閱讀讓我快樂(lè)手抄報(bào)素材
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那什么樣的手抄報(bào)才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀讓我快樂(lè)手抄報(bào)素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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閱讀讓我快樂(lè)作文
推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén)，金燦燦的陽(yáng)光毫不吝嗇地撒到了我的身上。目之所及，是巍峨的山，挺拔的樹(shù)，飛馳的車(chē)和忙碌的人。
陽(yáng)光下的鸚鵡唧唧喳喳的鬧著，它們打鬧著，唱著歌，盡管它們并不是音樂(lè)家，歌喉比不上百靈和黃鶯，但是我仍然愿意聽(tīng)著，閱讀著這繁忙而舒適的生活。
我在生活中閱讀，在閱讀中生活。
閱讀自然，閱讀千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨出門(mén)，就與含著露水和梔子花香的好風(fēng)撞了個(gè)滿懷。騎上腳踏車(chē)，帶著陽(yáng)光的愛(ài)撫，風(fēng)的呵護(hù)，放下重負(fù)，放下壓力，忘記考試，忘記困難，去那原始森林，去擁抱大自然。山是巍峨的，水是澄清的，鳥(niǎo)鳴聲是甜潤(rùn)的，空氣是清新的。
閱讀的名人故事
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
王亞南苦讀成才
床王亞南小時(shí)候胸有大志，熱愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
郭沫若的讀書(shū)方法。
郭沫若曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！币馑际钦f(shuō)，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
華羅庚的讀書(shū)方法。
華羅庚把讀書(shū)過(guò)程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對(duì)書(shū)的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書(shū)的要點(diǎn)，掌握了全書(shū)的精神實(shí)質(zhì)后，讀書(shū)就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺(jué)。如果在讀書(shū)過(guò)程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書(shū)又會(huì)愈讀愈厚。因此，讀書(shū)就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過(guò)程
侯寶林抄書(shū)
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的.程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書(shū)
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
高爾基救書(shū)
世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
鑿壁偷光
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
顧炎武自督讀書(shū)
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這個(gè)家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛(ài)國(guó)主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開(kāi)始讀史書(shū)、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說(shuō)：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書(shū)便以為萬(wàn)事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的�！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書(shū)”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書(shū)就變成了兩部書(shū)；再次，要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記，寫(xiě)下心得體會(huì)。他的一部分讀書(shū)筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》一書(shū)；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。
關(guān)于閱讀的詩(shī)句
1、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
2、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
3、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
4、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。
5、若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W(xué)
6、謙虛是不可缺少的品德。
7、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話�！獝�(ài)因斯坦
8、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾
9、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！兆诹x
10、好讀書(shū)，不求甚解。
11、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！嵏�
12、千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。
13、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
14、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。
15、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
16、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。
17、科學(xué)不會(huì)舍棄真誠(chéng)愛(ài)它的人們。
18、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
19、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也�！祆�
20、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚�
21、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
22、人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非——朱熹
23、好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。——史美爾斯
24、人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳�！埔�
25、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
26、非靜無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
27、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半�！Ｉ�
28、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！祆�
29、早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。
30、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
31、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
32、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
33、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
34、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
35、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。——薛煊
36、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)�！V語(yǔ)
37、千里之行，始于足下。
38、書(shū)籍備而不讀如廢紙。
39、寂歷彈琴地，幽流讀書(shū)堂�！�?jiǎng)⑾Ｒ?/p>
40、常識(shí)是人類的守護(hù)神。
41、恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見(jiàn)威于敵者，謂之驕兵。
42、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
43、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
44、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索�！�
45、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)�！对鰪V賢文》
46、讀書(shū)不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。——謝逸
47、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！n愈
48、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
49、前事不忘，后事之師。
50、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
51、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
52、二客東南名勝，萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)事業(yè)，嘗試與君謀�！翖壖�
53、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
54、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。
55、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
56、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
57、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云——《 對(duì)聯(lián) 集錦》
58、莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)�！獙W(xué)者孫星衍
59、切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全。
60、含淚播種的人一定能含笑收獲。
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