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雷鋒的手抄報(bào)六年級(jí)素材

時(shí)間:2024-02-29 14:12:05 海潔 手抄報(bào)

關(guān)于雷鋒的手抄報(bào)六年級(jí)素材

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息,培養(yǎng)綜合能力。究竟什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢?以下是小編整理的關(guān)于雷鋒的手抄報(bào)六年級(jí)素材,歡迎閱讀與收藏。

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  關(guān)于雷鋒的作文

  呼喚雷鋒

  今天是周末,大多數(shù)公共汽車(chē)上都是滿滿的一車(chē)人。身殘志堅(jiān)的王新拄著拐杖,在站牌處焦急地等待著18路公共汽車(chē)的到來(lái)。

  在一位阿姨的攙扶下,王新好不容易上了車(chē),可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊著:“給老弱病殘者讓座。”可乘客們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷,一個(gè)年輕人拿出一張報(bào)紙來(lái)看,裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人,戴著一副耳機(jī),一邊聽(tīng)著單放機(jī)里的流行歌曲,一邊看著窗外美不勝收的景色,也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人,感到猶豫不決:把座位讓給他吧,可自己的腿傷還未痊愈;不給他坐吧,又實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里,小女孩一下站了起來(lái),忍著痛把座位讓給了王新。

  汽車(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè),到站了,司機(jī)一下剎車(chē),小女孩的腿還不太靈便,又沒(méi)有受力,一個(gè)踉蹌就撲倒在地,才愈合的傷口滲出了鮮血,染紅了她的白裙子。周?chē)某丝腕@呆了,那位聽(tīng)歌的年輕人一下子扔掉了耳機(jī),抱起了小女孩,另一位看報(bào)的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái),人們發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅紅的,頭都低低的。

  有人說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō):在21世紀(jì)的今天,雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但是今天的一幕卻告訴我們:人民需要雷鋒,社會(huì)需要雷鋒,時(shí)代更需要雷鋒。

  【學(xué)習(xí)雷鋒

  三月的桃花水,是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音,歌頌著雷鋒這樣的好人。

  雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道:一塊木板釘子為什么能夠釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒就要學(xué)習(xí)他的這種釘子精神。

  3月5日,一個(gè)偉大的日子,一個(gè)值得紀(jì)念的日子。我們?nèi)嘁黄鹩^看了電影《雷鋒》,雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能夠散去,使我深受啟迪。晚上我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,正當(dāng)我決定放棄的時(shí)候,我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時(shí)候會(huì)怎么樣呢?是知難而進(jìn),還是知難而退?他的那種“釘子”精神會(huì)讓他選擇迎難而上。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神,想到這里我又拿起作業(yè),開(kāi)始認(rèn)真的思考,很快這個(gè)“攔路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰,原來(lái)雷鋒叔叔的精神不僅能夠鼓舞人還能夠給人帶來(lái)快樂(lè)有許多同學(xué)總是抱怨作業(yè)多,特長(zhǎng)多,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),其實(shí)時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正平等的,只是每個(gè)人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),正由于雷鋒叔叔有這種擠勁,他讀的書(shū)越來(lái)越多。我要向他學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持讀書(shū),我相信日積月累總會(huì)有所收獲的。

  雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他的這種精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們,激勵(lì)著我們,鼓舞著我們。讓我們刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。

  三月的春風(fēng)暖暖的,吹來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的旋律,那是在歌頌著雷鋒的精神。

  關(guān)于雷鋒的詩(shī)歌

  《永遠(yuǎn)的雷鋒》

  紀(jì)雷鋒,華夏兒女跨時(shí)空。

  憶起當(dāng)年心潮涌,偉大形象育后生。

  愛(ài)憎分明志堅(jiān)強(qiáng),為民服務(wù)灑濃情。

  平凡工作獻(xiàn)忠誠(chéng),無(wú)數(shù)好事不留名。

  精神永駐閃光芒,駕馭時(shí)代創(chuàng)輝煌。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,億萬(wàn)群眾踏征程。

  怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)

  向雷鋒學(xué)習(xí),需要從以下幾個(gè)方面入手:

  學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在日常工作和生活中,不計(jì)較個(gè)人得失,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

  學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。對(duì)待身邊的人要有愛(ài)心,熱心幫助有困難的人,尤其是老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

  學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺(jué)遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為集體爭(zhēng)光。

  學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。

  此外,向雷鋒學(xué)習(xí)還需要在日常生活中,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

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