生兩種結(jié)果：①
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2.伽利略帶著對(duì)亞里斯多德說(shuō)的話的疑問(wèn)，反復(fù)做了試驗(yàn)，結(jié)果都證明了亞里斯多德的這句話。兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)，總是，鐵球很大落的跟鐵球的沒(méi)有關(guān)系。
六、學(xué)習(xí)了這篇課文，你受到的啟發(fā)是什么
七、讀下面的一段話，并回答問(wèn)題
小蝦正排著長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)地逆流而上。我順手拾起一顆小石子扔了下去，它們立即解散了隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)警惕起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，大概沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么情況，它們又開(kāi)始列隊(duì)前進(jìn)了。這段話對(duì)小蝦是圍繞這句寫的。是從小蝦怎樣和怎樣
兩方面來(lái)寫具體。答案25《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》練習(xí)題一、抄寫詞語(yǔ)略二、比一比，再組成詞語(yǔ)備(準(zhǔn)備)直(直接)復(fù)(復(fù)習(xí))試(試驗(yàn))妄(妄想)略(省略)真(認(rèn)真)夏(夏天)拭(拂拭)忘(忘記)三、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞正確——(錯(cuò)誤)公開(kāi)——(秘密)懷疑——(相信)落下來(lái)——(升上去)四、判斷(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“╳”) 1.伽利略和亞里斯多德是同時(shí)代的人。 (╳ ) 2.伽利略在校常提不尋常的問(wèn)題，使老師很難回答，同學(xué)們稱他為“辯論家”。 (√ ) 3.兩個(gè)鐵球重量不一樣，但落下的速度一樣。 (√)
4.伽利略的試驗(yàn)證明，亞里斯多德這樣的`大哲學(xué)家說(shuō)的話也不全對(duì)的。 (√ ) 5.伽利略是意大利人。 (√ )五、按課文內(nèi)容填空1.如果亞里斯多德的話是正確的，那么把一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球拴在一起，同時(shí)從高處落下來(lái)，就可能產(chǎn)生兩種結(jié)果：①把這兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì)拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢; ②如果把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。
2.伽利略帶著對(duì)亞里斯多德說(shuō)的話的疑問(wèn)，反復(fù)做了試驗(yàn)，結(jié)果都證明了亞里斯多德的這句話是錯(cuò)誤的。兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)，總是同時(shí)落地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。
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