兩篇四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題與答案
一。根據(jù)拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)。（10分）
zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè（）（）（）（）（）
ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán（）（）（）（）（）
二。辨字組詞（5分）
銳（）辨（）捎（）劑（）孤（）悅（）辯（）哨（）濟(jì)（）�。ǎ�
三。把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
雄心（）（）
手不（）（）
知（）知（）
碌碌（）（）
�。ǎ┢洳唬ǎ�
鵬（）萬(wàn)（）
（）向（）敵
自（）不（）
四。按要求寫(xiě)句子（6分）
1面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很綠。（改為比喻句）
________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）
________________________________________________。
五。選詞填空（4分）
無(wú)論…。。都…。。只要……就……
即使…。。也……不是……。而是……
1。飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。
2。（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。
3。放學(xué)回家后，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。
4。明天（）不下雨，春游（）會(huì)照計(jì)劃。
六。按詩(shī)文內(nèi)容或要求填空（7分）
1。填寫(xiě)人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。
2。填上反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)：法國(guó)雕塑家羅丹______________;伽利略______________。
3�？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了_______;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科學(xué)家研究_________，研制出了_________。
4。飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感受著_____________。
七。給句子排排隊(duì)。（5分）
�。ǎ┙鹕那锛緛�(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹(shù)的葉子灑向大地。
�。ǎ┪易钕矏�(ài)校園東南角那棵老榆樹(shù)。
�。ǎ┐笱┘婏w時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。
（）炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，老榆樹(shù)用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。
（）在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。
八。積累與運(yùn)用（4分）
1、日出江花紅勝火，__________________。
2、竹外桃花三兩枝，_____________________。
3、________________________，白銀盤(pán)里一青螺。
4、____________________，金石為開(kāi)。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_____________。
7、天上鯉魚(yú)斑，___________。
8、__________________，言而有信。
九。課文回顧：（3分）
在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川，如被人們稱為_(kāi)_______________________的桂林山水;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對(duì)生命的態(tài)度是___________________;我們還了解了大自然給人類(lèi)的啟示，知道了____________是人類(lèi)的老師。
十�？谡Z(yǔ)交際（3分）
當(dāng)你在買(mǎi)東西時(shí)，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品，而你都不喜歡，你會(huì)怎樣跟她說(shuō)？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一。閱讀《自然之道》，完成下面練習(xí)。（10分）
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法��！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的�！毕�?qū)У睦涞衼?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪�，成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛�，巢中的幼龜�(shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。
“天��！”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō)，“看我們做了些什么！”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。
1。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
慌張——（）著急——（）
冷漠——（）趕快——（）
2。從文中找出與下列解釋相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）
（1）好像沒(méi)有那么回事似的。（）
�。�2）像游魚(yú)那樣一個(gè)一個(gè)地出去。（）
3。“然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚�！薄罢痼@”的含義是_________________發(fā)生了什么令人震驚的事？__________________。（2分）
4、在最后一個(gè)自然段中，有三個(gè)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張氣氛的詞語(yǔ)，它們分別是___________、__________和奔跑。（2分）
5。課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望_________的結(jié)果。（2分）
十二。閱讀課外短文，回答下列問(wèn)題。（10分）
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī)生命），春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣（軟弱柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草是�?dāng)之無(wú)愧的。
1、短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。（1分）
2、用“”劃去（）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1分）
3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（）種意思。（1分）
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。（2分）
ABB：______________________ABCC：___________________________
AABC_______________________AABB：___________________________
