四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元的測(cè)試題練習(xí)

時(shí)間：2021-03-31 17:28:12 四年級(jí)

有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元的測(cè)試題練習(xí)

　　第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)

有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元的測(cè)試題練習(xí)

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　　píqìkāipì shìhòujìzhíjìzhí

　　二、按要求畫(huà)線。(8分)

　　1、請(qǐng)用“——”畫(huà)出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

　　從容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)

　　屏息凝視(píngbíng)供養(yǎng)不周(gōnggòng)

　　2、請(qǐng)用“”出句中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。(4分)

　　等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐己經(jīng)空空如也。鵝便昂手大叫，似乎責(zé)奮人們拱養(yǎng)不周。()()()()

　　三、按要求填寫(xiě)。

　　1、比一比，再組詞。(4分)

　　頸()悔()脈()歷()

　　勁()梅()詠()厲()

　　2、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)

　　一日()()()息()視調(diào)()離()慢()()理

　　3、照樣子，寫(xiě)3個(gè)含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。(3分)

　　北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（6）

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　　l.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　yàowǔyánɡwēizuǒɡùyòupànrúyuànrúsù

　　()()()

　　miàobǐshēnɡhuācónɡrónɡbúpòwēnróukěqīn

　　()()()

　　biànhuàduōduānxǔxǔrúshēnɡ

　　()()

　　2.比一比，再組詞。

　　欺()稿()辟()受()

　　期()搞()僻()授()

　　二、閱讀。

　　1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：沙沙作響咕咕地叫

　　2.寫(xiě)出反義詞。

　　討厭——()凌亂——()潔凈——()

　　集合——()局促——()溫柔——()

　　3.把畫(huà)“”的部分改成成語(yǔ)。

　　(1)白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。()

　　(2)老舍先生筆下的貓和雞，寫(xiě)得非常逼真，好像活的一樣。()

　　(3)飯罐已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒東西。()

　　望子成龍___________________________

　　四、給下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換上意思相近的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)

　　1、說(shuō)它老實(shí)()吧，它的確()有時(shí)候很乖。

　　2、我不敢再討厭()母雞了。

　　五、把下列句子中，看似責(zé)備，實(shí)際流露出喜愛(ài)之情，把能表達(dá)喜愛(ài)詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)

　　1、小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。()

　　2、我家的調(diào)皮鬼，真讓老師操心。()

　　3、我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”()

　　六、按要求寫(xiě)句子。(3分)

　　1、這住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句)

　　_____________________________________________________________

　　2、母雞為保護(hù)孩子把大狗趕走了。(改為“被”字句)

　　_____________________________________________________________

　　3、老師多次經(jīng)常教育我們要保護(hù)好環(huán)境。(修改病句)

　　七、小明下課后異�；钴S，常在課室內(nèi)外追逐奔跑，作為他的朋友，請(qǐng)用幾句簡(jiǎn)短的'話，委婉，得體地勸勸他。(4分)

　　第二部分閱讀與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀文段，回答問(wèn)題(15分)

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，()誰(shuí)怎么呼喚，它()不肯回來(lái)。說(shuō)它貪[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]玩吧，的確是呀要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!

　　1、這段話選自寫(xiě)的《》。我們還學(xué)過(guò)他的《》。(3分)

　　2、“貪玩”的“貪”字是結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查音序，再查音節(jié);用部首查字法，先查部首，再查畫(huà)�！柏澩妗钡摹柏潯弊謶�(yīng)取第種解釋。①愛(ài)財(cái)。②對(duì)某種事物的欲望老不滿足，求多。③片面追求。(3分)

　　3.貓的性格有些古怪，既()又()，既()又()(2分)

　　4、用“”畫(huà)出寫(xiě)貓貪玩的句子，用“~~~”畫(huà)出寫(xiě)貓盡職的句子。(2分)

　　5、本段的中心句是：(1分)

　　6、在文中的空白處填寫(xiě)一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，并用它寫(xiě)一句話(2分)

　　7、文中寫(xiě)的貓脾氣古怪，你喜歡它嗎?為什么?(2分)

　　二、閱讀下面短文，回答問(wèn)題(15分)

　　人媽媽，鳥(niǎo)媽媽

　　我家住的院子里有樟樹(shù)，有雪松，有柏樹(shù)，還有其他不少樹(shù)種。樹(shù)木棵棵郁郁蔥蔥，高大壯實(shí)，形成了一個(gè)小樹(shù)林。這里是鳥(niǎo)的天堂，不少鳥(niǎo)兒在這片樹(shù)林里做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)，在這里追逐嬉戲。鳥(niǎo)兒們?cè)谶@片樹(shù)林里好不快活!

　　那天，晾衣服的母女倆晾著晾著，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)林下的草叢里有一只飛不快的小鳥(niǎo)兒。女兒覺(jué)得這只小鳥(niǎo)兒挺好玩兒，就緊追小鳥(niǎo)不放。小鳥(niǎo)不大會(huì)飛，小姑娘沒(méi)費(fèi)多少力氣就抓住了那只雛鳥(niǎo)。就在小姑娘捉住小鳥(niǎo)的一瞬間，小鳥(niǎo)發(fā)出哀叫，樹(shù)上的一只大鳥(niǎo)也立即大聲叫起來(lái)，大鳥(niǎo)的叫聲把小鳥(niǎo)稚嫩的聲音淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤(zōngzhōng)。大鳥(niǎo)還不停地使勁拍打翅膀，伴隨著急促(zúcù)的拼命的大叫聲，大有與人決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。

　　小姑娘的媽媽一聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽的大叫聲和劇烈的撲騰聲，趕緊跑過(guò)去護(hù)住自己的女兒，生怕鳥(niǎo)媽媽俯沖下來(lái)傷著了自己的女兒;而鳥(niǎo)媽媽也是不顧自身安危，企圖救出自己的鳥(niǎo)寶寶。

　　小姑娘的媽媽動(dòng)了惻隱之心，吩咐女兒：“這小鳥(niǎo)是那大鳥(niǎo)的孩子，快放了它，看它們怪可憐的�！�

　　小姑娘把小鳥(niǎo)向空中一拋(pōupāo)，小鳥(niǎo)趁勢(shì)飛上了樹(shù)梢，飛到了它媽媽的身旁。小樹(shù)林很快恢復(fù)(fùhù)了平靜。

　　這一切，我看得一清二楚。這人鳥(niǎo)之間的舉動(dòng)，深深地打動(dòng)了我。

　　1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”(2分)

　　2、給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里(2分)

　　(1)它們母子倆怪可憐的。()

　　A、奇怪B、非常C怪物

　　(2)生怕鳥(niǎo)媽媽俯沖下來(lái)傷著了自己的女兒。()

　　A、生命B、生硬C、很

　　3、在小鳥(niǎo)被抓的一瞬間，大鳥(niǎo)有什么表現(xiàn)，請(qǐng)“”劃出來(lái)，(2分)并想一想，大鳥(niǎo)當(dāng)時(shí)是怎么想的?寫(xiě)在下面。(2分)

　　4、小姑娘的媽媽聽(tīng)到大鳥(niǎo)的叫聲和撲騰聲時(shí)，又是怎么做的?請(qǐng)用“”劃出來(lái)。(2分)