四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合模擬題
學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。不妨看看四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合模擬題,以下僅供參考！
詞句苑
一、拼音游樂(lè)園
（一）在括號(hào)里給加點(diǎn)的字寫拼音。
呼朋引類（ ）
音符（ ）
萬(wàn)馬奔騰（ ）
綠樹(shù)成陰（ ）
稠密（ ）
�。ǘ┙o加點(diǎn)的字選擇正確的拼音。
纖弱（ xiān qiān）
鮮為人知（xiǎn xiān）
納悶（mēn mèn）
循規(guī)蹈矩（jǔ jù）
二、成語(yǔ)直通車
（一）對(duì)號(hào)入座。
①天（答案）酬（答案）
�、冢ù鸢福ù鸢福┻B珠
�、壑耍ù鸢福ù鸢福�
�、埽ù鸢福┥剑ù鸢福⿴X
⑤談笑（答案）（答案）
�、蓿ù鸢福┝_棋（答案）
A 妙語(yǔ)連珠
B 星羅棋布
C 天道酬勤
�。ǘ┠７滦�。
�。�1）翩翩起舞_________ _________
�。�2）春深似海_________ _________
三、句子競(jìng)技場(chǎng)
�。ㄒ唬┱�(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，將句子填寫完整。
1.只見(jiàn)那里的山岡_________臥龍。
2.人們懷著也總愛(ài)在________留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。
3.根據(jù)句子意思，填上合適的名句。
�、佟癬_______�！敝灰覀凖R心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
②“________”孝敬父母，是中華民族的美德。
4.朱光潛先生說(shuō)：“要培養(yǎng)純正的文學(xué)趣味，就要從讀詩(shī)開(kāi)始。”瞧，我通過(guò)
吟誦古詩(shī)，認(rèn)識(shí)了“________”（姿態(tài)）的蓬頭稚子，讀出了能夠“ 《早發(fā)白帝城》），見(jiàn)識(shí)了“________“（環(huán)境）的堅(jiān)勁竹石（《竹石》），領(lǐng)略了“________”（作息）的農(nóng)家生活（《田園四時(shí)雜興》其一），無(wú)論是詩(shī)情，還是畫(huà)意，無(wú)不令我贊嘆不已。
5.本學(xué)期，我從課本中認(rèn)識(shí)了許多古今中外的名人，有________的葉欣，有________的愛(ài)因斯坦，還有________的格羅培斯？?
�。ǘ┌匆蟾膶懢渥�。
1.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。（請(qǐng)?jiān)谠湫薷模?/p>
2.鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友。（改換句式，但不改變?cè)猓?/p>
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3.粉紅色的杏花如美麗的云朵在春風(fēng)里悄悄地綻開(kāi)了笑臉。（縮句）
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4.小樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。 （照樣子寫句子）
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閱讀吧
一、連連看。
1.浪漫鼠德佩羅 | 體弱多病 |
2.法格蘭特船長(zhǎng)的兒女 | 神秘島 |
3. 喬治麥克唐納 | 查比小少爺 |
4. 霸王鯨 | 《浪漫鼠德佩羅》 |
5.小鉆石 | 《北風(fēng)的背后》 |
6.法蘭茲博士 | 《神秘的頭盔》 |
7.瓦特 | 《中外名人故事》 |
8.大造爺爺 | 《椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)全集》 |
二、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）
短文一（10分）： 《沙漠中的綠洲》（片段）
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù)的費(fèi)用（抵 底）得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼．（．qiào ké）．。．這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是塊不毛之地！惡（wù è）劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難倒．
阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買來(lái)泥土，買來(lái)淡水，買來(lái)樹(shù)苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋（mái mán）下自來(lái)水管。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷地送到樹(shù)木花草的根部。？人類有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。？阿拉伯朋友這樣說(shuō)。
1.在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。（4分）
2.短文中的“不毛之地”反映了_________。 （2分）
3.讀了這段話，阿拉伯人民給你留下的印象是你能為保護(hù)環(huán)境擬一則公益用語(yǔ)嗎？ （4分）
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短文二（14分）： 購(gòu)買上帝的男孩
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？？店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？？男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？？“1美元。？“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。？老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻？牌飲料說(shuō)：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶‘上帝之吻’，就會(huì)好起來(lái)的。？
邦迪喜出望外．．．．
，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！？
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的.那個(gè)天文數(shù)字．．．．，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。
后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心��？
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）
為了讓昏迷不醒的_________好起來(lái)，小男孩________沿街購(gòu)買上帝，第________家店主賣給了他一瓶？上帝之吻？，還出錢出力，幫助了他們，還在信中說(shuō)________是真正的上帝。
2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）
�。�1）喜出望外_____________________
�。�2）天文數(shù)字_____________________
3.根據(jù)短文，理解句子背后的內(nèi)容。（4分）
�。�1）店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門。
在寫老頭之前，作者為什么要寫其他店主對(duì)男孩的態(tài)度 ？
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�。�2）拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶？上帝之吻”，就會(huì)好起來(lái)的。
其實(shí)，老頭接過(guò)硬幣時(shí)，就已經(jīng)做好了_________。
習(xí)作園。（25分）
如果說(shuō)校園生活是一首歌，那么課間十分鐘便是跳躍的音符。如果說(shuō)校園生活是一幅畫(huà)，那么課間十分鐘便是靚麗的風(fēng)景。如果說(shuō)校園生活是一首詩(shī)，那么課間十分鐘便是耐人尋味的章節(jié)。請(qǐng)以“課間十分鐘”為題，寫一篇350字左右的習(xí)作。
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