5、我從文中劃線的句子中體會(huì)到了什么？（2分）
_________________________________________________________。
6、用“√”選擇正確的答案。（1分）
�。�1）。本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。（）
�。�2）。本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。（）
7、你覺(jué)得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)他們的贊美之情。（2分）
______________________________________________________________。
十三。（25分）
在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以“后悔的一件事”為題目寫(xiě)一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在350字左右。
答案：
一。震撼屏障瞬間飛翔清澈國(guó)徽聾啞毀壞違背蜿蜒
二。銳利分辨捎信劑量孤獨(dú)
喜悅辯論口哨經(jīng)濟(jì)弧線（答案不唯一）
三。壯志釋卷己彼無(wú)為果然程里所無(wú)強(qiáng)息
四。1。面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們不能袖手旁觀。
2。漓江的水綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠（答案不唯一）
3。爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。
五。即使…。。也……無(wú)論…。。都…。。不是……。而是……
只要……就……
六。（意思表述正確即可）如：1。與德國(guó)人周旋到太陽(yáng)神那里拿取火種
2。全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理
3。雷達(dá)優(yōu)良性能的飛機(jī)例：鯨魚(yú)優(yōu)良性能的輪船
4。對(duì)生命的熱愛(ài)春天的美好。
七。41532
八1。春來(lái)江水綠如藍(lán)。
2。春江水暖鴨先知。
3。遙望洞庭山水翠
4。精誠(chéng)所加5。水滴石穿6。后來(lái)居上
7。曬谷不用翻8。與朋友交
九。甲天下人的生命是有限的，我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值
大自然
十。哦，對(duì)不起，這兒沒(méi)我想要的，謝謝阿姨的推薦�。ㄒ馑急硎稣_即可）
十一。1。緊張著急冷淡趕緊
2。若無(wú)其事魚(yú)貫而出
3。令人震動(dòng)而驚異那只幼龜被向?qū)б虼蠛�，巢中的幼龜�(shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出，出現(xiàn)在夕陽(yáng)照耀下的海灘上，在引來(lái)了成千上萬(wàn)的食肉鳥(niǎo)，頃刻間，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中之食。
4。趕緊迅速
5。自然規(guī)律相反
十二1。頑強(qiáng)的小草
2。劃去生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)
3。選第四個(gè)
4。綠油油紅彤彤生機(jī)勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌無(wú)為歪歪斜斜高高興興 （答案不唯一）
5。我體會(huì)到小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。（意思正確即可）
6。（2）正確
7。解放軍一樣有小草的精神，他們不畏嚴(yán)寒酷暑、堅(jiān)強(qiáng)不屈地保護(hù)著自己的祖國(guó)，我愛(ài)你們。（意思正確即可）
十三。提示：把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，故事連貫，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，為什么后悔，最后怎么解決的，都寫(xiě)清楚。
1。根據(jù)題目選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，找出令你后悔的原因
2。要交代清楚時(shí)間地點(diǎn)人物事件，讓讀者能看明白
3。必須把事件發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試題
第一部分（共100分）
一、書(shū)寫(xiě)。（2分）
要求：①卷面整潔②字跡端正
二、我會(huì)認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。（5分）
wānyányúchǔnyíhuòjiànkānɡbiànlùn
�。ǎǎǎǎǎ�
三、我會(huì)組詞。（8分）
翔（）稍（）
撥（）燙（）
慣（）捎（）
揮（）巒（）
四、我會(huì)查字典。（5分）
“挺”用部首查字法應(yīng)該先查（），再查（）畫(huà)。用音序查字法先查（），再查（）�！巴Α痹谧值渲械慕忉層校海�1）筆直;（2）撐直或凸出;（3）很;（4）勉強(qiáng)支撐�！巴ι矶觥钡摹巴Α睉�(yīng)選第（）種解釋。
五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（6分）
花（）葉茂
橫七（）八
一絲不（）
�。ǎ⿷v不堪
清（）見(jiàn)底
爭(zhēng)先（）后
六、選詞填空。（6分）
沉寂沉浸玩賞贊賞
1、天色黑下來(lái)了，院子里沒(méi)有一點(diǎn)聲響，顯得那么（）。
2、這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊，大家都（）在幸福和歡樂(lè)的回憶中。
3、他來(lái)到東北，（）那千里冰封的雪景。
4、他們的表演太精彩了，得到了廣大觀眾的一致（）。
七、補(bǔ)充名言警句、詩(shī)句、諺語(yǔ)。（12分）
1、大漠，長(zhǎng)河。
2、日出江花紅勝火，。
3、青箬笠，綠蓑衣，。
4、與朋友交，。
5、，明日必有大雨到。
6、我的一生始終保持著這樣的信念，生命的意義在于，
在于而不是，也不是在于。
八、按要求改寫(xiě)句子。（8分）
1、那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮。（縮句）
2、弟弟飛快地跑回家。（改成比喻句）
3、我的家鄉(xiāng)是射洪人。（在原句上改病句）
4、有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無(wú)邊的繁花呢？（改成陳述句）
九、我會(huì)閱讀，完成后面的作業(yè)。（18分）
雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門(mén)口，望著瓢潑大雨出神。
爸爸喊我：“你看都濺到身上了�！蔽覜](méi)理會(huì)卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西爸爸你看房檐下的石頭怎么隔一段距離就有一個(gè)小窩爸爸還沒(méi)回答，我就自己解釋說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的�！薄笆菃�？”爸爸故意驚奇地問(wèn)。我也愣住了。
爸爸見(jiàn)我答不出，就湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總是滴在這個(gè)地方，漸漸地就打成了現(xiàn)在的小窩�！苯又职钟终f(shuō)：“無(wú)論我們做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。”
聽(tīng)了爸爸的話，我想：一定要記住滴水穿石給我的啟示。
1、在第二自然段中沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、給短文加上合適的題目。（2分）
3、“奇妙的東西”在文中指的是（）;文中形容雨下得大的詞語(yǔ)是（），我還知道（）、（）也是形容雨下得大的四字詞語(yǔ)。（5分）
4、用“～～”在文中畫(huà)出能說(shuō)明“滴水穿石”的意思的句子。（2分）
5、這篇文章給我的啟示是：（）。
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