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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題

時(shí)間:2021-04-14 09:04:33 五年級(jí)

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題1

  一、默寫(xiě)《葉公好龍》(只寫(xiě)正文)

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題

  二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  línglíngshìshì

 。ǎ┣赡辏ǎ╇姡ǎǎ(yàn)

 。ǎ┞(tīng)搖()暗()()世

  ()錢盛氣()人解()()力

 。ǎ┠梗ǎ┉囇b()()合

  三、按要求寫(xiě)成語(yǔ):(至少4個(gè),多寫(xiě)加0。5分,最多加2分)

  1、龍的成語(yǔ):

  2、表現(xiàn)人物心情的:

  3、表現(xiàn)誠(chéng)信的:

  4、有關(guān)讀書(shū)的:

  四、按要求寫(xiě)出名言警句:(至少1句,多寫(xiě)1句加1分,最多加2分)

  1、有關(guān)書(shū)的:

  2、有關(guān)信任與誠(chéng)實(shí)的:

  3、關(guān)于幸福的:

  4、愛(ài)國(guó)的:

  五、1、請(qǐng)先讀一讀《名人治學(xué)三字經(jīng)》,然后回答問(wèn)題。

  陳景潤(rùn)說(shuō)學(xué)習(xí)要有三心:一是信心,二是決心,三是恒心。

  高爾基說(shuō):“學(xué)習(xí)的東西,一回見(jiàn)生,二回見(jiàn)熟,三回成好朋友!

  徐特立讀書(shū)有三法:日積月累法、古今中外法、借書(shū)摘抄法。

  馬克思讀書(shū)的三字秘訣:博、記、讀!安本褪遣┯[群書(shū);“記”就是用各種各樣的方法加強(qiáng)記憶;“讀”就是閱讀背誦。

  你從名人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中受到哪些啟發(fā)呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的見(jiàn)解。

  我說(shuō),學(xué)習(xí)要有三():

  2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

  不但……而且……因?yàn)椤浴词埂汀?/p>

  既然……就……如果……就……無(wú)論……都……

  只有……就……只有……才……

 。1)()明天下雨,我()上學(xué)。

 。2)你()提出去放風(fēng)箏,你()應(yīng)該動(dòng)作快一些。

 。3)爸爸()去書(shū)店,()給我買書(shū)。

 。4)趙玲()學(xué)習(xí)刻苦,()積極參加集體鍛煉。

 。5)()走到哪里,我()忘不了自己的老師。

  (6)()天氣很冷,我們()堅(jiān)持按時(shí)到校。

 。7)()努力學(xué)習(xí),()掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題2

  1、詞語(yǔ)擴(kuò)展(先抄寫(xiě)一遍,再擴(kuò)詞)

  卑()()雅()()尊()()

  飾()()巷()()諧()()

  2、巧手連線(將能搭配的詞語(yǔ)用線連接起來(lái))

  波光粼粼的圓舞曲譜寫(xiě)音樂(lè)會(huì)

  優(yōu)雅輕快的多瑙河陳列樂(lè)章

  美觀大方的協(xié)會(huì)大廈放置樂(lè)譜

  金碧輝煌的歌劇院舉行胸像

  3、聯(lián)詞語(yǔ)廣角(聯(lián)系上下文,寫(xiě)寫(xiě)帶點(diǎn)詞的意思)

  (1)維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。

  (2)悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花單的芬芳,在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。

  (3)維也納是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的'城市。

  4、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題)

  (1)奧地利首都維也納是之者,是歐洲的搖監(jiān),是一座的城市。

  (2)18世紀(jì)以來(lái),世界上著名的音樂(lè)家,如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等,都在這里度過(guò)音樂(lè)生涯,譜寫(xiě)了優(yōu)美的樂(lè)章。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題3

  一、選字填空。

  功攻公

  ()克()勞進(jìn)()()共用()

  漫慢

  ()長(zhǎng)快()()出()吞吞()山遍野

  二、照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

  例:選擇(路徑)

  攻克()設(shè)計(jì)()

  鋪設(shè)()清理()

  三、給“漫”選擇正確的解釋。

  漫:①隨便②水過(guò)滿向外流③到處都是④不要⑤廣闊,長(zhǎng)

  1.漫山遍野都是丁香花,那景象可真美啊!()

  2.它們太自由散漫了,一點(diǎn)紀(jì)律觀念都沒(méi)有()

  3.媽媽離開(kāi)家忘記關(guān)水龍頭,結(jié)果家里是水漫“金山”。()

  4.經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,他終于等到了天亮。()

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題4

  一、給下列多音字組詞

  渣滓洞(zizi)提綱(ganggang)手銬(kaokao)標(biāo)簽(qianqian)

  二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

  Caoni()shouwang()congyong()shengjie()

  三、辨字組詞

  滓()擬()鋼()

  宰()似()綱()

  四、選詞填空

  守望守護(hù)

  1.在希臘神中,有一位()天使

  2.()在牢門(mén)邊的人們,在等待著再看江姐一眼

  平靜安靜

  1.一看到她那樣()的表情。大家都不安起來(lái)

  2.上課了,教室里立刻()下來(lái)

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